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éducation artistique
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Cet art qui éduque / Alain Kerlan
Titre : Cet art qui éduque Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Kerlan, Auteur ; Samia Langar, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka Année de publication : DL 2014 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures num. 82 Importance : 1 vol. (59 p.) Langues : Français (fre) Sujets : art ; éducation artistique Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : L’art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d’éducation ? Oui, car il s’agit de considérer l’enfant comme personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensible, esthétique. Voilà peut-être la clé du pouvoir éducatif de l’art : profondément individuant - s’adressant à chacun au plus près de lui-même - et profondément socialisant - permettant à chacun de s’ouvrir à l’autre, aux autres. C’est pourquoi l’éducation artistique est plus que jamais nécessaire à la démocratie.
Ce texte propose un parcours qui s’efforce à la fois d’illustrer, d’expliquer et d’informer, mais aussi d’interroger : pourquoi avons-nous plus que jamais besoin d’art ?Note de contenu : SOMMAIRE
Quand l’artiste se fait pédagogue. Quelques scènes d’une éducation pas vraiment ordinaire
Un plasticien à la crèche
Une artiste conceptuelle à la maternelle
La démarche artistique comme démarche éducative
Quand la danse commence
La diversité des arts
Un mouvement mondialisé
L’art, recours éducatif ? Des sociétés saisies par les arts
L’entrée des artistes
L’art en suspicion
L’ambivalence de l’art
Plaidoyer pour l’éducation esthétique de l’humanité
L’art, recours social et politique
L’art, recours social et politique ? Pourquoi ?
Quels effets ? Ce que l’art « fait » et « ne fait pas » à l’école et ailleurs
La pression évaluative
Qu’attend-on de l’art ?
L’impact de l’art : principaux effets sur les élèves
Ce que l’art fait aux enseignants, aussi
Du côté des parents : un effet médiateur
La puissance éducative de l’art : comment l’expliquer ?
« L’éveil de l’âme » et la « moralisation »
De l’art comme moyen à l’art comme fin
Autonomie de l’art, primauté de l’expérience esthétique
Qu’est-ce que l’expérience esthétique ?
Une création radiophonique comme expérience esthétique
L’expérience esthétique, nouvelle conquête démocratique ?
Une nouvelle étape de la démocratisation culturelle
Avant le Musée, la forêt...
De la démocratisation culturelle à la démocratie
Former le sujet
La norme et la loi
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Cet art qui éduque [texte imprimé] / Alain Kerlan, Auteur ; Samia Langar, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka, DL 2014 . - 1 vol. (59 p.). - (Temps d'Arrêt. Lectures; 82) .
Langues : Français (fre)
Sujets : art ; éducation artistique Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : L’art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d’éducation ? Oui, car il s’agit de considérer l’enfant comme personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensible, esthétique. Voilà peut-être la clé du pouvoir éducatif de l’art : profondément individuant - s’adressant à chacun au plus près de lui-même - et profondément socialisant - permettant à chacun de s’ouvrir à l’autre, aux autres. C’est pourquoi l’éducation artistique est plus que jamais nécessaire à la démocratie.
Ce texte propose un parcours qui s’efforce à la fois d’illustrer, d’expliquer et d’informer, mais aussi d’interroger : pourquoi avons-nous plus que jamais besoin d’art ?Note de contenu : SOMMAIRE
Quand l’artiste se fait pédagogue. Quelques scènes d’une éducation pas vraiment ordinaire
Un plasticien à la crèche
Une artiste conceptuelle à la maternelle
La démarche artistique comme démarche éducative
Quand la danse commence
La diversité des arts
Un mouvement mondialisé
L’art, recours éducatif ? Des sociétés saisies par les arts
L’entrée des artistes
L’art en suspicion
L’ambivalence de l’art
Plaidoyer pour l’éducation esthétique de l’humanité
L’art, recours social et politique
L’art, recours social et politique ? Pourquoi ?
Quels effets ? Ce que l’art « fait » et « ne fait pas » à l’école et ailleurs
La pression évaluative
Qu’attend-on de l’art ?
L’impact de l’art : principaux effets sur les élèves
Ce que l’art fait aux enseignants, aussi
Du côté des parents : un effet médiateur
La puissance éducative de l’art : comment l’expliquer ?
« L’éveil de l’âme » et la « moralisation »
De l’art comme moyen à l’art comme fin
Autonomie de l’art, primauté de l’expérience esthétique
Qu’est-ce que l’expérience esthétique ?
Une création radiophonique comme expérience esthétique
L’expérience esthétique, nouvelle conquête démocratique ?
Une nouvelle étape de la démocratisation culturelle
Avant le Musée, la forêt...
De la démocratisation culturelle à la démocratie
Former le sujet
La norme et la loi
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Art (2) 152962 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Art (2) 152963 Livre ESPACE 1 Disponible Champs d'action pédagogique : une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200MIN0405C 782 Livre ESPACE 1 Disponible Cinéma : une éducation artistique / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°358 (mai 2007)
[article]
Titre : Cinéma : une éducation artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Bonrepaux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 48/49 Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; éducation artistique ; milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10826
in Le Monde de l'Education > n°358 (mai 2007) . - p. 48/49[article] Cinéma : une éducation artistique [texte imprimé] / Christian Bonrepaux, Auteur . - 2007 . - p. 48/49.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°358 (mai 2007) . - p. 48/49
Sujets : cinéma ; éducation artistique ; milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10826 Les cinq sens dans tous les sens : un outil pédagogique, vers une approche artistique / Claire Berthet
Titre : Les cinq sens dans tous les sens : un outil pédagogique, vers une approche artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Berthet, Auteur ; Anne Mortiaux, Auteur ; Cristine Deliens, Auteur Editeur : Bruxelles : Coordination éducation & santé (CORDES) Année de publication : 1996 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Sujets : Cinq Sens ; éducation artistique Index. décimale : 3114 Education sensorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16103 Les cinq sens dans tous les sens : un outil pédagogique, vers une approche artistique [texte imprimé] / Claire Berthet, Auteur ; Anne Mortiaux, Auteur ; Cristine Deliens, Auteur . - Bruxelles : Coordination éducation & santé (CORDES), 1996 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Cinq Sens ; éducation artistique Index. décimale : 3114 Education sensorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16103 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Education sensorielle (1) 23379 Brochure ESPACE 1 Disponible La classe à PAC : dossier / Corinne Denailles in Enfance de l'Art, n°1 (septembre 2001)
[article]
Titre : La classe à PAC : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Denailles, Auteur ; Caroline Paux, Auteur ; Daniel Maximin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : éducation artistique ; éducation culturelle ; Picouly (Daniel) ; Spectacle Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44768
in Enfance de l'Art > n°1 (septembre 2001) . - p. 1/8[article] La classe à PAC : dossier [texte imprimé] / Corinne Denailles, Auteur ; Caroline Paux, Auteur ; Daniel Maximin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2001 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Enfance de l'Art > n°1 (septembre 2001) . - p. 1/8
Sujets : éducation artistique ; éducation culturelle ; Picouly (Daniel) ; Spectacle Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44768 Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 / Anne-Marie Moulat
PermalinkCollages : à partir de 5 ans / Florence Huyar-Letourneur
PermalinkCompétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre / Pascal Dupont
PermalinkComprendre les dysfonctionnements dans un projet partenarial artistique : Opéra à l’école in Education et Sociétés, n°35 (2015)
PermalinkComprendre et expliquer l'éducation artistique et culturelle / Daniel Anguera
PermalinkComprendre et expliquer l'éducation artistique et culturelle / Daniel Anguera
PermalinkConstruction identitaire à l'école : dossier / Françoise Demougin in Tréma [en ligne], n°33/34 (décembre 2010)
PermalinkLes contes PS, MS, GS / Nina Bahsoun
PermalinkContribution de l'éducation artistique à la vie des enfants / Kaori Iwai
PermalinkCréations : plus que jamais, je fais des Arts Plastiques in Le Nouvel Educateur, n°188 (juin 2008)
Permalink