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E.N.T. (Environnement Numérique de Travail)
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13104005
Synonyme(s)ENT ;Espace numérique de travail Bureau virtuel |
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Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier / Michel Baraër in Dialogue, n°136 (avril 2010)
Usages et conception des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation - regards croisés, France Canada Symposium, juin 2013 Centre de Recherche en Education de Nantes / P. Cottier in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne], n°20 (2013)
[article]
Titre : Usages et conception des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation - regards croisés, France Canada Symposium, juin 2013 Centre de Recherche en Education de Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Cottier, Directeur de publication ; S. Allaire, Directeur de publication ; Christine Hamel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : [130] p. Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture partagée ; attitude de l'enseignant ; Développement Professionnel ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; réseau coopératif d'enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Philippe Cottier, Stéphane Allaire
- Un regard rétrospectif sur le développement professionnel des enseignants dans le modèle de l’École éloignée en réseau / Christine Hamel, Thérèse Laferrière, Sandrine Turcotte, Stéphane Allaire
- Vers une écriture collective transformative au primaire : interventions enseignantes et design technologique / Stéphane Allaire, Pascale Thériault, Vincent Gagnon, Thérèse Laferrière, Christine Hamel, Pier-Ann Boutin, Godelieve Debeurme
- Dissémination de tablettes tactiles en primaire et discours des enseignants : entre rejet et adoption / Séverine Ferrière, Philippe Cottier, Florence Lacroix, Aurélie Lainé,
Loïc Pulido
- Réception d’un Environnement Numérique de Travail par les acteurs de l’éducation / François Burban, Xavière Lanéelle
- Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ? / François Burban, Philippe Cottier, Christophe Michaut
- L'utilisation de tablettes numériques dans des classes de troisième secondaire : retombées, difficultés, exigences et besoins de formation émergents / Patrick Giroux, Sandra Coulombe, Nadia Cody, Suzie GaudreaultEn ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/classement/rech-annee.htm#v20 Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18147
in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne] > n°20 (2013) . - [130] p.[article] Usages et conception des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation - regards croisés, France Canada Symposium, juin 2013 Centre de Recherche en Education de Nantes [texte imprimé] / P. Cottier, Directeur de publication ; S. Allaire, Directeur de publication ; Christine Hamel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - [130] p.
Langues : Français (fre)
in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne] > n°20 (2013) . - [130] p.
Sujets : activité d'écriture partagée ; attitude de l'enseignant ; Développement Professionnel ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; réseau coopératif d'enseignants ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; tablette numérique Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Philippe Cottier, Stéphane Allaire
- Un regard rétrospectif sur le développement professionnel des enseignants dans le modèle de l’École éloignée en réseau / Christine Hamel, Thérèse Laferrière, Sandrine Turcotte, Stéphane Allaire
- Vers une écriture collective transformative au primaire : interventions enseignantes et design technologique / Stéphane Allaire, Pascale Thériault, Vincent Gagnon, Thérèse Laferrière, Christine Hamel, Pier-Ann Boutin, Godelieve Debeurme
- Dissémination de tablettes tactiles en primaire et discours des enseignants : entre rejet et adoption / Séverine Ferrière, Philippe Cottier, Florence Lacroix, Aurélie Lainé,
Loïc Pulido
- Réception d’un Environnement Numérique de Travail par les acteurs de l’éducation / François Burban, Xavière Lanéelle
- Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ? / François Burban, Philippe Cottier, Christophe Michaut
- L'utilisation de tablettes numériques dans des classes de troisième secondaire : retombées, difficultés, exigences et besoins de formation émergents / Patrick Giroux, Sandra Coulombe, Nadia Cody, Suzie GaudreaultEn ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/classement/rech-annee.htm#v20 Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18147 Vers un modèle compréhensif de la généralisation des usages des ENT dans l'enseignement secondaire / Françoise Poyet in Revue Française de Pédagogie, n°181 (octobre / décembre 2012)
[article]
Titre : Vers un modèle compréhensif de la généralisation des usages des ENT dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Poyet, Auteur ; Sylvain Genevois, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 83/98 Langues : Français (fre) Sujets : E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17381
in Revue Française de Pédagogie > n°181 (octobre / décembre 2012) . - p. 83/98[article] Vers un modèle compréhensif de la généralisation des usages des ENT dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Françoise Poyet, Auteur ; Sylvain Genevois, Auteur . - 2012 . - p. 83/98.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°181 (octobre / décembre 2012) . - p. 83/98
Sujets : E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17381 Vers un enseignement multilingue...natuurlik! Maar Hoe ? : dossier / Piet Van de Craen in Eduquer. Tribune Laïque, n°157 (novembre 2020)
[article]
Titre : Vers un enseignement multilingue...natuurlik! Maar Hoe ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Piet Van de Craen, Auteur ; Véronique Sanctobin-An Slootmarkers, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.14/32 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme précoce ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Education Plurilingue ; Facteur Cognitif ; Immersion Linguistique ; Langue Seconde ; Plurilinguisme Mots-clés : Enseignement d'une Matière par Intégration d'une Langue Étrangère (EMILE) facteur psycholinguistique enseignant bilingue Résumé : résumé :
Bruxelles est une ville cosmopolite où cultures et langues diverses se côtoient.
Pourtant, force est de constater qu’aujourd’hui les connaissances concernant la deuxième langue régressent. Comment apprendre une seconde langue ? Quelles sont les méthodes efficaces et innovantes ? Que nous apportent les dernières recherches scientifiques à ce sujet ?
Telles sont les questions auxquelles tentera de répondre ce nouveau dossier d’Eduquer, en préambule du colloque sur le sujet, organisé en 2021, avec la Haute école Francisco Ferrer, la Erasmushogeschool et la Ligue de l’Enseignement[Note de contenu : sommaire :
L’éducation multilingue, l’apprentissage implicite et la didactique coopérative
Le répertoire linguistique de l’élève: un outil scolaire sous-utilisé
Les aspects cognitifs et psycholinguistiques de l’apprentissage des langues en immersion précoce
Des enseignant·e·s bilingues pour décloisonner Bruxelles
Portrait croisé d’instituteur·trice·s bilingues diplômé·e·s
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412
in Eduquer. Tribune Laïque > n°157 (novembre 2020) . - p.14/32[article] Vers un enseignement multilingue...natuurlik! Maar Hoe ? : dossier [texte imprimé] / Piet Van de Craen, Auteur ; Véronique Sanctobin-An Slootmarkers, Auteur . - 2020 . - p.14/32.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°157 (novembre 2020) . - p.14/32
Sujets : Bilinguisme précoce ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Education Plurilingue ; Facteur Cognitif ; Immersion Linguistique ; Langue Seconde ; Plurilinguisme Mots-clés : Enseignement d'une Matière par Intégration d'une Langue Étrangère (EMILE) facteur psycholinguistique enseignant bilingue Résumé : résumé :
Bruxelles est une ville cosmopolite où cultures et langues diverses se côtoient.
Pourtant, force est de constater qu’aujourd’hui les connaissances concernant la deuxième langue régressent. Comment apprendre une seconde langue ? Quelles sont les méthodes efficaces et innovantes ? Que nous apportent les dernières recherches scientifiques à ce sujet ?
Telles sont les questions auxquelles tentera de répondre ce nouveau dossier d’Eduquer, en préambule du colloque sur le sujet, organisé en 2021, avec la Haute école Francisco Ferrer, la Erasmushogeschool et la Ligue de l’Enseignement[Note de contenu : sommaire :
L’éducation multilingue, l’apprentissage implicite et la didactique coopérative
Le répertoire linguistique de l’élève: un outil scolaire sous-utilisé
Les aspects cognitifs et psycholinguistiques de l’apprentissage des langues en immersion précoce
Des enseignant·e·s bilingues pour décloisonner Bruxelles
Portrait croisé d’instituteur·trice·s bilingues diplômé·e·s
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412 Vie scolaire en ligne : dossier in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°9 (octobre 2011)
[article]
Titre : Vie scolaire en ligne : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Sujets : E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; évaluation des compétences ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; vie scolaire Mots-clés : logiciel SACoche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18089
in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education > n°9 (octobre 2011)[article] Vie scolaire en ligne : dossier [texte imprimé] . - 2011.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education > n°9 (octobre 2011)
Sujets : E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; évaluation des compétences ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; vie scolaire Mots-clés : logiciel SACoche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18089 Virage numérique : Rèves en a fait une réalité / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°3 (février 2018)
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