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développement du langage
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Synonyme(s)developpement langagier |
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La maternelle école de la parole / Gérard Kirady
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491KIR0104M 112940 Livre ESPACE 1 Disponible Mes tout premiers apprentissages / Madeleine Deny
Titre : Mes tout premiers apprentissages : avec les pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Deny, Auteur ; Anne-Cécile Pigache, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 17x24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57284-1 Note générale : La couv. porte en plus : "150 activités de 2 à 6 ans", "tout pour prendre un bon départ avec Montessori, Freinet, Decroly, Reggio..." Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; apprentissage premier ; compter (apprendre à) ; connaissance des lettres de l'alphabet ; découverte de la nature ; Dénombrer ; développement du langage ; Education Préscolaire ; Enumérer ; Maîtrise du Geste ; merveilleux ; méthode Decroly ; Méthode Montessori ; modèle Reggio Emilia ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre !
Les enfants apprennent mieux quand ils font ce qui les intéresse vraiment : bouger, manipuler, se servir de tous leurs sens ! C'est l'idée phare des pédagogies alternatives et la meilleure façon de les aider à développer leur langage, à commencer à compter ou à reconnaître les lettres.
En s'inspirant des grands pédagogues de l'Éducation nouvelle - Maria Montessori, Friedrich Froebel, Ovide Decroly et tant d'autres - ce livre montre comment on peut facilement accompagner son enfant dans ses premiers apprentissages, pas à pas, à la maison ou en balade !
-6 grands chapitres thématiques pour guider votre enfant dans sa découverte du langage, des mots, des chiffres...
-150 activités pour faire rimer jeu et apprentissage : petite activité de 5 minutes ou atelier pour une longue après-midi de vacances, elles sont simples à mettre en pratique.
-Un matériel pédagogique clé en main : un cahier détachable à la fin du livre fournit tout le matériel nécessaire pour compléter ce qu'on trouvera tout simplement... à la maison !Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21432 Mes tout premiers apprentissages : avec les pédagogies alternatives [texte imprimé] / Madeleine Deny, Auteur ; Anne-Cécile Pigache, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (125 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 17x24cm.
ISBN : 978-2-212-57284-1
La couv. porte en plus : "150 activités de 2 à 6 ans", "tout pour prendre un bon départ avec Montessori, Freinet, Decroly, Reggio..."
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité d'apprentissage ; apprentissage premier ; compter (apprendre à) ; connaissance des lettres de l'alphabet ; découverte de la nature ; Dénombrer ; développement du langage ; Education Préscolaire ; Enumérer ; Maîtrise du Geste ; merveilleux ; méthode Decroly ; Méthode Montessori ; modèle Reggio Emilia ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre !
Les enfants apprennent mieux quand ils font ce qui les intéresse vraiment : bouger, manipuler, se servir de tous leurs sens ! C'est l'idée phare des pédagogies alternatives et la meilleure façon de les aider à développer leur langage, à commencer à compter ou à reconnaître les lettres.
En s'inspirant des grands pédagogues de l'Éducation nouvelle - Maria Montessori, Friedrich Froebel, Ovide Decroly et tant d'autres - ce livre montre comment on peut facilement accompagner son enfant dans ses premiers apprentissages, pas à pas, à la maison ou en balade !
-6 grands chapitres thématiques pour guider votre enfant dans sa découverte du langage, des mots, des chiffres...
-150 activités pour faire rimer jeu et apprentissage : petite activité de 5 minutes ou atelier pour une longue après-midi de vacances, elles sont simples à mettre en pratique.
-Un matériel pédagogique clé en main : un cahier détachable à la fin du livre fournit tout le matériel nécessaire pour compléter ce qu'on trouvera tout simplement... à la maison !Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21432 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110DEN2500M 169343 Livre ESPACE 1 Disponible Mésusage des écrans / Elisabeth Baton-Hervé in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°132 (juin / août 2022)
[article]
Titre : Mésusage des écrans : regards professinnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Baton-Hervé, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16/19 Langues : Français (fre) Sujets : développement cognitif ; développement du langage ; développement moteur ; écran ; Petite Enfance ; télévision (danger) Mots-clés : danger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22058
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°132 (juin / août 2022) . - p. 16/19[article] Mésusage des écrans : regards professinnels [texte imprimé] / Elisabeth Baton-Hervé, Auteur . - 2022 . - p. 16/19.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°132 (juin / août 2022) . - p. 16/19
Sujets : développement cognitif ; développement du langage ; développement moteur ; écran ; Petite Enfance ; télévision (danger) Mots-clés : danger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22058 Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... / Nicole du Saussois
Titre : Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole du Saussois, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2005 Collection : Lire Agir Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-9170-5 Langues : Français (fre) Sujets : A.M.A. (Assistante Maternelle Agrée) ; A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accueil de l'enfant ; Animateur ; Animateur (Rôle) ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; Auxiliaire de Puériculture ; Besoin ; Besoin affectif ; Besoin cognitif ; Besoin social ; bonhomme (Dessin) ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; crèche ; croissance ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; développement du langage ; Doudou ; E.J.E. (Educateur(trice) de Jeunes Enfants) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Educateur Spécialisé ; éducation conjointe ; enfant ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Spécialisé ; famille ; Famille d'Accueil ; Infirmier ; jardin d'enfants ; jeu symbolique ; langage ; Ludothèque ; maltraitance ; milieux éducatifs ; modes éducatifs ; Orthophoniste ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat parent - professionnel ; Petite Enfance ; psychomotricien ; Puberté ; pudeur ; Puéricultrice ; Rôle de l'Enseignant ; sage-femme ; société Index. décimale : 6000 Personnel scolaire et éducateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Les métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... [texte imprimé] / Nicole du Saussois, Auteur . - Paris : Vuibert, 2005 . - 251 p.. - (Lire Agir) .
ISBN : 978-2-7117-9170-5
Langues : Français (fre)
Sujets : A.M.A. (Assistante Maternelle Agrée) ; A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; A.V.S. (Auxiliaires de Vie Scolaire) ; accueil de l'enfant ; Animateur ; Animateur (Rôle) ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; Auxiliaire de Puériculture ; Besoin ; Besoin affectif ; Besoin cognitif ; Besoin social ; bonhomme (Dessin) ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; crèche ; croissance ; développement de l'enfant ; développement de l'imagination ; développement du langage ; Doudou ; E.J.E. (Educateur(trice) de Jeunes Enfants) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Educateur Spécialisé ; éducation conjointe ; enfant ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Spécialisé ; famille ; Famille d'Accueil ; Infirmier ; jardin d'enfants ; jeu symbolique ; langage ; Ludothèque ; maltraitance ; milieux éducatifs ; modes éducatifs ; Orthophoniste ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat parent - professionnel ; Petite Enfance ; psychomotricien ; Puberté ; pudeur ; Puéricultrice ; Rôle de l'Enseignant ; sage-femme ; société Index. décimale : 6000 Personnel scolaire et éducateurs spécialisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6000SAU1919M 99231 Livre ESPACE 1 Disponible Mon année à l'école / Ariane Braibant
Titre : Mon année à l'école : 12 imagiers au fil des mois et 14 jeux pour les petits Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Ariane Braibant, Auteur ; Marc Vanenis, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : Cop. 2009 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2790-2 Langues : Français (fre) Sujets : calendrier ; développement du langage ; ferme ; fête des mères ; imagier ; Mois ; Noël ; Saint Nicolas ; saisons Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce carnet de suggestions pédagogiques est un outil idéal pour développer expression verbale et observation !
Il comprend 12 imagiers sur chevalet au fil des mois et 14 jeux pour les maternelles. A chaque nouveau mois de l’année correspond un nouveau poster-imagier de la classe abondamment illustré.
Les thèmes sont : Bienvenue en classe ! - Une promenade en automne - Bientôt la Saint-Nicolas - Bientôt Noël - C’est l’hiver - Vive le Carnaval ! - Promenade au printemps - Sur le module de psychomotricité - La fête des mères - La découverte de la ferme - Jeux d’été - A la mer.
À partir de 6 des 12 posters (les n° 1, 2, 5, 7, 8 et 11), il y a tout un matériel de jeu à exploiter.
Ces jeux, ainsi que les compétences exploitées, sont expliqués en détails dans le carnet de suggestions pédagogiques : observation/association, classement, chronologies, puzzles, mémory, jeux sur les couleurs et sur les saisons."Note de contenu : Contenu :
- 1 livret : Mon année à l'école : Carnet de suggestions pédagogiques
- 12 imagiers sur chevalet
- 6 planches-imagiers
- 120 cartes-images (dont 12 cartes chronologiques)
- 2 cartes-grilles
- 3 puzzles de 4 pièces
- 3 puzzles de 6 pièces
- 4 cartes arbres saisons
- 6 cartes couleursPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19892 Mon année à l'école : 12 imagiers au fil des mois et 14 jeux pour les petits [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Ariane Braibant, Auteur ; Marc Vanenis, Illustrateur . - Averbode : Averbode, Cop. 2009 . - 1 vol. (32 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-317-2790-2
Langues : Français (fre)
Sujets : calendrier ; développement du langage ; ferme ; fête des mères ; imagier ; Mois ; Noël ; Saint Nicolas ; saisons Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce carnet de suggestions pédagogiques est un outil idéal pour développer expression verbale et observation !
Il comprend 12 imagiers sur chevalet au fil des mois et 14 jeux pour les maternelles. A chaque nouveau mois de l’année correspond un nouveau poster-imagier de la classe abondamment illustré.
Les thèmes sont : Bienvenue en classe ! - Une promenade en automne - Bientôt la Saint-Nicolas - Bientôt Noël - C’est l’hiver - Vive le Carnaval ! - Promenade au printemps - Sur le module de psychomotricité - La fête des mères - La découverte de la ferme - Jeux d’été - A la mer.
À partir de 6 des 12 posters (les n° 1, 2, 5, 7, 8 et 11), il y a tout un matériel de jeu à exploiter.
Ces jeux, ainsi que les compétences exploitées, sont expliqués en détails dans le carnet de suggestions pédagogiques : observation/association, classement, chronologies, puzzles, mémory, jeux sur les couleurs et sur les saisons."Note de contenu : Contenu :
- 1 livret : Mon année à l'école : Carnet de suggestions pédagogiques
- 12 imagiers sur chevalet
- 6 planches-imagiers
- 120 cartes-images (dont 12 cartes chronologiques)
- 2 cartes-grilles
- 3 puzzles de 4 pièces
- 3 puzzles de 6 pièces
- 4 cartes arbres saisons
- 6 cartes couleursPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19892 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4 D 2 160335 Livre ESPACE 1 Caution de 25,00€ pour le prêt Disponible Les mots des parents, les mots des enfants : parfois la bagarre, toujours la tendresse / Myriam Katz in Le Ligueur, n°12 (juin 2016)
PermalinkMultimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier / Michèle Guidetti in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2010)
PermalinkNotions en questions - Emergentisme : dossier / Grégory Miras in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (2017)
PermalinkUn observatoire des pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant / Christina Romain in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2013)
PermalinkL'oral au quotidien : pistes de réflexion et d'action pour l'enseignement du langage oral au cycle 2 ans à 5 ans / Geneviève Hindryckx
PermalinkDes outils pour évaluer le langage / Brigitte Roy in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkLes parcours de motricité / Véronique Granville
PermalinkParler bambin / Jacqueline Bloyet
PermalinkParler pour grandir : 0 à 6 ans / Solène Bourque
PermalinkParler pour grandir : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°635 (avril /juin 2020)
PermalinkDes pédagogies pour les tout-petits : dossier / Serge Tisseron in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°72 (septembre/octobre 2011)
PermalinkDe la pensée au langage : approche structurée pour les élèves éprouvant des difficultés langagières / Stephen Parsons
PermalinkPensée et langage : suivi de commentaire sur les remarques critiques de Vygostki / Lev Vygotski
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkPolo le lapin / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°92 (octobre 2014)
PermalinkPolo le lapin : une expérience de coéducation en maternelle par le langage / Michaël Lontie in Les Parents et l'Ecole, n°83 (juin / août 2014)
PermalinkPolo le lapin... qui apporte des mots à l'école et en famille : une recherche-action innovante pour stimuler le langage des jeunes enfants / Jean-Pierre Pourtois in Eduquer. Tribune Laïque, n°83 (juin 2011)
PermalinkLes pratiques pédagogiques des crèches à l'épreuve de la recherche / Laurence Rameau
PermalinkPrécis de psychologie de l'enfant / Jacques Chazaud
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