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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[Education spécialisée : dossier thématique]
Titre : [Education spécialisée : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 4 dossiers (2,6,7,2 docs) Langues : Français (fre) Sujets : Accomodement Raisonnable ; Accompagnement Educatif ; Aménagement de l'Espace ; Apprentissage Cognitif ; Besoin Educatif Particulier ; Ecole Inclusive ; école intégrée ; élève handicapé ; Enfant en Difficulté ; Enseignant de l'Enseignement Spécialisé ; Enseignement Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration en milieu ordinaire ; Orientation Scolaire ; P.I.A. (Plan Individuel d'Apprentissage) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Programme d'Etudes Intégré ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Stratégie d'Apprentissage Mots-clés : enseignement spécialisé à domicile Besoins spécifiques d'apprentissage COVID-19 crise sanitaire confinement type d'intégration Plan Individuel de Transition (PIT), Pass d'Inclusion Dossier d'Accompagnement de l'élève (DAccE) Note de contenu : Dossier 1 : PIA
- Analyse de l'Ufapec avril 2012 : Le Plan Individuel d'Apprentissage de l'élève et ses enjeux
- Avis n°142 du Conseil supérieur de l'enseignement spécialisé : Le Plan Individuel d'Apprentissage (P.I.A.) de la démarche au document un plan individuel d'apprentissage avec et pour l'élève
Dossier 2 : Divers
- Compte rendu de Geneviève Vandecasteele coordinatrice de l'enseignement spécialisé FéDEFoC : Stratégies d'apprentissage pour les enfants présentant des besoins spécifiques
- Guide pratique du SNUipp : La scolarisation des élèves en situation de handicap
- Fiches descriptives des types de l'enseignement spécialisé (type 1 à 8) de la FédEFoC
- Document de l'European Agency for Development in Special Needs Education : Publics de l'enseignement spécialisé - le poids des élèves de nationalités étrangères en Belgique francophone
- Coupure de presse du journal le Soir du 30/08/2013 : L'enseignement spécialisé "poubelle" du général
- Analyse FAPEO : d'une société normative à une société inclusive : une société qui donne sa chance à (vraiment) tout le monde
Dossier 3 : Divers
- Analyse de l'UFAPEC (octobre 2012) : Les jeunes profs et l'enseignement spécialisé
- Analyse de l'UFAPEC ( août 2016) : Orientation abusive dans l'enseignement spécialisé?
- 1 coupure de presse : Les centres PMS dirigent-ils trop vers le "spécialisé"? (Le Soir, 2013)
- Avis du Conseil Supérieur de l'enseignement spécialisé : Mains tendues vers l'enfant en difficulté
- Guide à l'intention des parents : l'enseignement spécialisé et sa guidance en Communauté française (Conseil Supérieur de l'Enseignement
spécialisé et du Conseil supérieur de la Guidance P.M.S.)
- Analyse UFAPEC (avril 2021) : COVID-19 et handicap : combinaison gagnante ?
- Coupure de presse (journal Dimanche n°30 2 septembre 2018 : École inclusive, école de demain?
Dossier 4 : Divers
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 17.21) : "Le (para)médical et le scolaire vont-ils s'entendre au bénéfice des élèves à besoins spécifiques ?"
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 18.21) : "Le point sur le décret aménagements raisonnables : école, parent et élève obligés de se rencontrer ?"Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153332 [Education spécialisée : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 4 dossiers (2,6,7,2 docs).
Langues : Français (fre)
Sujets : Accomodement Raisonnable ; Accompagnement Educatif ; Aménagement de l'Espace ; Apprentissage Cognitif ; Besoin Educatif Particulier ; Ecole Inclusive ; école intégrée ; élève handicapé ; Enfant en Difficulté ; Enseignant de l'Enseignement Spécialisé ; Enseignement Spécialisé ; Formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration en milieu ordinaire ; Orientation Scolaire ; P.I.A. (Plan Individuel d'Apprentissage) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Programme d'Etudes Intégré ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Stratégie d'Apprentissage Mots-clés : enseignement spécialisé à domicile Besoins spécifiques d'apprentissage COVID-19 crise sanitaire confinement type d'intégration Plan Individuel de Transition (PIT), Pass d'Inclusion Dossier d'Accompagnement de l'élève (DAccE) Note de contenu : Dossier 1 : PIA
- Analyse de l'Ufapec avril 2012 : Le Plan Individuel d'Apprentissage de l'élève et ses enjeux
- Avis n°142 du Conseil supérieur de l'enseignement spécialisé : Le Plan Individuel d'Apprentissage (P.I.A.) de la démarche au document un plan individuel d'apprentissage avec et pour l'élève
Dossier 2 : Divers
- Compte rendu de Geneviève Vandecasteele coordinatrice de l'enseignement spécialisé FéDEFoC : Stratégies d'apprentissage pour les enfants présentant des besoins spécifiques
- Guide pratique du SNUipp : La scolarisation des élèves en situation de handicap
- Fiches descriptives des types de l'enseignement spécialisé (type 1 à 8) de la FédEFoC
- Document de l'European Agency for Development in Special Needs Education : Publics de l'enseignement spécialisé - le poids des élèves de nationalités étrangères en Belgique francophone
- Coupure de presse du journal le Soir du 30/08/2013 : L'enseignement spécialisé "poubelle" du général
- Analyse FAPEO : d'une société normative à une société inclusive : une société qui donne sa chance à (vraiment) tout le monde
Dossier 3 : Divers
- Analyse de l'UFAPEC (octobre 2012) : Les jeunes profs et l'enseignement spécialisé
- Analyse de l'UFAPEC ( août 2016) : Orientation abusive dans l'enseignement spécialisé?
- 1 coupure de presse : Les centres PMS dirigent-ils trop vers le "spécialisé"? (Le Soir, 2013)
- Avis du Conseil Supérieur de l'enseignement spécialisé : Mains tendues vers l'enfant en difficulté
- Guide à l'intention des parents : l'enseignement spécialisé et sa guidance en Communauté française (Conseil Supérieur de l'Enseignement
spécialisé et du Conseil supérieur de la Guidance P.M.S.)
- Analyse UFAPEC (avril 2021) : COVID-19 et handicap : combinaison gagnante ?
- Coupure de presse (journal Dimanche n°30 2 septembre 2018 : École inclusive, école de demain?
Dossier 4 : Divers
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 17.21) : "Le (para)médical et le scolaire vont-ils s'entendre au bénéfice des élèves à besoins spécifiques ?"
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 18.21) : "Le point sur le décret aménagements raisonnables : école, parent et élève obligés de se rencontrer ?"Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153332 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Education spécialisée (1) 62022 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2830REI0400E 137723 Livre ESPACE 1 Disponible 2830REI0400E 145801 Livre RESERVE Disponible
