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Croquis
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Destination 6ème : maître / Marie-Laurence De Keersmaecker
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s DES2009D6 113600 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Didactique de la géographie / Bernadette Mérenne-Schoumaker
Titre : Didactique de la géographie : organiser les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2012, cop. 2012 Collection : Action ! Importance : 1 vol. (301 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7051-6 Prix : 34,85 EUR Note générale : Annexes : Bibliogr. p. 269-286. Webogr. p. 287-288. Index Langues : Français (fre) Sujets : carte ; Croquis ; Diapositive ; Enseignement de la Géographie ; évaluation ; film ; image satellite ; localisation spatiale ; Matériel Pédagogique ; Modèle ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; paysage ; Pédagogie par Compétences ; photographie ; Raisonnement ; TICE et enseignement de la géographie Index. décimale : 3681s Géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Quelle géographie enseigner aujourd'hui et comment l'enseigner ? Comment donner à tous les adolescents une réelle éducation géographique leur permettant de mieux se situer dans le monde ? Comment organiser les apprentissages en tenant compte des besoins et des difficultés des élèves ? Comment mettre en place un enseignement qui prépare à apprendre, qui prépare à demain ? L'ouvrage propose aux enseignants et futurs enseignants un outil de formation organisé autour de quatre interrogations fondamentales : comment définir les objectifs des apprentissages, comment choisir et organiser les acquisitions de base, comment mettre en oeuvre les démarches et les méthodes les plus adéquates, comment évaluer les acquis et les apprentissages ? Articulant géographie et pédagogie, théorie et pratique, et témoignant des dernières technologies disponibles, cet ouvrage cherche aussi à travers des éléments de réflexion et des mises en oeuvre concrètes à participer à la réflexion sans cesse constante de l'enseignement de la géographie.Note de contenu : Sommaire :
Introduction.
PARTIE I.
Définir les objectifs des apprentissages et les compétences à acquérir.
- Chapitre 1 - Des objectifs aux compétences : considérations générales.
- Chapitre 2 - Quels objectifs et compétences pour l'enseignement de la géographie ?
PARTIE II.
Choisir et organiser les acquisitions de base.
- Chapitre 3 - Les concepts fondamentaux et les grands modèles de la géographie.
- Chapitre 4 - Les outils.
- Chapitre 5 - Le raisonnement géographique.
- Chapitre 6 - Quelques grands thèmes de l'enseignement de la géographie.
PARTIE III.
Mettre en oeuvre les démarches et les méthodes les plus adéquates.
- Chapitre 7 - Des démarches cohérentes, structurées et centrées sur les élèves.
- Chapitre 8 - Un travail à organiser au cours de l'année, des séquences pédagogiques et des leçons.
- Chapitre 9 - Choisir et utiliser des méthodes d'enseignement.
- Chapitre 10 - L'équipement didactique.
PARTIE IV.
Organiser l'évaluation des acquis et des apprentissages.
- Chapitre 11 - L'évaluation : principes généraux.
- Chapitre 12 - L'évaluation en géographie.
Conclusion générale.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19850 Didactique de la géographie : organiser les apprentissages [texte imprimé] / Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, DL 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (301 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Action !) .
ISBN : 978-2-8041-7051-6 : 34,85 EUR
Annexes : Bibliogr. p. 269-286. Webogr. p. 287-288. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : carte ; Croquis ; Diapositive ; Enseignement de la Géographie ; évaluation ; film ; image satellite ; localisation spatiale ; Matériel Pédagogique ; Modèle ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; paysage ; Pédagogie par Compétences ; photographie ; Raisonnement ; TICE et enseignement de la géographie Index. décimale : 3681s Géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Quelle géographie enseigner aujourd'hui et comment l'enseigner ? Comment donner à tous les adolescents une réelle éducation géographique leur permettant de mieux se situer dans le monde ? Comment organiser les apprentissages en tenant compte des besoins et des difficultés des élèves ? Comment mettre en place un enseignement qui prépare à apprendre, qui prépare à demain ? L'ouvrage propose aux enseignants et futurs enseignants un outil de formation organisé autour de quatre interrogations fondamentales : comment définir les objectifs des apprentissages, comment choisir et organiser les acquisitions de base, comment mettre en oeuvre les démarches et les méthodes les plus adéquates, comment évaluer les acquis et les apprentissages ? Articulant géographie et pédagogie, théorie et pratique, et témoignant des dernières technologies disponibles, cet ouvrage cherche aussi à travers des éléments de réflexion et des mises en oeuvre concrètes à participer à la réflexion sans cesse constante de l'enseignement de la géographie.Note de contenu : Sommaire :
Introduction.
PARTIE I.
Définir les objectifs des apprentissages et les compétences à acquérir.
- Chapitre 1 - Des objectifs aux compétences : considérations générales.
- Chapitre 2 - Quels objectifs et compétences pour l'enseignement de la géographie ?
PARTIE II.
Choisir et organiser les acquisitions de base.
- Chapitre 3 - Les concepts fondamentaux et les grands modèles de la géographie.
- Chapitre 4 - Les outils.
- Chapitre 5 - Le raisonnement géographique.
- Chapitre 6 - Quelques grands thèmes de l'enseignement de la géographie.
PARTIE III.
Mettre en oeuvre les démarches et les méthodes les plus adéquates.
- Chapitre 7 - Des démarches cohérentes, structurées et centrées sur les élèves.
- Chapitre 8 - Un travail à organiser au cours de l'année, des séquences pédagogiques et des leçons.
- Chapitre 9 - Choisir et utiliser des méthodes d'enseignement.
- Chapitre 10 - L'équipement didactique.
PARTIE IV.
Organiser l'évaluation des acquis et des apprentissages.
- Chapitre 11 - L'évaluation : principes généraux.
- Chapitre 12 - L'évaluation en géographie.
Conclusion générale.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19850 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s MER0514D 159943 Livre ESPACE 1 Disponible Disney : dossier / Clémence Simon in DADA, n°277 (novembre 2023)
[article]
Titre : Disney : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Simon, Auteur ; Caroline Bléteau, Auteur ; Emilie Martin-Neute, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6/39 Langues : Français (fre) Sujets : Bambi ; Blanche-Neige ; Cendrillon ; cinéma d'animation ; Croquis ; Disney (Walt) ; effets spéciaux ; film d'animation ; Mickey ; story-board Mots-clés : studios Disney Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22451
in DADA > n°277 (novembre 2023) . - p. 6/39[article] Disney : dossier [texte imprimé] / Clémence Simon, Auteur ; Caroline Bléteau, Auteur ; Emilie Martin-Neute, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 6/39.
Langues : Français (fre)
in DADA > n°277 (novembre 2023) . - p. 6/39
Sujets : Bambi ; Blanche-Neige ; Cendrillon ; cinéma d'animation ; Croquis ; Disney (Walt) ; effets spéciaux ; film d'animation ; Mickey ; story-board Mots-clés : studios Disney Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22451 Eveil et initiation scientifique : les êtres vivants / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°2 (avril/juin 2006)
[article]
Titre : Eveil et initiation scientifique : les êtres vivants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Hanck, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 13/20 mauve séquences d'apprentissage Langues : Français (fre) Sujets : Corps humain ; Crabe (croquis) ; Crabe (texte) ; Croquis ; Etre Vivant ; Eveil Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27662
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°2 (avril/juin 2006) . - p. 13/20 mauve séquences d'apprentissage[article] Eveil et initiation scientifique : les êtres vivants [texte imprimé] / Marianne Hanck, Auteur . - 2006 . - p. 13/20 mauve séquences d'apprentissage.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°2 (avril/juin 2006) . - p. 13/20 mauve séquences d'apprentissage
Sujets : Corps humain ; Crabe (croquis) ; Crabe (texte) ; Croquis ; Etre Vivant ; Eveil Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27662 Eveil scientifique : un croquis scientifique du crabe / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°2 (avril/juin 2006)
[article]
Titre : Eveil scientifique : un croquis scientifique du crabe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Hanck, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 3/4 bleu outils Langues : Français (fre) Sujets : Crabe (croquis) ; Croquis ; Eveil Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27707
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°2 (avril/juin 2006) . - p. 3/4 bleu outils[article] Eveil scientifique : un croquis scientifique du crabe [texte imprimé] / Marianne Hanck, Auteur . - 2006 . - p. 3/4 bleu outils.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°2 (avril/juin 2006) . - p. 3/4 bleu outils
Sujets : Crabe (croquis) ; Croquis ; Eveil Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27707 Eveil scientifique : investiguer des pistes de recherche : des séquences d'apprentissage pour tous les cycles / Collectif
PermalinkEnseigner la géographie au cycle 3 / Jérôme Damblant
PermalinkLa géographie au quotidien : CD-Rom / Jean Michel
PermalinkLa géographie au quotidien / Jean Michel
PermalinkGéographie et TICE : dossier / Laurent Carroué in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°3 (mars 2010)
PermalinkLe guide marabout du dessin / Rose-Marie de Premont
PermalinkIngres : dossier in DADA, n°116 (janvier 2006)
PermalinkNeurones + 1 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones 1 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkNeurones + 1 : livre-ressources / André Charneux
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