Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accompagner l'annonce d'un diagnostic / Luc Boland

Public ISBD Titre : Accompagner l'annonce d'un diagnostic Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Boland, Auteur Editeur : Bruxelles : Plateforme Annonce Handicap (P.A.H.) Année de publication : s.d. Importance : 1 vol. (74 p.) Langues : Français (fre) Sujets : Diagnostic ; Handicap Index. décimale : 2802 Enfants et adolescents handicapés Résumé : extrait du site de l'ONE : "Ce livret s'adresse aux médecins en charge de l'annonce, mais également à tout professionnel qui accompagne les parents tout au long de leur cheminement. Ils pourront y trouver des éléments de réflexion sur leur rôle, leurs pratiques et leur perception de la déficience." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192284 Accompagner l'annonce d'un diagnostic [texte imprimé] / Luc Boland, Auteur . - Bruxelles : Plateforme Annonce Handicap (P.A.H.), s.d. . - 1 vol. (74 p.). Langues : Français (fre) Sujets : Diagnostic ; Handicap Index. décimale : 2802 Enfants et adolescents handicapés Résumé : extrait du site de l'ONE : "Ce livret s'adresse aux médecins en charge de l'annonce, mais également à tout professionnel qui accompagne les parents tout au long de leur cheminement. Ils pourront y trouver des éléments de réflexion sur leur rôle, leurs pratiques et leur perception de la déficience." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192284

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Handicap (8)	156359	Livre	ESPACE 1		Disponible
DOSSIER BE - Handicap (8)	156360	Livre	ESPACE 1		Disponible

Annonce du handicap de l'enfant : dossier / Charles Gardou in L'Observatoire, n°68 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inL'Observatoire > n°68 (avril 2011) . - p. 13/104 Titre : Annonce du handicap de l'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Chantal Tilmans-Cabiaux, Auteur ; Claire Morelle, Auteur ; [et al.], Auteur Article en page(s) : p. 13/104 Langues : Français (fre) Sujets : Diagnostic ; Enfant Handicapé ; Médecine anténatale ; néonatalogie ; parent d'enfant handicapé ; Relation Parent-Professionnel ; Travail en Réseau Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4644 [article] Annonce du handicap de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Chantal Tilmans-Cabiaux, Auteur ; Claire Morelle, Auteur ; [et al.], Auteur . - p. 13/104. Langues : Français (fre) in L'Observatoire > n°68 (avril 2011) . - p. 13/104 Sujets : Diagnostic ; Enfant Handicapé ; Médecine anténatale ; néonatalogie ; parent d'enfant handicapé ; Relation Parent-Professionnel ; Travail en Réseau Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4644

L'annonce du handicap à la naissance : dossier / Sabine Tielemans in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (2008)

Public ISBD [article]  inHandicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°1 (2008) . - p. 5/19 Titre : L'annonce du handicap à la naissance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Tielemans, Auteur ; Béatrice Allard, Auteur ; Luc Boland, Auteur Article en page(s) : p. 5/19 Langues : Français (fre) Sujets : Diagnostic ; Enfant Handicapé ; Relation Parent-Professionnel Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37802 [article] L'annonce du handicap à la naissance : dossier [texte imprimé] / Sabine Tielemans, Auteur ; Béatrice Allard, Auteur ; Luc Boland, Auteur . - p. 5/19. Langues : Français (fre) in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie > n°1 (2008) . - p. 5/19 Sujets : Diagnostic ; Enfant Handicapé ; Relation Parent-Professionnel Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37802

Approche neurocognitive de l'autisme : symposium organisé par la Fondation pour la recherche en neuropsychologie pédiatrique [Université catholique de Louvain, 18 octobre 2008] / H. Peeters in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°100 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°100 (décembre 2008) . - p. 283/323 Titre : Approche neurocognitive de l'autisme : symposium organisé par la Fondation pour la recherche en neuropsychologie pédiatrique [Université catholique de Louvain, 18 octobre 2008] Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Peeters, Auteur ; A. Crepel, Auteur ; J.P. Fryns, Auteur ; [et al.], Auteur Article en page(s) : p. 283/323 Langues : Français (fre) Sujets : Autisme Infantile ; Diagnostic ; Fratrie ; Génétique ; imagerie cérébrale ; Méthode TEACCH ; parent d'enfant handicapé ; style d'apprentissage ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; Trouble neurologique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5363 [article] Approche neurocognitive de l'autisme : symposium organisé par la Fondation pour la recherche en neuropsychologie pédiatrique [Université catholique de Louvain, 18 octobre 2008] [texte imprimé] / H. Peeters, Auteur ; A. Crepel, Auteur ; J.P. Fryns, Auteur ; [et al.], Auteur . - p. 283/323. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°100 (décembre 2008) . - p. 283/323 Sujets : Autisme Infantile ; Diagnostic ; Fratrie ; Génétique ; imagerie cérébrale ; Méthode TEACCH ; parent d'enfant handicapé ; style d'apprentissage ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; Trouble neurologique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5363

Dépistage et Diagnostic des troubles spécifiques du langage écrit chez les élèves scolarisés en premier degré / B. Weens in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°120/121 (novembre/décembre 2012)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°120/121 (novembre/décembre 2012) . - p. 615/627 Titre : Dépistage et Diagnostic des troubles spécifiques du langage écrit chez les élèves scolarisés en premier degré : une démarche dans le Département du Nord (Académie de Lille) : mise en oeuvre et résultats (2008-2011) Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Weens, Auteur ; M.-P. Dupond, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 615/627 Langues : Français (fre) Sujets : Dépistage ; Diagnostic ; Dyslexie ; Médecin Scolaire ; Trouble du Langage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171191 [article] Dépistage et Diagnostic des troubles spécifiques du langage écrit chez les élèves scolarisés en premier degré : une démarche dans le Département du Nord (Académie de Lille) : mise en oeuvre et résultats (2008-2011) [texte imprimé] / B. Weens, Auteur ; M.-P. Dupond, Auteur . - 2012 . - p. 615/627. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°120/121 (novembre/décembre 2012) . - p. 615/627 Sujets : Dépistage ; Diagnostic ; Dyslexie ; Médecin Scolaire ; Trouble du Langage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171191

Diagnostic d’autisme et intervention précoces : quoi de neuf? : dossier / Bernadette Rogé in Enfance, n°1 (janvier / mars 2019)

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Le diagnostic d'autisme : quoi de neuf? / Jacqueline Nadel in Enfance, n°1 (mars 2009)

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Dialogues autour du TDA/H : points de vue des enseignants / Donald Carlier

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L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves / Xavier Roegiers

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L'effet domino "dys" : limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie / Roseline Guilloux

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Un élève en échec : difficulté scolaire ? trouble des apprentissages ? handicap ? / Stéphane Sanchez

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Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage / Gaëtane Chapelle

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Les erreurs d'orthographe à l'école : diagnostic et remédiation : cycle 2 et 3 / Béatrice Pothier

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Etablir un diagnostic / Olivier Mazu in Le Journal de l'Animation, n°52 (octobre 2004)

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L'évaluation des politiques paritaires de formation / Céline Avenel in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education, n°45 (2018)  

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