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Mouvement
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L'extrapolation du mouvement (representational momentum) dans les scènes visuelles dynamiques / Colin Blätter in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2013)
[article]
Titre : L'extrapolation du mouvement (representational momentum) dans les scènes visuelles dynamiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Colin Blätter, Auteur ; Vincent Ferrari, Auteur ; André Didierjean, Auteur ; Evelyne Marmèche, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 93/121 Langues : Français (fre) Sujets : action ; Mouvement ; Perception Visuelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17291
in L'Année Psychologique > n°1 (mars 2013) . - p. 93/121[article] L'extrapolation du mouvement (representational momentum) dans les scènes visuelles dynamiques [texte imprimé] / Colin Blätter, Auteur ; Vincent Ferrari, Auteur ; André Didierjean, Auteur ; Evelyne Marmèche, Auteur . - 2013 . - p. 93/121.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°1 (mars 2013) . - p. 93/121
Sujets : action ; Mouvement ; Perception Visuelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17291 Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya Côté
Titre : Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : outils et exercices pour aider tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonya Côté, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 1 vol. (VIII-135 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4065-1 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Cinq Sens ; Hyperactivité ; intégration multi-sensorielle ; Mouvement ; Organes des Sens ; Perception Sensorielle ; Proprioception ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'intégration sensorielle Index. décimale : 7270 Attention, concentration Résumé : 4e de couverture :
Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’information sensorielle? Il en résulte un ouvrage original, qui propose une nouvelle approche pour surmonter ces difficultés.
Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l’ergothérapie sur les difficultés d’attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu’ils soient plus disposés à apprendre.
Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l’intégration sensorielle. À l’aide d’exemples et d’études de cas, l’auteure montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité et les diverses difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu’ils soient en mesure de les reconnaître au quotidien. Elle suggère des façons d’adapter l’environnement ainsi que des stratégies simples pour faciliter l’intégration des différents systèmes sensoriels. Enfin, elle présente des outils sensoriels, des séquences de mouvements et des activités ludiques, tous destinés à favoriser l’attention.
Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre 1 : L’attention
Chapitre 2 : Le système sensoriel
Chapitre 3 : L’intégration sensorielle
Chapitre 4 : Le trouble du traitement de l’information sensorielle
Chapitre 5 : La reconnaissance d’une difficulté sensorielle chez un élève
Chapitre 6 : Des hyperréactifs et des hyporéactifs dans la même classe
Chapitre 7 : Les outils sensoriels
Chapitre 8 : Les stratégies sensorielles
Chapitre 9 : Les séquences de mouvements proprioceptifs et vestibulairesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19288 Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : outils et exercices pour aider tous les élèves [texte imprimé] / Sonya Côté, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2016 . - 1 vol. (VIII-135 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-4065-1 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; Cinq Sens ; Hyperactivité ; intégration multi-sensorielle ; Mouvement ; Organes des Sens ; Perception Sensorielle ; Proprioception ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble de l'intégration sensorielle Index. décimale : 7270 Attention, concentration Résumé : 4e de couverture :
Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’information sensorielle? Il en résulte un ouvrage original, qui propose une nouvelle approche pour surmonter ces difficultés.
Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l’ergothérapie sur les difficultés d’attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu’ils soient plus disposés à apprendre.
Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l’intégration sensorielle. À l’aide d’exemples et d’études de cas, l’auteure montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité et les diverses difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu’ils soient en mesure de les reconnaître au quotidien. Elle suggère des façons d’adapter l’environnement ainsi que des stratégies simples pour faciliter l’intégration des différents systèmes sensoriels. Enfin, elle présente des outils sensoriels, des séquences de mouvements et des activités ludiques, tous destinés à favoriser l’attention.
Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Chapitre 1 : L’attention
Chapitre 2 : Le système sensoriel
Chapitre 3 : L’intégration sensorielle
Chapitre 4 : Le trouble du traitement de l’information sensorielle
Chapitre 5 : La reconnaissance d’une difficulté sensorielle chez un élève
Chapitre 6 : Des hyperréactifs et des hyporéactifs dans la même classe
Chapitre 7 : Les outils sensoriels
Chapitre 8 : Les stratégies sensorielles
Chapitre 9 : Les séquences de mouvements proprioceptifs et vestibulairesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7270COT0500F 157011 Livre ESPACE 1 Disponible Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 / Raymond Dechamps
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3121FIC0809F1 109488 Livre RESERVE Disponible Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 / Raymond Dechamps
fait partie de
Titre : Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Raymond Dechamps, Coordinateur Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : sd Autre Editeur : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe Collection : Viens Jouer ! Accompagnement : Fichier cote 3110FIC0809F1 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911616-67-9 Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; danse traditionnelle ; folklore ; Mouvement ; musique du monde ; valse Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15427 Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 1 [enregistrement sonore non musical] / Raymond Dechamps, Coordinateur . - Paris : Les Francas : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe, sd . - + Fichier cote 3110FIC0809F1. - (Viens Jouer !) .
fait partie de
ISBN : 978-2-911616-67-9
Langues : Français (fre)
Sujets : chanson ; danse traditionnelle ; folklore ; Mouvement ; musique du monde ; valse Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15427 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3121FIC0809F1 109489 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ Disponible Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 2e série / Raymond Dechamps
Titre : Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 2e série Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Dechamps, Coordinateur Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : [s. d.] Autre Editeur : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe Collection : Viens Jouer ! Importance : 66 p. Accompagnement : CD-Audio même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906487-34-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; chanson ; danse ; danse traditionnelle ; folklore ; instrument à percussion ; jeu dansé ; Jeu rythmique ; Mouvement ; musique du monde ; Pédagogie Active ; polka ; ritournelle ; Ronde Dansée ; valse Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15427 Fichier jeux dansés et rythmes du folklore 2e série [texte imprimé] / Raymond Dechamps, Coordinateur . - Paris : Les Francas : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe, [s. d.] . - 66 p. + CD-Audio même cote. - (Viens Jouer !) .
ISBN : 978-2-906487-34-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité rythmique ; chanson ; danse ; danse traditionnelle ; folklore ; instrument à percussion ; jeu dansé ; Jeu rythmique ; Mouvement ; musique du monde ; Pédagogie Active ; polka ; ritournelle ; Ronde Dansée ; valse Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15427 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3121FIC0809F2 109491 Livre ESPACE 1 Disponible Des grandeurs aux espaces vectoriels : la linéarité fil conducteur : rapport de fin d'année : première partie
PermalinkLe guide marabout du dessin / Rose-Marie de Premont
PermalinkImpulsions 1 : 2e degré A : guide du professeur & solutionnaire / Bruno Dekeyser
PermalinkImpulsions 1 : sciences et technologies : les transports - l'alimentation - l'électricité : 2e degré A / Bruno Dekeyser
PermalinkJe danse mon enfance : guide d'activités d'expression corporelle et de jeux en mouvement / Marie Roy
PermalinkLa locomotion : dossier in T.D.C., n°902 (octobre 2005)
PermalinkLa main vers la cible : intégration multi-sensorielle et contrôle en ligne du mouvement de pointage / Fabrice Sarlegna in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2007)
PermalinkMatériel Sciences à vivre : cycle 3 / Léa Schneider
PermalinkLa matière en mouvement : dossier in T.D.C., n°934 (avril 2007)
PermalinkMes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
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