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écriture de récit
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13129605
Synonyme(s)récit fantastique (écrire) ;histoire (écrire) récit policier (écrire) |
(83)
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Graffitis 4e primaire : guide pédagogique / Florindo Martello
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G4 102385 Livre ESPACE 1 Disponible Le grand secret in J Coop Magazine, n°4 (mars/avril 2018)
[article]
Titre : Le grand secret Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.1/4 Langues : Français (fre) Sujets : écriture de récit ; récit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20107
in J Coop Magazine > n°4 (mars/avril 2018) . - p.1/4[article] Le grand secret [texte imprimé] . - 2018 . - p.1/4.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°4 (mars/avril 2018) . - p.1/4
Sujets : écriture de récit ; récit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20107 Histoire inventée : la boîte aux lettres in J Coop Magazine, n°24 (mars / avril 2022)
[article]
Titre : Histoire inventée : la boîte aux lettres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 2/3 Langues : Français (fre) Sujets : écriture de récit Mots-clés : boîte aux lettres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21829
in J Coop Magazine > n°24 (mars / avril 2022) . - p. 2/3[article] Histoire inventée : la boîte aux lettres [texte imprimé] . - 2022 . - p. 2/3.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°24 (mars / avril 2022) . - p. 2/3
Sujets : écriture de récit Mots-clés : boîte aux lettres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21829 Histoire inventée : il était une fois / Ecole publique de Mérigny in J Coop Magazine, n°23 (janvier / février 2022)
[article]
Titre : Histoire inventée : il était une fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole publique de Mérigny, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 2/4 Langues : Français (fre) Sujets : activité coopérative ; écriture de récit ; phoenix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21786
in J Coop Magazine > n°23 (janvier / février 2022) . - p. 2/4[article] Histoire inventée : il était une fois [texte imprimé] / Ecole publique de Mérigny, Auteur . - 2022 . - p. 2/4.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°23 (janvier / février 2022) . - p. 2/4
Sujets : activité coopérative ; écriture de récit ; phoenix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21786 De l'image à l'histoire / Christine Hof
Titre : De l'image à l'histoire : la méthode TimeSlips Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Hof, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2018 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol. (71 p.-48 p. de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-551-5 Prix : 14,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 71. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Sujets : Animation de Groupe ; Art Thérapie ; atelier créatif ; développement de l'imagination ; écriture de récit ; histoire (inventer) ; Image ; Imagination ; interprétation d'images ; Maladie d'Alzheimer ; Personne Âgée Index. décimale : 1866 Art-thérapie Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s'adresse à tous les amateurs d'images et d'histoires qui aiment partager leur plaisir avec d'autres et plus particulièrement aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l'animation, de l'éducation et de l'enseignement.
La méthode TimeSlips propose en effet de créer des histoires à partir d'images. C'est une animation de groupe à la portée de tous (adultes et enfants) qui ne nécessite l'achat d'aucun matériel.
Développée aux États-Unis par Anne Basting, une professeure d'art dramatique, cette méthode donnant la priorité à l'imagination et non à la mémorisation, est destinée à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
Le succès est immédiat, elle est proposée dans des institutions pour personnes âgées et de nombreux musées parmi les plus prestigieux (MoMa, Louvre, Zurich...) l'offrent à leurs visiteurs. À ces derniers elle permet de passer :
de l'angoisse de ne plus trouver leurs mots à la liberté sans limites de l'imagination ;
de la solitude à une animation de groupe ;
du statut de personnes malades à celui de créateurs et d'auteurs ;
de la mélancolie au sourire.
La méthode TimeSlips, peut être adaptée aux personnes présentant des handicaps. Elle leur donne la possibilité :
de communiquer et de tisser des liens avec d'autres participants ;
de rire, d'exprimer leur fantaisie la plus débridée ;
de ressentir la joie de créer et de réussir ;
d'exposer leurs créations (les histoires).
En milieu scolaire, elle permet aux élèves de tous âges :
de s'exprimer librement, sans appréhension :
d'améliorer et d'enrichir l'expression orale ;
d'expérimenter le plaisir d'inventer et d'improviser ;
de perfectionner la narration (description, dialogue), la rédaction et la lecture."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20653 De l'image à l'histoire : la méthode TimeSlips [texte imprimé] / Christine Hof, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2018 . - 1 vol. (71 p.-48 p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-551-5 : 14,90 EUR
Bibliogr. p. 71. Notes bibliogr. en bas de pages
Langues : Français (fre)
Sujets : Animation de Groupe ; Art Thérapie ; atelier créatif ; développement de l'imagination ; écriture de récit ; histoire (inventer) ; Image ; Imagination ; interprétation d'images ; Maladie d'Alzheimer ; Personne Âgée Index. décimale : 1866 Art-thérapie Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s'adresse à tous les amateurs d'images et d'histoires qui aiment partager leur plaisir avec d'autres et plus particulièrement aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l'animation, de l'éducation et de l'enseignement.
La méthode TimeSlips propose en effet de créer des histoires à partir d'images. C'est une animation de groupe à la portée de tous (adultes et enfants) qui ne nécessite l'achat d'aucun matériel.
Développée aux États-Unis par Anne Basting, une professeure d'art dramatique, cette méthode donnant la priorité à l'imagination et non à la mémorisation, est destinée à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
Le succès est immédiat, elle est proposée dans des institutions pour personnes âgées et de nombreux musées parmi les plus prestigieux (MoMa, Louvre, Zurich...) l'offrent à leurs visiteurs. À ces derniers elle permet de passer :
de l'angoisse de ne plus trouver leurs mots à la liberté sans limites de l'imagination ;
de la solitude à une animation de groupe ;
du statut de personnes malades à celui de créateurs et d'auteurs ;
de la mélancolie au sourire.
La méthode TimeSlips, peut être adaptée aux personnes présentant des handicaps. Elle leur donne la possibilité :
de communiquer et de tisser des liens avec d'autres participants ;
de rire, d'exprimer leur fantaisie la plus débridée ;
de ressentir la joie de créer et de réussir ;
d'exposer leurs créations (les histoires).
En milieu scolaire, elle permet aux élèves de tous âges :
de s'exprimer librement, sans appréhension :
d'améliorer et d'enrichir l'expression orale ;
d'expérimenter le plaisir d'inventer et d'improviser ;
de perfectionner la narration (description, dialogue), la rédaction et la lecture."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1866HOF0000D 165596 Livre ESPACE 1 Disponible J'écris avec Chatouille 4 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 4 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkJe prépare ma classe : moyenne section / Marc Loison
PermalinkLecture envol : cycle 3, CM1 : guide du maître / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CM1 : [livre de l'élève] / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CM1 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse
PermalinkLire et dire Français CE1 / Yves Mole
PermalinkLire écrire, un jeu d'enfant / Geneviève Roy
PermalinkLa littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°462 (avril 2008)
PermalinkMaupassant et le récit fantastique / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°103 (juin 2023)
PermalinkMenons l'enquête : inventer et rédiger un récit policier in iD, n°2 (octobre 2003)
PermalinkMes élèves sont devenus les héros de leur histoire / David Simon in La Classe, n°292 (octobre 2018)
PermalinkMon cahier APTÉO CM1 / Laurent Gourvez
PermalinkMon cahier APTÉO CM1 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : CD audio classe / Catherine Chapoulaud
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : guide pédagogique / Catherine Chapoulaud
PermalinkMot de passe CE1-cycle 2 : français, maîtrise de la langue / Catherine Chapoulaud
PermalinkMotiver les uns à écrire et les autres à lire! : fiche pédagogique : production écrite / Catherine Black in Le Français dans le Monde, n°356 (mars/avril 2008)
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PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 / Elsa Bouteville
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