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Enfant (repères face à la violence)
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAttention écrans : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°302 (janvier/février 2009)
Titre : Endiguer la violence : projet : cycle 3 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. XVI/XIX Langues : Français (fre) Sujets : Boxe Educative ; Boxe Française ; Enfant (repères face à la violence) ; Responsabilité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24545
in J.D.I. > n°1620 (septembre 2008) . - p. XVI/XIX[article] Endiguer la violence : projet : cycle 3 [texte imprimé] . - 2008 . - p. XVI/XIX.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°1620 (septembre 2008) . - p. XVI/XIX
Sujets : Boxe Educative ; Boxe Française ; Enfant (repères face à la violence) ; Responsabilité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24545
Titre : Des pédagogies pour les tout-petits : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur ; Dominique Binot-Courtois, Auteur ; Martine Septfonds, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 27/42 Langues : Français (fre) Sujets : Bonhomme (Dessin) ; Crèche ; Développement du Langage ; Enfant (repères face à la violence) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Freinet Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 27/42[article] Des pédagogies pour les tout-petits : dossier [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur ; Dominique Binot-Courtois, Auteur ; Martine Septfonds, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 27/42.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 27/42
Sujets : Bonhomme (Dessin) ; Crèche ; Développement du Langage ; Enfant (repères face à la violence) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Freinet Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Te laisse pas faire ! / Jocelyne Robert
Titre : Te laisse pas faire ! : les agressions et les abus sexuels expliqués aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Robert, Auteur Editeur : Montréal : Les Editions de l'Homme Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (102 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-5372-6 Note générale : Bibliogr. p. 121-122 Langues : Français (fre) Sujets : Abus Sexuel ; Agression Sexuelle ; Education à la Sexualité ; Enfant (repères face à la violence) ; Violence chez l'Enfant ; Violence Sexuelle Index. décimale : 2732 Abus sexuels (inceste, pédophilie) Résumé : 4e de couverture :
"Encore aujourd'hui, trop d'enfants croient que les grands ont tous les droits sur eux. Ainsi, il importe de leur apprendre que, non, les ogres et les loups ne se trouvent pas que dans les contes. Jocelyne Robert convie les parents à entreprendre une démarche de prévention visant à donner à l'enfant le pouvoir qui lui revient sur son corps et sur sa vie, et à dénoncer les conduites abusives dont il est victime. La tâche est d'autant plus délicate que les agressions et les abus sexuels commis par des proches sont ceux que les enfants taisent le plus souvent.
Cet ouvrage a pour but de faire de l'enfant et du parent une équipe gagnante, vigilante et plus rusée que le prédateur. Il propose des exercices à faire avec l'enfant afin de l'amener à détecter les situations à risque, suggère des attitudes éducatives sereines et dresse la liste d'organismes d'aide. C'est plus qu'un livre: c'est un petit baluchon rempli de clés et d'outils favorisant le développement d'une juste perspicacité."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210278 Te laisse pas faire ! : les agressions et les abus sexuels expliqués aux enfants [texte imprimé] / Jocelyne Robert, Auteur . - Montréal : Les Editions de l'Homme, DL 2019 . - 1 vol. (102 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7619-5372-6
Bibliogr. p. 121-122
Langues : Français (fre)
Sujets : Abus Sexuel ; Agression Sexuelle ; Education à la Sexualité ; Enfant (repères face à la violence) ; Violence chez l'Enfant ; Violence Sexuelle Index. décimale : 2732 Abus sexuels (inceste, pédophilie) Résumé : 4e de couverture :
"Encore aujourd'hui, trop d'enfants croient que les grands ont tous les droits sur eux. Ainsi, il importe de leur apprendre que, non, les ogres et les loups ne se trouvent pas que dans les contes. Jocelyne Robert convie les parents à entreprendre une démarche de prévention visant à donner à l'enfant le pouvoir qui lui revient sur son corps et sur sa vie, et à dénoncer les conduites abusives dont il est victime. La tâche est d'autant plus délicate que les agressions et les abus sexuels commis par des proches sont ceux que les enfants taisent le plus souvent.
Cet ouvrage a pour but de faire de l'enfant et du parent une équipe gagnante, vigilante et plus rusée que le prédateur. Il propose des exercices à faire avec l'enfant afin de l'amener à détecter les situations à risque, suggère des attitudes éducatives sereines et dresse la liste d'organismes d'aide. C'est plus qu'un livre: c'est un petit baluchon rempli de clés et d'outils favorisant le développement d'une juste perspicacité."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210278 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2732ROB0518T 167322 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : [Violence : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 3 dossiers (7, 7, 4 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Appartenance au Groupe ; Appréciation ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Auto-Evaluation ; Cyberharcèlement ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; école ghetto ; école monastique ; Education à la Citoyenneté ; Enfant (repères face à la violence) ; Enfant Violent (crèche) ; Enseignant (Autorité) ; Enseignant Victime de Violence ; Expérience de Victimation (violence scolaire) ; Harcèlement Scolaire ; Histoire de l'Education ; Humiliation ; Intelligences Multiples ; massage ; Méditation ; Narcissisme ; Non-Violence ; Notation ; persécution ; prévention de la violence ; Punition Collective ; Relation Mère - Enfant ; Relation Père - Enfant ; Respect des Règles ; Rilatine ; Sanction Educative ; Sentiment d'Insécurité ; Travail en Réseau ; Vie à l'Ecole ; Violence (causes) ; Violence dans les médias ; violence éducative ; Violence en Milieu Scolaire ; Violence Familiale Mots-clés : conseil de citoyenneté pensionnat-caserne kiddy coke (rilatine) Note de contenu : Dossier 1 : Violences scolaires
- Analyse de l'UFAPEC n°27 de nov.2013 : Construire une école citoyenne pour diminuer les violences
- Analyse de l'UFAPEC n°33 de 2010 : Passer de la violence scolaire à la participation démocratique pour stimuler nos enfants
- Analyse de l'UFAPEC n°1 de 2009 : Les pratiques d'humiliation scolaire
- Texte extrait du site "http ://www.cfwb.be/maltraitance : Et si on parlait de la violence des intervenants : regard dans les coulisses
- Compte rendu de la conférence de Jean Epstein de la FOCEF de février 2002 : Construction des repères chez l'enfant
- Article paru dans VEI enjeux hors-série : La violence en milieu scolaire
- Article paru dans International Journal of violence and school, 10 (déc. 2009): L'école à l'épreuve de la violence : modèles d'intelligibilité, recherche et action publique en Communauté française de Belgique / Marie Verhoeven et Eliz Serhadlioglu
- Dossier extrait de la revue Eduquer n°129 (avril 2017) : Violences éducatives à l'école
Dossier 2 : Harcèlement
- 4 coupures de presse (2013-2015) : Harcèlement scolaire et suicide
- Analyse de l'UFAPEC n°2 (2012) : La loi du plus fort n'est pas toujours la meilleure
- Analyse de l'UFAPEC (2009) : Comment lutter contre le harcèlement entre élèves
- Analyse FAPEO (2014) : Le cyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit en dehors de l'école
- Dépliant à destination des enseignants : "Le harcèlement, parlons-en! : projet "Prévention de la violence dans les cours de récréation"
Dossier 3 : Divers
- Dépliant De la FPS : Les violences chez les enfants et les jeunes : intervenir prévenir
- Texte du colloque de l'EPE et le CFIP de novembre 2005 : Regards neufs sur la violence expérience à vivre...
- Analyse de l'UFAPEC de 2005 : En quoi les apprentissages fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence?
- Livret du CPCP : Violence, jeunesse et médiasPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167350 [Violence : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 3 dossiers (7, 7, 4 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Appartenance au Groupe ; Appréciation ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Auto-Evaluation ; Cyberharcèlement ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; école ghetto ; école monastique ; Education à la Citoyenneté ; Enfant (repères face à la violence) ; Enfant Violent (crèche) ; Enseignant (Autorité) ; Enseignant Victime de Violence ; Expérience de Victimation (violence scolaire) ; Harcèlement Scolaire ; Histoire de l'Education ; Humiliation ; Intelligences Multiples ; massage ; Méditation ; Narcissisme ; Non-Violence ; Notation ; persécution ; prévention de la violence ; Punition Collective ; Relation Mère - Enfant ; Relation Père - Enfant ; Respect des Règles ; Rilatine ; Sanction Educative ; Sentiment d'Insécurité ; Travail en Réseau ; Vie à l'Ecole ; Violence (causes) ; Violence dans les médias ; violence éducative ; Violence en Milieu Scolaire ; Violence Familiale Mots-clés : conseil de citoyenneté pensionnat-caserne kiddy coke (rilatine) Note de contenu : Dossier 1 : Violences scolaires
- Analyse de l'UFAPEC n°27 de nov.2013 : Construire une école citoyenne pour diminuer les violences
- Analyse de l'UFAPEC n°33 de 2010 : Passer de la violence scolaire à la participation démocratique pour stimuler nos enfants
- Analyse de l'UFAPEC n°1 de 2009 : Les pratiques d'humiliation scolaire
- Texte extrait du site "http ://www.cfwb.be/maltraitance : Et si on parlait de la violence des intervenants : regard dans les coulisses
- Compte rendu de la conférence de Jean Epstein de la FOCEF de février 2002 : Construction des repères chez l'enfant
- Article paru dans VEI enjeux hors-série : La violence en milieu scolaire
- Article paru dans International Journal of violence and school, 10 (déc. 2009): L'école à l'épreuve de la violence : modèles d'intelligibilité, recherche et action publique en Communauté française de Belgique / Marie Verhoeven et Eliz Serhadlioglu
- Dossier extrait de la revue Eduquer n°129 (avril 2017) : Violences éducatives à l'école
Dossier 2 : Harcèlement
- 4 coupures de presse (2013-2015) : Harcèlement scolaire et suicide
- Analyse de l'UFAPEC n°2 (2012) : La loi du plus fort n'est pas toujours la meilleure
- Analyse de l'UFAPEC (2009) : Comment lutter contre le harcèlement entre élèves
- Analyse FAPEO (2014) : Le cyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit en dehors de l'école
- Dépliant à destination des enseignants : "Le harcèlement, parlons-en! : projet "Prévention de la violence dans les cours de récréation"
Dossier 3 : Divers
- Dépliant De la FPS : Les violences chez les enfants et les jeunes : intervenir prévenir
- Texte du colloque de l'EPE et le CFIP de novembre 2005 : Regards neufs sur la violence expérience à vivre...
- Analyse de l'UFAPEC de 2005 : En quoi les apprentissages fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence?
- Livret du CPCP : Violence, jeunesse et médiasPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167350 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Violence (1) 62013 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
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