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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Jean-Louis Dumortier
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150p/s DUM1518A 103816 Livre ESPACE 1 Disponible La logique des compétences : regards critiques : dossier in Le Français Aujourd'hui, n°191 (décembre / février 2015)
Titre : La logique des compétences : regards critiques : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 3/120 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la production écrite ; compétence littéraire ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement de la Littérature ; Expression orale ; Lecture Littéraire ; Pédagogie par Compétences ; Savoirs Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Max BUTLEN et Joaquim DOLZ
- La notion de compétence : usages et enjeux / Bernard REY
- Savoirs et compétences : valse-hésitation ou nouvelle alliance ? / Anne JORRO
- La grammaire est-elle une compétence ? / Ecaterina BULEA BRONCKART
- Qu'est-ce qu'être compétent en argumentation à l'oral au secondaire professionnel ? / Roxane GAGNON
- Des compétences en littérature pour « comprendre le présent » ? / François QUET
- Les composantes de la compétence en lecture littéraire / Érick FALARDEAU et Marion SAUVAIRE
- Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse romande / Joaquim DOLZ et Myriam ABOUZAÏD
- La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire / Anne-Marie CHARTIER
- Postface / Jean-Paul BRONCKARTPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188870
in Le Français Aujourd'hui > n°191 (décembre / février 2015) . - p. 3/120[article] La logique des compétences : regards critiques : dossier [texte imprimé] . - 2015 . - p. 3/120.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°191 (décembre / février 2015) . - p. 3/120
Sujets : Apprentissage de la production écrite ; compétence littéraire ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement de la Littérature ; Expression orale ; Lecture Littéraire ; Pédagogie par Compétences ; Savoirs Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Max BUTLEN et Joaquim DOLZ
- La notion de compétence : usages et enjeux / Bernard REY
- Savoirs et compétences : valse-hésitation ou nouvelle alliance ? / Anne JORRO
- La grammaire est-elle une compétence ? / Ecaterina BULEA BRONCKART
- Qu'est-ce qu'être compétent en argumentation à l'oral au secondaire professionnel ? / Roxane GAGNON
- Des compétences en littérature pour « comprendre le présent » ? / François QUET
- Les composantes de la compétence en lecture littéraire / Érick FALARDEAU et Marion SAUVAIRE
- Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse romande / Joaquim DOLZ et Myriam ABOUZAÏD
- La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire / Anne-Marie CHARTIER
- Postface / Jean-Paul BRONCKARTPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188870
Titre : Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur Article en page(s) : p. 3/116 Langues : Français (fre) Sujets : Autobiographie ; compétence littéraire ; Didactique du Français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; Identité ; Je (première personne du singulier) ; lecteur ; Philosophie du Sujet ; Pratique de Lecture ; Production Ecrite ; Rapport à l'Ecriture ; Réflexivité ; Subjectivité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464
in Le Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116[article] Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur . - p. 3/116.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116
Sujets : Autobiographie ; compétence littéraire ; Didactique du Français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; Identité ; Je (première personne du singulier) ; lecteur ; Philosophie du Sujet ; Pratique de Lecture ; Production Ecrite ; Rapport à l'Ecriture ; Réflexivité ; Subjectivité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464
