Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dimension affective en mathématiques / Louise Lafortune

Public ISBD Titre : Dimension affective en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : La spirale Importance : 170 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2483-5 2-8911 Langues : Français (fre) Sujets : Découragement ; Mathématique ; Motivation Index. décimale : 3800 Mathématique Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152277 Dimension affective en mathématiques [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1997 . - 170 p.. - (La spirale) . ISSN : 2-8041-2483-5 2-8911 Langues : Français (fre) Sujets : Découragement ; Mathématique ; Motivation Index. décimale : 3800 Mathématique Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152277

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3800LAF1518D	1537	Livre	ESPACE 1		Disponible

Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier / Valérie Barry in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 9/238 Titre : Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur ; Charles Gardou, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9/238 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Bresilien (brz) Sujets : Découragement ; Enseignant Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Handicapé Psychique ; Inclusion Scolaire ; Innovation Pédagogique ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; Intégration de l'enfant handicapé ; Rapport au Savoir ; Sollicitude ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Texte Documentaire ; Valeur Mots-clés : sens de la justice  tact  unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173852 [article] Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur ; Charles Gardou, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 9/238. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Bresilien (brz) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 9/238 Sujets : Découragement ; Enseignant Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Handicapé Psychique ; Inclusion Scolaire ; Innovation Pédagogique ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; Intégration de l'enfant handicapé ; Rapport au Savoir ; Sollicitude ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Texte Documentaire ; Valeur Mots-clés : sens de la justice  tact  unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173852

Ecole sous pression in L'Ecole des Parents, n°593 (novembre 2011/janvier 2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Parents > n°593 (novembre 2011/janvier 2012) . - novembre 2011/janvier 2012 p. 12/13 Titre : Ecole sous pression Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : novembre 2011/janvier 2012 p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : Découragement ; Motivation Scolaire ; Relation Ecole-Elèves ; Rentrée Scolaire ; Scolarité ; Système Educatif Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22571 [article] Ecole sous pression [texte imprimé] . - 2011 . - novembre 2011/janvier 2012 p. 12/13. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Parents > n°593 (novembre 2011/janvier 2012) . - novembre 2011/janvier 2012 p. 12/13 Sujets : Découragement ; Motivation Scolaire ; Relation Ecole-Elèves ; Rentrée Scolaire ; Scolarité ; Système Educatif Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22571

Former les élèves à la coopération : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 10/56 Titre : Former les élèves à la coopération : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Julie Lefort, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : Action Collective ; Activité Coopérative ; Activité en maternelle ; Autonomie des Elèves ; Collaboration ; Confiance en Soi ; Conseil de Coopération ; Coopération Educative ; Coopérer ; Découragement ; Diversité des Elèves ; Education à la Coopération ; Lecture en Groupe ; Négociation Collective ; Processus d'Apprentissage ; Texte Littéraire ; Travail Collectif ; Travail Coopératif ; Travail en Groupe ; Travail Personnel ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; Vivre Ensemble Mots-clés : table d'appui  message clair  savant-voyageur Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218174 [article] Former les élèves à la coopération : dossier [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Julie Lefort, Auteur . - 2022 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 10/56 Sujets : Action Collective ; Activité Coopérative ; Activité en maternelle ; Autonomie des Elèves ; Collaboration ; Confiance en Soi ; Conseil de Coopération ; Coopération Educative ; Coopérer ; Découragement ; Diversité des Elèves ; Education à la Coopération ; Lecture en Groupe ; Négociation Collective ; Processus d'Apprentissage ; Texte Littéraire ; Travail Collectif ; Travail Coopératif ; Travail en Groupe ; Travail Personnel ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; Vivre Ensemble Mots-clés : table d'appui  message clair  savant-voyageur Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218174

Mobilisation et découragement scolaires : l'expérience subjective des élèves / Pierre Merle in Education et Sociétés, n°13 (2004)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°13 (2004) . - p. 193/208 Titre : Mobilisation et découragement scolaires : l'expérience subjective des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 193/208 Langues : Français (fre) Sujets : Découragement ; Ecole ; Elève ; Motivation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72229 [article] Mobilisation et découragement scolaires : l'expérience subjective des élèves [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur . - 2004 . - p. 193/208. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°13 (2004) . - p. 193/208 Sujets : Découragement ; Ecole ; Elève ; Motivation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72229

L’orientation scolaire précoce et ses conséquences sur le développement socio-affectif des élèves du secondaire inférieur / Ladislas Ntamakiliro in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (juillet / septembre 2019)  

Permalink

La réussite scolaire expliquée aux parents / Alain Lieury

Permalink

La traversée des pays du deuil / Muriel Derome

Permalink

---

1 (1 - 8 / 8)