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> pédagogie - éducation > administration de l'enseignement > classe > classe (fonctionnement interne) > climat de la classe
climat de la classe
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12873005
Synonyme(s)climat de Cclasse climat scolaire |
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Un cerveau pour apprendre...différemment : comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner / David A. Sousa
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221SOU1901U 95400 Livre ESPACE 1 Disponible La classe, pour apprendre et vivre ensemble : dossier / Hélène Eveleigh in Cahiers Pédagogiques, n°481 (avril/mai 2010)
[article]
Titre : La classe, pour apprendre et vivre ensemble : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Coordinateur ; Chantal Picarda, Coordinateur ; Martine Bosc, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 9/54 Langues : Français (fre) Sujets : Bouc Emissaire ; caméra ; Classe Multiâge ; climat de la classe ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; dramatisation ; Dynamique de Groupe ; gestion de classe ; groupe-classe ; individualisation ; Intégration Scolaire ; Motivation Scolaire ; Pédagogie Institutionnelle ; relation dans la classe ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44777
in Cahiers Pédagogiques > n°481 (avril/mai 2010) . - p. 9/54[article] La classe, pour apprendre et vivre ensemble : dossier [texte imprimé] / Hélène Eveleigh, Coordinateur ; Chantal Picarda, Coordinateur ; Martine Bosc, Auteur . - 2010 . - p. 9/54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°481 (avril/mai 2010) . - p. 9/54
Sujets : Bouc Emissaire ; caméra ; Classe Multiâge ; climat de la classe ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; dramatisation ; Dynamique de Groupe ; gestion de classe ; groupe-classe ; individualisation ; Intégration Scolaire ; Motivation Scolaire ; Pédagogie Institutionnelle ; relation dans la classe ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44777 Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année / Griet Geysels
Titre : Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année Type de document : texte imprimé Auteurs : Griet Geysels, Auteur ; Kristl Habils, Auteur ; Anne-Michèle Nisolle, Auteur ; Agnès Schoumaker, Auteur ; Nadège Hayez, Auteur Editeur : Mechelen : Clefs pour la Jeunesse Année de publication : 2006 Importance : 80 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; classe ; climat de la classe ; communication ; confiance en soi ; Ecoute ; message publicitaire ; Prise de Décision ; règle de vie ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année [texte imprimé] / Griet Geysels, Auteur ; Kristl Habils, Auteur ; Anne-Michèle Nisolle, Auteur ; Agnès Schoumaker, Auteur ; Nadège Hayez, Auteur . - Mechelen : Clefs pour la Jeunesse, 2006 . - 80 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; classe ; climat de la classe ; communication ; confiance en soi ; Ecoute ; message publicitaire ; Prise de Décision ; règle de vie ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353CLE0619C 127953 Livre ESPACE 1 Disponible Le climat des écoles primaires : états des lieux : analyse : propositions / Georges Fotinos
Titre : Le climat des écoles primaires : états des lieux : analyse : propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Fotinos, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : Mutuelle générale de l'Education nationale (MGEN) Année de publication : 2006 Importance : 239 p. Présentation : Graphiques Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; climat de la classe ; Conditions de Travail ; Ecole Primaire ; élève ; Etablissement d'Enseignement ; personnel ; satisfaction professionnelle ; vie scolaire Index. décimale : 9300 Sociologie du recrutement et du fonctionnement de l’éducation (Étude d’ensemble) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15962 Le climat des écoles primaires : états des lieux : analyse : propositions [texte imprimé] / Georges Fotinos, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : Mutuelle générale de l'Education nationale (MGEN), 2006 . - 239 p. : Graphiques.
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement du temps scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; climat de la classe ; Conditions de Travail ; Ecole Primaire ; élève ; Etablissement d'Enseignement ; personnel ; satisfaction professionnelle ; vie scolaire Index. décimale : 9300 Sociologie du recrutement et du fonctionnement de l’éducation (Étude d’ensemble) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15962 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9300FOT0914C 124466/1 Livre ESPACE 1 Disponible 9300FOT0914C 124466/2 Livre RESERVE Disponible Climat motivationnel de classe et sentiment d’efficacité des enseignants : contribution aux buts d’accomplissement et au rendement des élèves / Elizabeth Olivier in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2022)
[article]
Titre : Climat motivationnel de classe et sentiment d’efficacité des enseignants : contribution aux buts d’accomplissement et au rendement des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Olivier, Auteur ; Zoé St-Onge, Auteur ; Isabelle Archambault, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 121/139 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; Motivation Scolaire ; performance scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Résumé : "Réalisée auprès de 373 élèves et 38 enseignants d’écoles primaires de quartiers défavorisés, cette étude, portant sur la synergie de diverses composantes de classe, révèle que le climat de maitrise perçu par les élèves ainsi que le sentiment d’efficacité des enseignants contribuent respectivement à soutenir les buts de maitrise et le rendement scolaire des élèves. Les analyses de modération démontrent que les élèves dont les enseignants se sentent efficaces et ceux qui perçoivent un climat de maitrise en classe maintiennent des buts de performance stables lorsqu’ils sont exposés à un climat de performance." Note de contenu : Plan de l’article :
Résumé
1. Introduction
2. Cadre théorique
3. Méthodologie
4. Résultats
5. Discussion
6. Conclusion
Bibliographie
Liste des figures
Liste des tableauxEn ligne : https://doi.org/10.7202/1098342ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22326
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2022) . - p. 121/139[article] Climat motivationnel de classe et sentiment d’efficacité des enseignants : contribution aux buts d’accomplissement et au rendement des élèves [texte imprimé] / Elizabeth Olivier, Auteur ; Zoé St-Onge, Auteur ; Isabelle Archambault, Auteur . - 2022 . - p. 121/139.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2022) . - p. 121/139
Sujets : climat de la classe ; Motivation Scolaire ; performance scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Résumé : "Réalisée auprès de 373 élèves et 38 enseignants d’écoles primaires de quartiers défavorisés, cette étude, portant sur la synergie de diverses composantes de classe, révèle que le climat de maitrise perçu par les élèves ainsi que le sentiment d’efficacité des enseignants contribuent respectivement à soutenir les buts de maitrise et le rendement scolaire des élèves. Les analyses de modération démontrent que les élèves dont les enseignants se sentent efficaces et ceux qui perçoivent un climat de maitrise en classe maintiennent des buts de performance stables lorsqu’ils sont exposés à un climat de performance." Note de contenu : Plan de l’article :
Résumé
1. Introduction
2. Cadre théorique
3. Méthodologie
4. Résultats
5. Discussion
6. Conclusion
Bibliographie
Liste des figures
Liste des tableauxEn ligne : https://doi.org/10.7202/1098342ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22326 Le climat scolaire : dossier / Michèle Amiel in Cahiers Pédagogiques, n°523 (septembre 2015)
PermalinkClimat scolaire et bien-être à l'école : dossier / Fabrice Murat in Education & Formations [en ligne], n°88/89 (décembre 2015)
PermalinkClimat scolaire : dossier / Caroline Veltcheff in Animation & Education, n°286 (janvier / février 2022)
PermalinkLe climat scolaire : pour une école bientraitante / Marie-Odile Le Masson
PermalinkLe climat scolaire : définition, effets et conditions d'amélioration / Eric Debarbieux
PermalinkLe climat scolaire dans les lycées et les collèges : états des lieux : analyse : propositions / Georges Fotinos
PermalinkClimat scolaire / Gabriela Dans in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°184 (décembre 2023)
PermalinkClimat scolaire : un nouveau baromètre / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°353 (décembre 2006)
PermalinkPour un climat scolaire positif / Caroline Veltcheff
PermalinkClimat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux / Jacques Richard in Psychologie et Education, n°100 (mars 2015)
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