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cognitivisme
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Synonyme(s)théorie cognitiviste |
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Préparer un cours tome 2 : Les stratégies pédagogiques efficaces / Alain Rieunier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7420RIE2114P2 65868 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Psychologie de l'éducation / Marcel Crahay
Titre : Psychologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1999 Collection : Premier cycle Importance : 373 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048548-3 Langues : Français (fre) Sujets : Adler (Alfred) ; béhaviorisme ; cognitivisme ; constructivisme ; Freud (Sigmund) ; Neill (Alexander Sutherland) ; pédagogie coopérative ; psychologie de l'éducation ; Rogers (Carl R.) ; Tutorat Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Psychologie de l'éducation [texte imprimé] / Marcel Crahay, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1999 . - 373 p.. - (Premier cycle) .
ISBN : 978-2-13-048548-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Adler (Alfred) ; béhaviorisme ; cognitivisme ; constructivisme ; Freud (Sigmund) ; Neill (Alexander Sutherland) ; pédagogie coopérative ; psychologie de l'éducation ; Rogers (Carl R.) ; Tutorat Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16475 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200CRA0801P 7304/1 Livre ESPACE 1 Disponible 7200CRA0801P 7304/2 Livre RESERVE Disponible Les réformes curriculaires : regards croisés
Titre : Les réformes curriculaires : regards croisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Directeur de publication ; Armand M'Batika, Directeur de publication ; Samira Boufrahi, Collaborateur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2004 Collection : Education-Recherche num. 15 Importance : 300 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1277-1 Langues : Français (fre) Sujets : cognitivisme ; Compétence ; Compétence (notion) ; constructivisme ; curriculum d'enseignement ; curriculum d'études ; programme d'études ; réforme de l'enseignement ; socioconstructivisme Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16190 Les réformes curriculaires : regards croisés [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Directeur de publication ; Armand M'Batika, Directeur de publication ; Samira Boufrahi, Collaborateur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2004 . - 300 p.. - (Education-Recherche; 15) .
ISBN : 978-2-7605-1277-1
Langues : Français (fre)
Sujets : cognitivisme ; Compétence ; Compétence (notion) ; constructivisme ; curriculum d'enseignement ; curriculum d'études ; programme d'études ; réforme de l'enseignement ; socioconstructivisme Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16190 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5140REF1518R 117066 Livre ESPACE 1 Disponible Savoir enseigner dans le secondaire : didactique générale / Vincent Carette
Titre : Savoir enseigner dans le secondaire : didactique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Carette, Auteur ; Bernard Rey, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Le Point Sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6037-1 Langues : Français (fre) Sujets : cognitivisme ; Compétence (notion) ; constructivisme ; Démarche Scientifique ; didactique ; Discipline d'Enseignement ; enseignement secondaire ; Erreur ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie de la Maîtrise ; Pratique d'Enseignement ; problématisation ; Processus d'Apprentissage ; savoir scolaire ; Situation-Problème ; socioconstructivisme ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne ; transposition didactique Index. décimale : 7410 Généralités, principes didactiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16561 Savoir enseigner dans le secondaire : didactique générale [texte imprimé] / Vincent Carette, Auteur ; Bernard Rey, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 160 p.. - (Le Point Sur.... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-6037-1
Langues : Français (fre)
Sujets : cognitivisme ; Compétence (notion) ; constructivisme ; Démarche Scientifique ; didactique ; Discipline d'Enseignement ; enseignement secondaire ; Erreur ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie de la Maîtrise ; Pratique d'Enseignement ; problématisation ; Processus d'Apprentissage ; savoir scolaire ; Situation-Problème ; socioconstructivisme ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne ; transposition didactique Index. décimale : 7410 Généralités, principes didactiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16561 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7410CAR0520S 137727 Livre ESPACE 1 Disponible La solution passe par l'erreur : ou comment transformer l'erreur en savoir / Gilles Marie
Titre : La solution passe par l'erreur : ou comment transformer l'erreur en savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Marie, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Questions Contemporaines Importance : 206 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9663-8 Langues : Français (fre) Sujets : cognitivisme ; constructivisme ; Pédagogie du Contrat ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 7413 Erreur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15934 La solution passe par l'erreur : ou comment transformer l'erreur en savoir [texte imprimé] / Gilles Marie, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 206 p. : Ill.. - (Questions Contemporaines) .
ISBN : 978-2-7384-9663-8
Langues : Français (fre)
Sujets : cognitivisme ; constructivisme ; Pédagogie du Contrat ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 7413 Erreur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15934 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7413MAR0905S 59954 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 06/05/2024 Toute la psycho de A à Z : dossier / Sarah Chiche in Le Cercle Psy. Hors-Série, n°1 (novembre/décembre 2012)
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