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éducation culturelle
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Synonyme(s)culture en classe |
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40 ans de combat pour les arts et la culture à l'école / Pierre Baqué
Titre : 40 ans de combat pour les arts et la culture à l'école : 1967-2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Baqué, Auteur ; Luc Ferry, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (448 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-54130-6 Prix : 39,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation artistique ; éducation culturelle ; enseignement artistique ; politique culturelle Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
Conseiller officieux ou officiel de sept ministres de toutes tendances politiques, d'une bonne quinzaine de directeurs d'administration centrale, Pierre Baqué a réussi à faire partager ses convictions personnelles à nombre de décideurs. Considérant une période de quarante années, l'auteur nous raconte, sans langue de bois, le quotidien des ministères, il dresse un état des lieux de l'éducation artistique de la maternelle à l'université et, enfin, donne des éléments éclairants sur les contextes historique, politique, artistique et culturel.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16985 40 ans de combat pour les arts et la culture à l'école : 1967-2007 [texte imprimé] / Pierre Baqué, Auteur ; Luc Ferry, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2011 . - 1 vol. (448 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-296-54130-6 : 39,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation artistique ; éducation culturelle ; enseignement artistique ; politique culturelle Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
Conseiller officieux ou officiel de sept ministres de toutes tendances politiques, d'une bonne quinzaine de directeurs d'administration centrale, Pierre Baqué a réussi à faire partager ses convictions personnelles à nombre de décideurs. Considérant une période de quarante années, l'auteur nous raconte, sans langue de bois, le quotidien des ministères, il dresse un état des lieux de l'éducation artistique de la maternelle à l'université et, enfin, donne des éléments éclairants sur les contextes historique, politique, artistique et culturel.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16985 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3140BAQ2105Q 145908 Livre ESPACE 1 Disponible 50 activités autour des carnets de voyage / Anne-Marie Quéruel
Titre : 50 activités autour des carnets de voyage : à l'école cycle 2, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Quéruel, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur Editeur : Caen : SCÉRÉN-CRDP Basse-Normandie Année de publication : Cop. 2008, DL. 2008 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-555-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité plastique ; atelier artistique ; bricolage ; calligraphie ; carnet de voyage ; classe de neige ; Croquis ; éducation culturelle ; portrait ; récit de Voyage Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose une variété d’activités à dominantes visuelle et plastique autour des carnets de voyage afin de permettre aux enseignants de mettre en œuvre une pédagogie active, dans laquelle les élèves sont acteurs. Il permet également de travailler les disciplines suivantes : architecture, calligraphie, éducation au regard, français, géographie, géométrie, histoire, histoire des arts, informatique, instruction civique, mathématiques, orientation, sciences. La réalisation d’un carnet de voyage est centrée sur un projet général, ainsi chaque activité décrite est présentée dans son contexte, suivant une démarche pédagogique. Les différentes activités ont toutes été expérimentées en classe et sont transposables dans bien d’autres projets. Bien détaillées et enrichies de trois cent cinquante illustrations, elles ne sont pas nécessairement à traiter dans l’ordre proposé. Au contraire, l’alternance permet d’enrichir et de faire évoluer les pratiques plastiques par un va-et-vient permanent entre le voir et le faire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 50 activités autour des carnets de voyage : à l'école cycle 2, cycle 3 [texte imprimé] / Anne-Marie Quéruel, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur . - Caen : SCÉRÉN-CRDP Basse-Normandie, Cop. 2008, DL. 2008 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom. - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86618-555-8 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité plastique ; atelier artistique ; bricolage ; calligraphie ; carnet de voyage ; classe de neige ; Croquis ; éducation culturelle ; portrait ; récit de Voyage Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage propose une variété d’activités à dominantes visuelle et plastique autour des carnets de voyage afin de permettre aux enseignants de mettre en œuvre une pédagogie active, dans laquelle les élèves sont acteurs. Il permet également de travailler les disciplines suivantes : architecture, calligraphie, éducation au regard, français, géographie, géométrie, histoire, histoire des arts, informatique, instruction civique, mathématiques, orientation, sciences. La réalisation d’un carnet de voyage est centrée sur un projet général, ainsi chaque activité décrite est présentée dans son contexte, suivant une démarche pédagogique. Les différentes activités ont toutes été expérimentées en classe et sont transposables dans bien d’autres projets. Bien détaillées et enrichies de trois cent cinquante illustrations, elles ne sont pas nécessairement à traiter dans l’ordre proposé. Au contraire, l’alternance permet d’enrichir et de faire évoluer les pratiques plastiques par un va-et-vient permanent entre le voir et le faire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176p QUE1821C 156131 Livre ESPACE 1 Disponible L'accompagnement éducatif des pratiques culturelles : un impératif politique : dossier / Jean-Noël Bruguière in Vers l'Education Nouvelle, n°530 (avril 2008)
[article]
Titre : L'accompagnement éducatif des pratiques culturelles : un impératif politique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Bruguière, Auteur ; Claire de Corte, Auteur ; Jean-Louis Brugiroux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 18/65 Langues : Français (fre) Sujets : éducation au musée ; éducation culturelle ; spectacle ; théâtre scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36919
in Vers l'Education Nouvelle > n°530 (avril 2008) . - p. 18/65[article] L'accompagnement éducatif des pratiques culturelles : un impératif politique : dossier [texte imprimé] / Jean-Noël Bruguière, Auteur ; Claire de Corte, Auteur ; Jean-Louis Brugiroux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 18/65.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°530 (avril 2008) . - p. 18/65
Sujets : éducation au musée ; éducation culturelle ; spectacle ; théâtre scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36919 Accueillir les créations : dossier / Clémentine Berteloot in Le Nouvel Educateur, n°248 (juin 2020)
[article]
Titre : Accueillir les créations : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Berteloot, Auteur ; Maurice Berteloot, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5/30 Langues : Français (fre) Sujets : ARTS ; création artistique ; diversité ; éducation culturelle ; expression corporelle ; littérature pour la Jeunesse ; musique ; pédagogie Freinet ; stéréotype Résumé : "Accueilir les créations. Sous toutes ses formes : littéraires, graphiques, musicales, corporelles ...
Vous trouverez de nombreux témoignages montrant la vitalité de la création dans notre mouvement."Note de contenu : Sommaire :
-Manifeste pour l’enfant créateur / Clémentine et Maurice Berteloot
-Construire collectivement une culture personnelle / Secteur Arts et CréAtions
-Expression, croyances et stéréotypes / Pierrick Descottes
-Conquérir la beauté du monde / Laurent Ott
-La semaine des Arts / Sabine Gessain
-Une pédagogie du récit / Jean Astier
-La musique : un plaisir partagé / Fanny Moreau
-Musiciens « en herbe » / Violaine Hinckler
-Des créateurs en littérature jeunesse / Françoise Dor
-Une communauté littéraire / Dorothée Cuny
-En terre africaine au pays de la francophonie / Patrick Laurenceau
-Un révélateur de soi / Jean-Marc Guerrien
-Mémoire vive. Message culturel de l’enfant / Élise FreinetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21099
in Le Nouvel Educateur > n°248 (juin 2020) . - p. 5/30[article] Accueillir les créations : dossier [texte imprimé] / Clémentine Berteloot, Auteur ; Maurice Berteloot, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 5/30.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°248 (juin 2020) . - p. 5/30
Sujets : ARTS ; création artistique ; diversité ; éducation culturelle ; expression corporelle ; littérature pour la Jeunesse ; musique ; pédagogie Freinet ; stéréotype Résumé : "Accueilir les créations. Sous toutes ses formes : littéraires, graphiques, musicales, corporelles ...
Vous trouverez de nombreux témoignages montrant la vitalité de la création dans notre mouvement."Note de contenu : Sommaire :
-Manifeste pour l’enfant créateur / Clémentine et Maurice Berteloot
-Construire collectivement une culture personnelle / Secteur Arts et CréAtions
-Expression, croyances et stéréotypes / Pierrick Descottes
-Conquérir la beauté du monde / Laurent Ott
-La semaine des Arts / Sabine Gessain
-Une pédagogie du récit / Jean Astier
-La musique : un plaisir partagé / Fanny Moreau
-Musiciens « en herbe » / Violaine Hinckler
-Des créateurs en littérature jeunesse / Françoise Dor
-Une communauté littéraire / Dorothée Cuny
-En terre africaine au pays de la francophonie / Patrick Laurenceau
-Un révélateur de soi / Jean-Marc Guerrien
-Mémoire vive. Message culturel de l’enfant / Élise FreinetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21099 Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire : dossier / Catherine Hollard in Cahiers Pédagogiques, n°479 (février 2010)
L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier / Françoise Demougin in Tréma [en ligne], n°30 (novembre 2008)
PermalinkL'art fait-il grandir l'enfant ? / Jean-Marc Lauret
PermalinkArt et prévention vont à l'école / Alain Lemaître in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°63 (juillet/septembre 2012)
Permalink[Art : dossier thématique]
PermalinkEducation artistique : allumons les esprits! : dossier / Alain Kerlan in Animation & Education, n°246 (mai / juin 2015)
PermalinkL'éducation artistique et culturelle à l'école en Europe / Commission européenne
PermalinkL' éducation artistique et culturelle / Anne Barrère
PermalinkL'éducation artistique et culturelle / Anne Jonchery
PermalinkLes arts à l'école : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°464 (juin 2008)
PermalinkLes arts : indispensables comme les maths : dossier / Simone Forster in Educateur, n°10 (octobre 2010)
PermalinkEnseigner les arts visuels / Daniel Lagoutte
PermalinkLes assistantes maternelles et l'éveil culturel : dossier in La Revue des Initiatives, n°6 (2011)
PermalinkBalades olympiques / Thierry Terret
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PermalinkChemins de traverse 11 : cellule culture-enseignement
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PermalinkChemins de traverse 16 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Minsitère de la Fédération Wallonie-Bruxelles / Ecric Frère
PermalinkChemins de traverse 17 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Fédératiobn Wallonie-Bruxelles / Ecric Frère
PermalinkChemins de traverse 12 : cellule culture-enseignement
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PermalinkComprendre et expliquer l'éducation artistique et culturelle / Daniel Anguera
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PermalinkEcole-culture : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°2 (octobre 2007)
PermalinkCulture(s) et école / Claude Javeau in Morale Laïque, n°194 (janvier / mars 2017)
PermalinkLa culture dans la classe de français / Erick Falardeau
PermalinkL'éducation et la culture, clés des quartiers défavorisés : dossier / Claire Marin in Le Français dans le Monde, n°419 (septembre / octobre 2018)
PermalinkLa culture au coeur des apprentissages / Thierry Delavet
PermalinkLa culture au coeur de l'enseignement / Eric Corijn in Les Cahiers de Cultures et Démocratie, n°2 (2009)
PermalinkCulture : combats pour l'émancipation. 1 : dossier / Michel Ducom in Dialogue, n°131 (janvier 2009)
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PermalinkCulture et inégalités à l'école / Julien Netter
PermalinkLa culture vers des horizons nouveaux? : dossier / Pierre Statius in Prismes [en ligne], n°16 (mai 2012)
PermalinkCultures d'écoles, école de culture / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°81 (septembre 2013)
PermalinkDes cultures à égalité ? / Emmanuel Wallon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°148 (mars 2007)
PermalinkEduquer et divertir / André Falcucci in Vers l'Education Nouvelle, n°525 (janvier 2007)
PermalinkÉlaboration d’un modèle de difficulté de questions évaluant la culture scientifique des élèves / Mylène Duclos in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
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