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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Adolescents-parents : quelle rencontre possible? : actes du colloque Fil santé jeunes, octobre 2007 et contributions de spécialistes : dossier / Bernard Basset in L'Ecole des Parents, n°573 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Parents > n°573 (septembre 2008) . - p. 1/57 Titre : Adolescents-parents : quelle rencontre possible? : actes du colloque Fil santé jeunes, octobre 2007 et contributions de spécialistes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Basset, Auteur ; Philippe Jeammet, Auteur ; Mirentxu Bacquerie, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/57 Langues : Français (fre) Sujets : Adolescence ; Cercle de Parole ; enfant tyrannique ; Enfant-Roi ; Famille Immigrée ; fusion mère - enfant ; Intimité ; Jeunesse ; Limites (fixées aux enfants) ; Orientation Scolaire ; Psychologie de l'adolescent ; Relation Parents - Adolescents ; Rôle des Parents ; Sexualité de l'Adolescent ; Théorie de l'attachement ; Thérapie familiale ; Violence des Jeunes Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3069 [article] Adolescents-parents : quelle rencontre possible? : actes du colloque Fil santé jeunes, octobre 2007 et contributions de spécialistes : dossier [texte imprimé] / Bernard Basset, Auteur ; Philippe Jeammet, Auteur ; Mirentxu Bacquerie, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/57. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Parents > n°573 (septembre 2008) . - p. 1/57 Sujets : Adolescence ; Cercle de Parole ; enfant tyrannique ; Enfant-Roi ; Famille Immigrée ; fusion mère - enfant ; Intimité ; Jeunesse ; Limites (fixées aux enfants) ; Orientation Scolaire ; Psychologie de l'adolescent ; Relation Parents - Adolescents ; Rôle des Parents ; Sexualité de l'Adolescent ; Théorie de l'attachement ; Thérapie familiale ; Violence des Jeunes Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3069

Aider les parents confrontés aux usages de drogues / Line Beauchesne in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°44 (juillet/septembre 2007)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Prospective Jeunesse > n°44 (juillet/septembre 2007) . - p. 20/32 Titre : Aider les parents confrontés aux usages de drogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Beauchesne, Auteur ; Jacques Van Russelt, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 20/32 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Drogue (prévention) ; Parentalité ; Prévention des Assuétudes ; Relation Parents - Enfant Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3467 [article] Aider les parents confrontés aux usages de drogues [texte imprimé] / Line Beauchesne, Auteur ; Jacques Van Russelt, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur . - 2007 . - p. 20/32. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Prospective Jeunesse > n°44 (juillet/septembre 2007) . - p. 20/32 Sujets : Cercle de Parole ; Drogue (prévention) ; Parentalité ; Prévention des Assuétudes ; Relation Parents - Enfant Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3467

Apprendre ensemble pour se construire / Jeanne Moll in Le Furet, n°73 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inLe Furet > n°73 (avril 2014) . - p. 41/43 Titre : Apprendre ensemble pour se construire : psychologie, les "groupes de soutien au soutien" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Moll, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 41/43 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Professionnel de la Petite Enfance Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181125 [article] Apprendre ensemble pour se construire : psychologie, les "groupes de soutien au soutien" [texte imprimé] / Jeanne Moll, Auteur . - 2014 . - p. 41/43. Langues : Français (fre) in Le Furet > n°73 (avril 2014) . - p. 41/43 Sujets : Cercle de Parole ; Professionnel de la Petite Enfance Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181125

La bienveillance s'apprend en classe / Catherine Moreau in PROF, n°44 (décembre 2019 / février 2020)  

Public ISBD [article]  inPROF > n°44 (décembre 2019 / février 2020) . - p. 28/29 Titre : La bienveillance s'apprend en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole Résumé : "Le projet Bienveillance à l’école réunit les élèves dans des cercles de parole. L’objectif : développer l’intelligence émotionnelle pour améliorer le climat scolaire." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2919 Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209654 [article] La bienveillance s'apprend en classe [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur . - 2019 . - p. 28/29. Langues : Français (fre) in PROF > n°44 (décembre 2019 / février 2020) . - p. 28/29 Sujets : Cercle de Parole Résumé : "Le projet Bienveillance à l’école réunit les élèves dans des cercles de parole. L’objectif : développer l’intelligence émotionnelle pour améliorer le climat scolaire." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2919 Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209654

Bienvenue dans ma classe avec Christophe : le groupe de parole in La Classe Maternelle, n°288 (avril 2020)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°288 (avril 2020) . - p. 34/38 Titre : Bienvenue dans ma classe avec Christophe : le groupe de parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Barbier, Illustrateur ; Christophe Baudot, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34/38 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Parole ; Langage Oral Résumé : "Le langage est une priorité en maternelle. C'est pour cette raison, que Christophe organise quotidiennement un temps appelé « groupe de parole ». L'idée est de réunir, en petit groupe, des élèves qui ont des besoins liés au langage. Les intérêts pédagogiques de ces groupes sont nombreux : aider l'enfant à s'affirmer et à écoute ; travailler le vocabulaire, la prononciation..." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210098 [article] Bienvenue dans ma classe avec Christophe : le groupe de parole [texte imprimé] / Sylviane Barbier, Illustrateur ; Christophe Baudot, Illustrateur . - 2020 . - p. 34/38. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°288 (avril 2020) . - p. 34/38 Sujets : Cercle de Parole ; Langage Oral Résumé : "Le langage est une priorité en maternelle. C'est pour cette raison, que Christophe organise quotidiennement un temps appelé « groupe de parole ». L'idée est de réunir, en petit groupe, des élèves qui ont des besoins liés au langage. Les intérêts pédagogiques de ces groupes sont nombreux : aider l'enfant à s'affirmer et à écoute ; travailler le vocabulaire, la prononciation..." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210098

Cause café : un groupe de parole pour ex-usagers des soins de santé mentale / Alain Cherbonnier in Bruxelles Santé, n°49 (janvier/mars 2008)

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Cercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans / Sonia Huwart

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Cercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans : DVD / Sonia Huwart

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Ces voix venues de nulle part / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°311 (mai 2015)

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Comprendre et accompagner les ados : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°296 (janvier/février 2008)

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Dans quel cadre communiquer? : dossier / François Lhopiteau in Non-violence actualité, n°328 (mai / juin 2013)

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Dis, c'est quoi le harcèlement scolaire ? / Bruno Humbeek

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Ecole maternelle et accueil de la diversité : dossier / Dimitri Afgoustidis in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°46 (juillet 2009)

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Les élèves et l'altérité : dossier / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (juillet / septembre 2018)

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Les émotions dans la classe : dossier / Nathalie Allaire in Pratiques & Recherches, n°62 (octobre 2010)

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Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l’intérêt des Groupes de Parole et d’Analyse de Pratique (GPAP) / Yves-Félix Montagne in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2014)

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Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel / Jocelyne Abittan in Le Journal des Psychologues, n°326 (avril 2015)

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Former, surprendre, innover / Bernard Dravet

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La gestion des comportements en classe et si on regardait ça autrement ? / Sylvie Dubé

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Le groupe de parole des accueillants d'enfants porteurs de handicap / Nicole Desassis in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°80/81 (septembre 2010)

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Le groupe de parole derrière les clichés : principe d'excuse pour s'exprimer ou adaptation réelle du groupe de parole pour les jeunes? / Aline Delcourt in Eduquer. Tribune Laïque, n°63 (juin 2008)

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Groupe de parole en milieu carcéral / Elisabeth Clavairoly in Le Journal des Psychologues, n°266 (avril 2009)

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Un groupe de parole pour orthophonistes / Sarah Tessarech in Enfances & Psy, n°39 (2008)

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Le groupe de parole pour restaurer un collectif affecté par un événement traumatique / Monique Simond in Le Journal des Psychologues, n°312 (novembre 2013)

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Groupes d'enfants et d'adolescents / Pierrette Laurent in Le Journal des Psychologues, n°361 (octobre 2018)

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