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Intégrer l'étude d'une oeuvre intégrale dans une dissertation / Véronique Pagès in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°84 (mars / avril 2019)
[article]
Titre : Intégrer l'étude d'une oeuvre intégrale dans une dissertation : écrit du BAC 1re Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 54/58 Langues : Français (fre) Sujets : Camus (Albert) ; dissertation ; Médée Note de contenu : Supports :
Les Justes, d'Albert Camus
Médée de Max RouquettePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20454
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°84 (mars / avril 2019) . - p. 54/58[article] Intégrer l'étude d'une oeuvre intégrale dans une dissertation : écrit du BAC 1re [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - 2019 . - p. 54/58.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°84 (mars / avril 2019) . - p. 54/58
Sujets : Camus (Albert) ; dissertation ; Médée Note de contenu : Supports :
Les Justes, d'Albert Camus
Médée de Max RouquettePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20454 Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie / Michel Tozzi
Titre : Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Guy Molière, Auteur Editeur : Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon Année de publication : 1995 Collection : Documents actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-915-9 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; commentaire de texte ; dissertation ; enseignement secondaire ; philosophie ; texte argumentatif Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16077 Lecture et écriture du texte argumentatif en français et en philosophie [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur ; Guy Molière, Auteur . - Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon, 1995 . - 204 p.. - (Documents actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538) .
ISBN : 978-2-86626-915-9
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; commentaire de texte ; dissertation ; enseignement secondaire ; philosophie ; texte argumentatif Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16077 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3436LEC2021L 78526 Livre ESPACE 1 Disponible La lecture philosophique : la dissertation sur texte / Françoise Raffin
Titre : La lecture philosophique : la dissertation sur texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Raffin, Coordinateur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 1995 Autre Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Collection : Ressources Formation Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00397-3 Langues : Français (fre) Sujets : dissertation ; esprit (point de vue philosophique) Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15861 La lecture philosophique : la dissertation sur texte [texte imprimé] / Françoise Raffin, Coordinateur . - Paris : Hachette Éducation : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 1995 . - 126 p.. - (Ressources Formation) .
ISBN : 978-2-240-00397-3
Langues : Français (fre)
Sujets : dissertation ; esprit (point de vue philosophique) Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15861 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3436LEC2021L 79021 Livre ESPACE 1 Disponible Les lycéens et la composition d'histoire-géographie in Cahiers Pédagogiques, n°457 (novembre 2007)
[article]
Titre : Les lycéens et la composition d'histoire-géographie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 63/64 Langues : Français (fre) Sujets : dissertation ; histoire-géographie ; Préparation à l'Ecriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65228
in Cahiers Pédagogiques > n°457 (novembre 2007) . - p. 63/64[article] Les lycéens et la composition d'histoire-géographie [texte imprimé] . - 2007 . - p. 63/64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°457 (novembre 2007) . - p. 63/64
Sujets : dissertation ; histoire-géographie ; Préparation à l'Ecriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65228 Marivaux, La Dispute : étude d'une oeuvre intégrale en séquence : du texte à la représentation : 2de/1re : dossier / Olivier Balazuc in NRP Hors Série Lettres/Lycée, n°10 (janvier 2008)
Molière, le Tartuffe : étude d'une oeuvre complète en séquence, groupement de textes autour du thème : le théâtre, du sacré au sacrilège : dossier / Sophie Pailloux in NRP Hors Série Lettres/Lycée, n°12 (janvier 2009)
PermalinkNe savent-ils vraiment plus rien ? : dossier in Le Monde de l'Education, n°335 (avril 2005)
PermalinkParier sur la dissertation : vers le réenchantement d'un exercice scolaire / Valérie Gourd in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°92 (novembre / décembre 2020)
PermalinkPhilosopher : tous capables / Collectif
PermalinkPoint-virgule 3e degré : référentiel B / S. Hermans
PermalinkEnseigner la ponctuation / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°187 (décembre 2014 / février 2015)
PermalinkPratiquer la dissertation littéraire en classe de 1re / Véronique Pagès in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°64 (mars / avril 2015)
PermalinkPratiquer la philosophie / Christophe Point
PermalinkRhinocéros et autres textes : dossier in NRP Hors Série Lettres/Lycée, n°7 (novembre 2006)
PermalinkLe roman : sujets et corrigés / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°26 (septembre 2007)
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