Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les concertations pédagogiques dans le fondamental : le point sur les difficultés d'application in Alter Educ, n°110 (septembre 2005)

Public ISBD [article]  inAlter Educ > n°110 (septembre 2005) . - p.33/36 Titre : Les concertations pédagogiques dans le fondamental : le point sur les difficultés d'application Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.33/36 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole de la Réussite ; Psychomotricité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62391 [article] Les concertations pédagogiques dans le fondamental : le point sur les difficultés d'application [texte imprimé] . - 2005 . - p.33/36. Langues : Français (fre) in Alter Educ > n°110 (septembre 2005) . - p.33/36 Sujets : Ecole de la Réussite ; Psychomotricité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62391

Construire des stratégies de nouveau départ : école - collège - lycée : organiser des parcours scolaires personnalisés / André Jaligot

Public ISBD Titre : Construire des stratégies de nouveau départ : école - collège - lycée : organiser des parcours scolaires personnalisés Type de document : texte imprimé Auteurs : André Jaligot, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 183 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-563-5 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Scolaire ; Echec Scolaire ; Ecole de la Réussite ; Formation en Alternance ; Insertion Professionnelle ; Partenariat Ecole-Entreprise ; Pédagogie de Projet ; Redoublement ; remédiation scolaire Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151124 Construire des stratégies de nouveau départ : école - collège - lycée : organiser des parcours scolaires personnalisés [texte imprimé] / André Jaligot, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur . - , 2004 . - 183 p.. - (. L'Essentiel) . ISBN : 978-2-85008-563-5 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Scolaire ; Echec Scolaire ; Ecole de la Réussite ; Formation en Alternance ; Insertion Professionnelle ; Partenariat Ecole-Entreprise ; Pédagogie de Projet ; Redoublement ; remédiation scolaire Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151124

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7650JAL0907C	97759	Livre	ESPACE 1		Disponible

Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire

Public ISBD Titre : Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire Type de document : texte imprimé Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : SD Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 3 p. Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Année Complémentaire ; Décret Définissant les Missions ; Ecole de la Réussite ; Méthode de Travail ; Soutien Pédagogique Index. décimale : 7380 Pédagogie de soutien (remédiation, études dirigées, enseignement modulaire) Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152385 Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire [texte imprimé] . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), SD . - 3 p. + 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Sujets : Année Complémentaire ; Décret Définissant les Missions ; Ecole de la Réussite ; Méthode de Travail ; Soutien Pédagogique Index. décimale : 7380 Pédagogie de soutien (remédiation, études dirigées, enseignement modulaire) Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152385

Est composé de

• Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Accompagnement scolaire (1)	116383	Brochure	ESPACE 1	Caution de 16,00€ pour le prêt	Disponible

Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire

Public ISBD fait partie de Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire Titre : Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire Type de document : document multimédia Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : SD Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Accompagnement : 1 dossier Langues : Français (fre) Sujets : Année Complémentaire ; Décret Définissant les Missions ; Ecole de la Réussite ; Méthode de Travail ; Soutien Pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152386 fait partie de Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire Dossier au service du soutien et/ou de l'année complémentaire [document multimédia] . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), SD . -  + 1 dossier. Langues : Français (fre) Sujets : Année Complémentaire ; Décret Définissant les Missions ; Ecole de la Réussite ; Méthode de Travail ; Soutien Pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152386

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5 B 105	129613	CD-ROM multimédia	ESPACE 1	Caution de 16,00€ pour le prêt	Disponible

L'école de l'échec : comment la réformer ? : du pédagogisme à la gouvernance / Alain Destexhe

Public ISBD Titre : L'école de l'échec : comment la réformer ? : du pédagogisme à la gouvernance Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Destexhe, Auteur ; Vincent Vandenberghe, Auteur ; Guy Vlaeminck, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; Echec de l'Ecole ; Ecole de la Réussite ; Système Educatif Anglais ; Système Educatif des Pays Scandinaves Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156613 L'école de l'échec : comment la réformer ? : du pédagogisme à la gouvernance [texte imprimé] / Alain Destexhe, Auteur ; Vincent Vandenberghe, Auteur ; Guy Vlaeminck, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2004. Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; Echec de l'Ecole ; Ecole de la Réussite ; Système Educatif Anglais ; Système Educatif des Pays Scandinaves Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156613

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5140DES2005E	77189	Livre	RESERVE		Disponible

L'école de l'échec : comment la réformer ? : du pédagogisme à la gouvernance / Alain Destexhe

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Ecole maternelle, pauvreté et diversité culturelle / Véronique Degraef

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Ecole maternelle, pauvreté et diversité culturelle / Véronique Degraef

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Ecole de la réussite où en est-on dans le communal ? Enquête pédagogique au sein de notre réseau in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°3 (janvier/février 2005)

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La fabrique du crétin : la mort programmée de l'école / Jean-Paul Brighelli

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Faire réussir l'école / Education et devenir

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La pédagogie différenciée / Marc Laroche in L'Ecole Fondamentale, n°1 (octobre 2006)

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Le tutorat et le parrainage, de nouvelle manières d'apprendre pour une école de la réussite : étude / Anne Floor

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