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Enseignement de l'Orthographe
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Synonyme(s)Didactique de l'orthographe ;Apprentissage de l'orthographe Orthographe (enseignement) |
(117)
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Questions de grammaire et d'orthographe (1) : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°173 (avril 2010)
Questions de grammaire et d'orthographe (2) : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°176 (novembre 2010)
[article]
Titre : Questions de grammaire et d'orthographe (2) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Stercq, Auteur ; Kristine Moutteau, Auteur ; Jean Constant, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5/91 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; classe de mots ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Erreur en orthographe ; Grammaire en FLE ; Méthode Naturelle de Lecture et d'Ecriture (MNLE) ; orthographe française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83808
in Le Journal de l'Alpha > n°176 (novembre 2010) . - p. 5/91[article] Questions de grammaire et d'orthographe (2) : dossier [texte imprimé] / Catherine Stercq, Auteur ; Kristine Moutteau, Auteur ; Jean Constant, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 5/91.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°176 (novembre 2010) . - p. 5/91
Sujets : alphabétisation ; classe de mots ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Erreur en orthographe ; Grammaire en FLE ; Méthode Naturelle de Lecture et d'Ecriture (MNLE) ; orthographe française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83808 Recette ou concept ? / Henri Philibert in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
[article]
Titre : Recette ou concept ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 72/74 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Homophone ; Maîtrise de la Langue ; Manuel Scolaire ; Orthographe Grammaticale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84455
in La Classe > n°180 (juin/juillet 2007) . - p. 72/74[article] Recette ou concept ? [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2007 . - p. 72/74.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°180 (juin/juillet 2007) . - p. 72/74
Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Homophone ; Maîtrise de la Langue ; Manuel Scolaire ; Orthographe Grammaticale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84455 Une réforme radicale de l'orthographe française ? / Jean-Adolphe Rondal
Titre : Une réforme radicale de l'orthographe française ? : pourquoi oui ? Comment ? Pourquoi non ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Adolphe Rondal, Auteur ; Jean-Paul Broonen, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : DL 2021 Collection : Éducation, enseignement, pédagogie Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0953-2 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; étymologie ; Orthographe ; Réforme de l'Orthographe Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : 4e de couverture :
"Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l’orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification qui ont vu le jour depuis le 16e siècle peinent à percer. Comment comprendre cette réticence ? Et, surtout, que faire : conserver… ou réformer ?
Dans cet ouvrage, deux professeurs proposent un résumé clair et complet du débat autour de la réforme de l’orthographe et de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n’est pas tout : l’un des deux propose une réforme radicale de l’orthographe française ! Les avantages et inconvénients d’une telle réforme sont systématiquement décortiqués et analysés, faisant l’objet d’une discussion critique. L’objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : les francophones. Réformer, ne pas réformer… Quel avenir désirent-ils s’offrir ?
Un panorama des enjeux d’une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier le débat !"Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21872 Une réforme radicale de l'orthographe française ? : pourquoi oui ? Comment ? Pourquoi non ? [texte imprimé] / Jean-Adolphe Rondal, Auteur ; Jean-Paul Broonen, Auteur . - Bruxelles : Mardaga, DL 2021 . - 1 vol. (203 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Éducation, enseignement, pédagogie) .
ISBN : 978-2-8047-0953-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; étymologie ; Orthographe ; Réforme de l'Orthographe Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : 4e de couverture :
"Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l’orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification qui ont vu le jour depuis le 16e siècle peinent à percer. Comment comprendre cette réticence ? Et, surtout, que faire : conserver… ou réformer ?
Dans cet ouvrage, deux professeurs proposent un résumé clair et complet du débat autour de la réforme de l’orthographe et de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n’est pas tout : l’un des deux propose une réforme radicale de l’orthographe française ! Les avantages et inconvénients d’une telle réforme sont systématiquement décortiqués et analysés, faisant l’objet d’une discussion critique. L’objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : les francophones. Réformer, ne pas réformer… Quel avenir désirent-ils s’offrir ?
Un panorama des enjeux d’une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier le débat !"Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21872 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3440RON0401U 172127 Livre ESPACE 1 Disponible La remédiation en orthographe : étude de cas / Pascale Bézu in Carrefours de l'Education, n°29 (2010)
[article]
Titre : La remédiation en orthographe : étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Bézu, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 113/130 Langues : Français (fre) Sujets : compétence orthographique ; Enseignement de l'Orthographe ; Erreur en orthographe ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50599
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 113/130[article] La remédiation en orthographe : étude de cas [texte imprimé] / Pascale Bézu, Auteur . - 2010 . - p. 113/130.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 113/130
Sujets : compétence orthographique ; Enseignement de l'Orthographe ; Erreur en orthographe ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50599 Répertoire orthographique : 3000 mots pour écrire et se corriger tout seul / Institut coopératif de l'école moderne, Chantier équipes pédagogiques
PermalinkRépertoire orthographique : 5000 mots pour écrire et se corriger tout seul / Institut coopératif de l'école moderne, Chantier équipes pédagogiques
PermalinkRépertoire Orthographique : Chouette, j'écris ! / Institut coopératif de l'école moderne, Chantier équipes pédagogiques
PermalinkRéussir à apprendre
PermalinkRéussir en orthographe : CE2 / Caroline Cellier
PermalinkRôle des interactions langagières dans l’élaboration du travail individuel et collectif : dossier / Elise Vinel in Recherches en Education [en ligne], n°40 (2020)
PermalinkScénarios pour mieux écrire les mots / Céline Leroux
PermalinkDossier thématique «co-construire le rapport à l'écriture» / Patricia Schillings in Lettrure [en ligne], n°3 (2015)
PermalinkTous capables hein!? : dossier / Véronique Baudrenghien in Traces de Changements, n°234 (janvier /février 2018)
PermalinkTous compétents en français : dossier / Dominique Bucheton in Cahiers Pédagogiques, n°522 (juin 2015)
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