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Education Préscolaire
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L’éducation préscolaire est-elle nécessaire au développement ultérieur du graphisme? / Mohamed Ammar in Psychologie et Education, n°100 (mars 2015)
[article]
Titre : L’éducation préscolaire est-elle nécessaire au développement ultérieur du graphisme? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Ammar, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 85/95 Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Geste Graphique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18511
in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 85/95[article] L’éducation préscolaire est-elle nécessaire au développement ultérieur du graphisme? [texte imprimé] / Mohamed Ammar, Auteur . - 2015 . - p. 85/95.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 85/95
Sujets : activité graphique ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Geste Graphique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18511 L'éducation préscolaire en question : dossier / Christine Brisset in Carrefours de l'Education, n°30 (juillet/décembre 2010)
L'éducation préscolaire en Slovénie in Le Furet, n°46 (avril/juin 2005)
[article]
Titre : L'éducation préscolaire en Slovénie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2/5 Langues : Français (fre) Sujets : Education Préscolaire ; Slovénie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39871
in Le Furet > n°46 (avril/juin 2005) . - p. 2/5[article] L'éducation préscolaire en Slovénie [texte imprimé] . - 2005 . - p. 2/5.
Langues : Français (fre)
in Le Furet > n°46 (avril/juin 2005) . - p. 2/5
Sujets : Education Préscolaire ; Slovénie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39871 Effets d'un programme de maternelle à temps plein, en Ontario français, sur le développement des enfants à la fin de la 2e année primaire / Yves Herry in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2008)
[article]
Titre : Effets d'un programme de maternelle à temps plein, en Ontario français, sur le développement des enfants à la fin de la 2e année primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Herry, Auteur ; Claire Maltais, Auteur ; Catherine Mougeot, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 87/106 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; comportement de l'élève ; développement de l'enfant ; développement du langage ; Education Préscolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; Scolarisation Précoce Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23585
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 87/106[article] Effets d'un programme de maternelle à temps plein, en Ontario français, sur le développement des enfants à la fin de la 2e année primaire [texte imprimé] / Yves Herry, Auteur ; Claire Maltais, Auteur ; Catherine Mougeot, Auteur . - 2008 . - p. 87/106.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 87/106
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; comportement de l'élève ; développement de l'enfant ; développement du langage ; Education Préscolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; Scolarisation Précoce Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23585 Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau
Titre : Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Gaudreau, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2005 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 300 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0333-2 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; activité en primaire ; adjectif qualificatif ; attention ; causerie ; chanson ; Coin Lecture ; comptine ; conscience métalinguistique ; Conscience Phonologique ; déterminant ; Discussion ; écrit ; Education Préscolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; Expression Ecrite ; langue parlée ; lecture ; mémoire auditive ; mémorisation ; mot ; nom ; Pédagogie Active ; Phonème ; Phrase ; ponctuation ; récit ; rime ; structure syllabique ; Syllabe ; verbe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15301 Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire [texte imprimé] / Andrée Gaudreau, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2005 . - 300 p.. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7651-0333-2
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; activité en primaire ; adjectif qualificatif ; attention ; causerie ; chanson ; Coin Lecture ; comptine ; conscience métalinguistique ; Conscience Phonologique ; déterminant ; Discussion ; écrit ; Education Préscolaire ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; Expression Ecrite ; langue parlée ; lecture ; mémoire auditive ; mémorisation ; mot ; nom ; Pédagogie Active ; Phonème ; Phrase ; ponctuation ; récit ; rime ; structure syllabique ; Syllabe ; verbe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15301 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421GAU0118E 119351 Livre ESPACE 1 Disponible Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau
PermalinkLes émotions à l'école
PermalinkL'enfant maître de sa parole... / Maryse Métra
PermalinkLes enfants sont-ils là pour faire ce qu’ils veulent ? La diversité de l’accueil des deux-trois ans au regard des cultures et valeurs professionnelles / Gilles Brougère in Revue Française de Pédagogie, n°190 (janvier / mars 2015)
PermalinkEnseignement-apprentissage à l'école maternelle : Tome 2 / Sophie Briquet-Duhazé
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