| Titre : |
Questionner le monde : [tome 1] : la matière, le monde du vivant, les objets techniques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Montigny, Auteur |
| Editeur : |
Revigny-sur-Ornain : Editions La Classe |
| Année de publication : |
DL 2018 |
| Importance : |
1 vol. (189 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35058-281-8 |
| Note générale : |
La couverture porte en plus : "Tout le programme de cycle 2" et "Programme 2016" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Aliment (classification) ; Aliment Transgénique ; Alimentation ; Alimentation des Animaux ; Ampoule Electrique ; Arbre (4 saisons) ; Articulation (corps) ; Besoin en eau (homme) ; Circuit Electrique (Expérience) ; Coccinelle (élevage) ; Corps humain ; croissance (animaux) ; Croissance (plante) ; De la graine au fruit ; Déchet ; Dent ; Diversité des Espèces ; Echanges Gazeux ; électricité (sécurité) ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Germination ; Graine ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène de vie ; Isolant - conducteur ; liquide - solide ; Matière ; Milieu Naturel ; Muscle ; objet (construction) ; Objet Fabriqué ; Objet Usuel ; Ordinateur ; organe ; Os ; Pain (fabrication) ; Papillon (élevage) ; Petit Déjeuner ; Physique ; Planter ; Poisson Rouge ; poussin (de l'oeuf au) ; Production d'Electricité ; Recyclage ; Reproduction des Végétaux ; Santé par le sport ; Science ; Sommeil ; Surconsommation ; Tabagisme ; Tablette numérique ; Technologie ; ténébrion ; Traitement de Texte ; Tri Sélectif des Déchets
|
| Mots-clés : |
objet technique logiciel de dessin |
| Index. décimale : |
3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
4e de couverture :
"
L'étude de ce vaste domaine d'apprentissages doit permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure et contribuer à leur formation de citoyens. Cette première découverte de la science concerne la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturelles, transformées ou fabriquées. Conforme au programme 2016, ce manuel présente ainsi 90 séances conçues et testées en classe. Elles amènent les élèves de CP, CE1 et CE2 à explorer, observer, manipuler et fabriquer, tout en développant leur esprit critique ainsi qu'un gout pour la recherche, le tâtonnement et l'habileté manuelle. Au sommaire : La matérialité de l'air, les changements d'état de l'eau... Elevage de phasmes, distinction entre ovipares et vivipares... Plantation de légumes, création d'un herbier, tri de déchets... Le squelette humain, la pyramide alimentaire, les dents... Les méfaits du tabac, les cycles du sommeil... Réalisations : balance à plateaux, meuble, jeu d'adresse électrique... Utilisation d'un traitement de texte, d'une tablette numérique... Des expériences simples et des projets motivants pour acquérir une première démarche scientifique et réfléchie. Inclus : 40 leçons qui viennent résumer les séances pour les élèves ; 20 annexes (images, schémas, protocoles...) pour faciliter la préparation des cours." |
| Note de contenu : |
Thème 1 : Qu'est-ce que la matière ?
Thème 2 : Comment reconnaître le vivant ?
Partie 1 : Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
Les végétaux
Les animaux à croissance continue
Les animaux à croissance discontinue
Diversité du vivant et diversité des milieux
Partie 2 : Reconnaître des comportements favorables à la santé
La constitution du corps humain
L'alimentation
Les règles d'hygiène de vie
Thème 3 : Que sont les objets techniques ? A quels besoins répondent-ils ? Et comment fonctionnent-ils ?
Partie 1 : Comprendre la fonction et le fonctionnement d'objets fabriqués
Partie 2 : Réaliser des circuits électriques simples en respectant des règles élémentaires de sécurité
Partie 3 : S'approprier un environnement numérique |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206463 |
Questionner le monde : [tome 1] : la matière, le monde du vivant, les objets techniques [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Editions La Classe, DL 2018 . - 1 vol. (189 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-35058-281-8 La couverture porte en plus : "Tout le programme de cycle 2" et "Programme 2016" Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Aliment (classification) ; Aliment Transgénique ; Alimentation ; Alimentation des Animaux ; Ampoule Electrique ; Arbre (4 saisons) ; Articulation (corps) ; Besoin en eau (homme) ; Circuit Electrique (Expérience) ; Coccinelle (élevage) ; Corps humain ; croissance (animaux) ; Croissance (plante) ; De la graine au fruit ; Déchet ; Dent ; Diversité des Espèces ; Echanges Gazeux ; électricité (sécurité) ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Germination ; Graine ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène de vie ; Isolant - conducteur ; liquide - solide ; Matière ; Milieu Naturel ; Muscle ; objet (construction) ; Objet Fabriqué ; Objet Usuel ; Ordinateur ; organe ; Os ; Pain (fabrication) ; Papillon (élevage) ; Petit Déjeuner ; Physique ; Planter ; Poisson Rouge ; poussin (de l'oeuf au) ; Production d'Electricité ; Recyclage ; Reproduction des Végétaux ; Santé par le sport ; Science ; Sommeil ; Surconsommation ; Tabagisme ; Tablette numérique ; Technologie ; ténébrion ; Traitement de Texte ; Tri Sélectif des Déchets
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| Mots-clés : |
objet technique logiciel de dessin |
| Index. décimale : |
3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
4e de couverture :
"
L'étude de ce vaste domaine d'apprentissages doit permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure et contribuer à leur formation de citoyens. Cette première découverte de la science concerne la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturelles, transformées ou fabriquées. Conforme au programme 2016, ce manuel présente ainsi 90 séances conçues et testées en classe. Elles amènent les élèves de CP, CE1 et CE2 à explorer, observer, manipuler et fabriquer, tout en développant leur esprit critique ainsi qu'un gout pour la recherche, le tâtonnement et l'habileté manuelle. Au sommaire : La matérialité de l'air, les changements d'état de l'eau... Elevage de phasmes, distinction entre ovipares et vivipares... Plantation de légumes, création d'un herbier, tri de déchets... Le squelette humain, la pyramide alimentaire, les dents... Les méfaits du tabac, les cycles du sommeil... Réalisations : balance à plateaux, meuble, jeu d'adresse électrique... Utilisation d'un traitement de texte, d'une tablette numérique... Des expériences simples et des projets motivants pour acquérir une première démarche scientifique et réfléchie. Inclus : 40 leçons qui viennent résumer les séances pour les élèves ; 20 annexes (images, schémas, protocoles...) pour faciliter la préparation des cours." |
| Note de contenu : |
Thème 1 : Qu'est-ce que la matière ?
Thème 2 : Comment reconnaître le vivant ?
Partie 1 : Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
Les végétaux
Les animaux à croissance continue
Les animaux à croissance discontinue
Diversité du vivant et diversité des milieux
Partie 2 : Reconnaître des comportements favorables à la santé
La constitution du corps humain
L'alimentation
Les règles d'hygiène de vie
Thème 3 : Que sont les objets techniques ? A quels besoins répondent-ils ? Et comment fonctionnent-ils ?
Partie 1 : Comprendre la fonction et le fonctionnement d'objets fabriqués
Partie 2 : Réaliser des circuits électriques simples en respectant des règles élémentaires de sécurité
Partie 3 : S'approprier un environnement numérique |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
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Aliments & nutrition : la découverte du monde sciences et technologies : CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial
Opération coccinelles : projet CE1-CE2 / Jacques Fraschini in La Classe, n°246 (février 2014)
