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Communication Orale
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Titre : Français 3 voie active : documents & synthèses Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Coordinateur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (301 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 78-90-306-8531-9 Langues : Français (fre) Sujets : Affiche ; Affiche (création) ; Argumentation ; Article de Presse ; Campagne de sensibilisation ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Description ; Ecrire un Récit ; Fable ; image fixe ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Narration ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Texte Informatif ; Texte Poétique Mots-clés : nouvelle à chute Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Lire un récit fantastique. Écrire le début d'un récit fantastique
2. Réaliser une interview radiophonique ou télévisuelle
3. Retranscrire une interview sous la forme d'un article de presse
4. Lire la nouvelle policière à chute et en écrire une
5. Participer à un débat argumenté
6. Lire l'affiche de sensibilisation et en réaliser une
7. Lir le texte informatif. résumer un texte informatif pour autrui
8. Lire la fable et la parodie de fable. Écrire une parodie de fable et la réciter à la classePublic cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201115 Français 3 voie active : documents & synthèses [texte imprimé] / Flavia Bassani, Coordinateur ; Jacqueline Mars, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, DL 2017 . - 1 vol. (301 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISSN : 78-90-306-8531-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Affiche ; Affiche (création) ; Argumentation ; Article de Presse ; Campagne de sensibilisation ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Description ; Ecrire un Récit ; Fable ; image fixe ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Narration ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Texte Informatif ; Texte Poétique Mots-clés : nouvelle à chute Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Français voie active a été revu en tenant compte des retours des professeurs et des élèves sur le terrain. Avec pour objectif le développement des compétences de communication et de la créativité, cette 2e édition conserve le meilleur de Français voie active :
Une démarche méthodologique éprouvée et cohérente menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu’une pédagogie active qui pousse l’élève à apprendre en faisant.
Cette démarche articule activités d’apprentissage et de structuration aboutissant à une production finale réaliste tout en passant par les étapes suivantes :
• Mise en route (mise en situation),
• Premier jet (activité diagnostique),
• À la découverte des caractéristiques du genre,
• Activités d’apprentissage,
• Production finale"Note de contenu : Sommaire :
1. Lire un récit fantastique. Écrire le début d'un récit fantastique
2. Réaliser une interview radiophonique ou télévisuelle
3. Retranscrire une interview sous la forme d'un article de presse
4. Lire la nouvelle policière à chute et en écrire une
5. Participer à un débat argumenté
6. Lire l'affiche de sensibilisation et en réaliser une
7. Lir le texte informatif. résumer un texte informatif pour autrui
8. Lire la fable et la parodie de fable. Écrire une parodie de fable et la réciter à la classePublic cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201115 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F3 159889 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 25/05/2021 Français 3 : voie active / Flavia Bassani
Titre : Français 3 : voie active : DVD fait partie du guide pédagogique pour la 3e année Type de document : document multimédia Auteurs : Flavia Bassani, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : réimp. 2013 Collection : Français Voie Active Importance : 1 vol. (737 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6125-2 Langues : Français (fre) Sujets : Affiche Publicitaire ; Argumenter ; Article de Presse ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Ecrire un Récit ; Fable ; Fiction ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Récit ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Savoir-Vivre ; scénario (écrire) ; Texte Informatif ; Texte Poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177364 Français 3 : voie active : DVD fait partie du guide pédagogique pour la 3e année [document multimédia] / Flavia Bassani, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, réimp. 2013 . - 1 vol. (737 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. - (Français Voie Active) .
ISBN : 978-90-306-6125-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Affiche Publicitaire ; Argumenter ; Article de Presse ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Ecrire un Récit ; Fable ; Fiction ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Récit ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Savoir-Vivre ; scénario (écrire) ; Texte Informatif ; Texte Poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177364 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3410s FRA1503F3 149020 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible
Titre : Français 3 : voie active : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : réimp. 2013 Collection : Français Voie Active Importance : 1 vol. (737 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6125-2 Langues : Français (fre) Sujets : Affiche Publicitaire ; Argumenter ; Article de Presse ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Ecrire un Récit ; Fable ; Fiction ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Récit ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Savoir-Vivre ; scénario (écrire) ; Texte Informatif ; Texte Poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177363 Français 3 : voie active : guide pédagogique [texte imprimé] / Flavia Bassani, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Coordinateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, réimp. 2013 . - 1 vol. (737 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. - (Français Voie Active) .
ISBN : 978-90-306-6125-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Affiche Publicitaire ; Argumenter ; Article de Presse ; Communication Orale ; Débat d'Opinions ; Ecrire un Récit ; Fable ; Fiction ; Interview ; Lecture à Haute Voix ; Littérature Fantastique ; Nouvelle (écrire) ; Parodie ; Récit ; Résumé de Texte ; Roman Policier ; Savoir-Vivre ; scénario (écrire) ; Texte Informatif ; Texte Poétique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177363 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F3 149014 Livre RESERVE Sorti jusqu'au 26/04/2021 Le français : enjeu social, trésor culturel : dossier / Guy Lusignan in Vie Pédagogique, n°149 (décembre 2008)
Titre : Le français par le jeu : activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pie Corbett, Auteur ; Elaine Turgeon, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2012 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3687-6 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage de la littératie ; Apprentissage par le Jeu ; Communication Orale ; Concentration ; Discussion ; écriture créative ; Enseignement du Français ; Exercice Oral ; Orthographe ; Pédagogie Active Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Ce recueil pratique propose des activités pour amener les élèves à exercer leur pensée, leurs habiletés langagières et leurs aptitudes en écriture. Les élèves de 6 à 14 ans développeront leur compétence en français par des jeux créatifs, amusants et conçus pour rejoindre les différents styles d’apprentissage.
Les activités simples et variées permettent :
-d’améliorer l’orthographe ;
-d’enrichir les phrases grâce à des manipulations syntaxiques ;
-de vivre des séances d’écriture créatives ;
-de développer la communication orale et l’expression par la discussion, l’art dramatique et l’écriture ;
-de favoriser la concentration des élèves et de les engager dans un processus de réflexion.
Cet ouvrage invite à diversifier l’enseignement et à motiver davantage les élèves et les enseignants en offrant un terrain de jeux pour l’apprentissage de la littératie.Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Jouer avec l’orthographe
-Des activités pour améliorer l’orthographe des élèves, en faisant appel à différents styles d’apprentissage.
2. Jouer avec les mots
-Des activités pour intéresser les élèves aux différentes classes de mots, de façon vivante et agréable.
3. Jouer avec les phrases
-Des activités pour disposer les élèves à la production de textes.
4. Jouer avec les idées
-Des activités pour préparer une séance d’écriture créative et inciter les élèves à recourir à l’imagination.
5. Jouer pour s’exprimer à l’oral
-Des activités pour développer l’écoute, l’expression orale et la créativité chez les élèves.
6. Jouer pour apprendre
-Des activités pour favoriser la concentration des élèves et les engager dans un processus de réflexion.
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186393 Le français par le jeu : activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture [texte imprimé] / Pie Corbett, Auteur ; Elaine Turgeon, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2012 . - 1 vol. (91 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-3687-6 : 29 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage de la littératie ; Apprentissage par le Jeu ; Communication Orale ; Concentration ; Discussion ; écriture créative ; Enseignement du Français ; Exercice Oral ; Orthographe ; Pédagogie Active Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Ce recueil pratique propose des activités pour amener les élèves à exercer leur pensée, leurs habiletés langagières et leurs aptitudes en écriture. Les élèves de 6 à 14 ans développeront leur compétence en français par des jeux créatifs, amusants et conçus pour rejoindre les différents styles d’apprentissage.
Les activités simples et variées permettent :
-d’améliorer l’orthographe ;
-d’enrichir les phrases grâce à des manipulations syntaxiques ;
-de vivre des séances d’écriture créatives ;
-de développer la communication orale et l’expression par la discussion, l’art dramatique et l’écriture ;
-de favoriser la concentration des élèves et de les engager dans un processus de réflexion.
Cet ouvrage invite à diversifier l’enseignement et à motiver davantage les élèves et les enseignants en offrant un terrain de jeux pour l’apprentissage de la littératie.Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Jouer avec l’orthographe
-Des activités pour améliorer l’orthographe des élèves, en faisant appel à différents styles d’apprentissage.
2. Jouer avec les mots
-Des activités pour intéresser les élèves aux différentes classes de mots, de façon vivante et agréable.
3. Jouer avec les phrases
-Des activités pour disposer les élèves à la production de textes.
4. Jouer avec les idées
-Des activités pour préparer une séance d’écriture créative et inciter les élèves à recourir à l’imagination.
5. Jouer pour s’exprimer à l’oral
-Des activités pour développer l’écoute, l’expression orale et la créativité chez les élèves.
6. Jouer pour apprendre
-Des activités pour favoriser la concentration des élèves et les engager dans un processus de réflexion.
Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p/s COR0205F 153765 Livre ESPACE 1 Disponible
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PermalinkFrançais voie active 1 : CD audio du professeur / Flavia Bassani
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PermalinkLes histoires à raconter Montessori / Charlotte Poussin
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