Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Mon enfant souffre de troubles du développement / Avigal Amar-Tuillier

Public ISBD Titre : Mon enfant souffre de troubles du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Avigal Amar-Tuillier, Auteur ; Charles Aussilloux, Préfacier, etc. ; Amaria Baghdadli, Préfacier, etc. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2004 Importance : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4208-5 Langues : Français (fre) Sujets : Autisme ; Autisme Infantile ; Classe Intégrée ; Déficience Intellectuelle ; dysharmonie psychotique ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; I.R. (Instituts de Rééducation) ; méthode ABA (Approche Comportementale Précoce) ; Méthode TEACCH ; psychodrame ; psychose déficitaire précoce ; psychothérapie de groupes ; Psychothérapie familiale ; psychothérapie institutionnelle ; Psychothérapie psychanalytique ; Syndrome d'Asperger ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; Troubles du Développement Mots-clés : méthode Makaton Index. décimale : 2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... ) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163091 Mon enfant souffre de troubles du développement [texte imprimé] / Avigal Amar-Tuillier, Auteur ; Charles Aussilloux, Préfacier, etc. ; Amaria Baghdadli, Préfacier, etc. . - Paris : La Découverte, 2004 . - 187 p. ISBN : 978-2-7071-4208-5 Langues : Français (fre) Sujets : Autisme ; Autisme Infantile ; Classe Intégrée ; Déficience Intellectuelle ; dysharmonie psychotique ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; I.R. (Instituts de Rééducation) ; méthode ABA (Approche Comportementale Précoce) ; Méthode TEACCH ; psychodrame ; psychose déficitaire précoce ; psychothérapie de groupes ; Psychothérapie familiale ; psychothérapie institutionnelle ; Psychothérapie psychanalytique ; Syndrome d'Asperger ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; Troubles du Développement Mots-clés : méthode Makaton Index. décimale : 2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... ) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163091

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2846AMA1800M	89388	Livre	ESPACE 1		Disponible

Pratiques pédagogiques autour de l'outil informatique pour aider une élève souffrant de dysharmonie psychotique à apprendre à lire / Denise Planson in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°50 (juillet 2010)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°50 (juillet 2010) . - p. 207/214 Titre : Pratiques pédagogiques autour de l'outil informatique pour aider une élève souffrant de dysharmonie psychotique à apprendre à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Planson, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 207/214 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; dysharmonie psychotique ; Handicap et informatique ; hôpital de jour ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; TICE et enseignement du français Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80507 [article] Pratiques pédagogiques autour de l'outil informatique pour aider une élève souffrant de dysharmonie psychotique à apprendre à lire [texte imprimé] / Denise Planson, Auteur . - 2010 . - p. 207/214. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°50 (juillet 2010) . - p. 207/214 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; dysharmonie psychotique ; Handicap et informatique ; hôpital de jour ; T.E.D. (Trouble Envahissant du Développement non Spécifié) ; TICE et enseignement du français Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80507

Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent / Maurice Berger

Public ISBD Titre : Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050063-5 Langues : Français (fre) Sujets : Agitation ; Dépression ; dysharmonie psychotique ; Dyslexie ; Dysphasie ; instabilité ; Le Surmoi ; Représentation de Soi ; Représentation du Corps ; Schéma Corporel ; trouble cognitif ; Troubles de l'Apprentissage Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162094 Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Maurice Berger, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 244 p.. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) . ISBN : 978-2-10-050063-5 Langues : Français (fre) Sujets : Agitation ; Dépression ; dysharmonie psychotique ; Dyslexie ; Dysphasie ; instabilité ; Le Surmoi ; Représentation de Soi ; Représentation du Corps ; Schéma Corporel ; trouble cognitif ; Troubles de l'Apprentissage Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162094

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2830BER0705T	96009	Livre	ESPACE 1		Disponible

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