| Titre : |
100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Nathan |
| Année de publication : |
DL 2019 |
| Collection : |
Dyscool |
| Importance : |
1 vol. (213 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-278950-6 |
| Note générale : |
La couverture porte en plus "Dyscool accompagne les parents"
Bibliogr. p. 212-213 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Activité de Routine ; Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Confiance en Soi ; Donner un Sens ; Dyscalculie ; Dysgraphie ; Dyslexie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Goût de Lire ; Logique Mathématique ; Motricité Fine ; Organisation de la classe ; Son ; Trouble de l'Apprentissage de la Lecture - Ecriture
|
| Index. décimale : |
2830 Troubles de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège
1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent.
Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique…) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison.
Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie…
Dès 5 ans." |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209422 |
100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie [texte imprimé] / Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (213 p.) : ill. en coul. ; 20 cm. - ( Dyscool) . ISBN : 978-2-09-278950-6 La couverture porte en plus "Dyscool accompagne les parents"
Bibliogr. p. 212-213 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Activité de Routine ; Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Confiance en Soi ; Donner un Sens ; Dyscalculie ; Dysgraphie ; Dyslexie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Goût de Lire ; Logique Mathématique ; Motricité Fine ; Organisation de la classe ; Son ; Trouble de l'Apprentissage de la Lecture - Ecriture
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| Index. décimale : |
2830 Troubles de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège
1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent.
Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique…) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison.
Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie…
Dès 5 ans." |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209422 |
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Les comorbides et les troublés in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2002)
