Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> psychologie > psychologie (concept) > personnalité - motivation - émotion > émotion > émotion (typologie) > joie > joie (émotions sociales) > bonheur > bien-être
bien-être
Commentaire :
12712005
|
(126)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Bienveillance et réussite scolaire / Julien Masson
Titre : Bienveillance et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Masson, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077332-9 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; bienveillance ; émotion / apprentissage ; environnement éducatif ; Motivation d'Accomplissement ; Motivation Scolaire ; Réussite Scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage définit le concept de la bienveillance vu sous l’angle scolaire et explicite son rôle sur le bien-être des élèves, leur motivation et leur réussite à l'école. Il rend également opérationnels les différents résultats des recherches menées sur ce thème sous des formes très concrètes en donnant des pistes de travail aux différents acteurs du monde de l’éducation. "Note de contenu :
P. 03. Introduction
P. 07. Chapitre 1. La bienveillance au service de la motivation
P.09. 1. La motivation... qu'est-ce que c'est ?
P. 15. 2. Le sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
P. 32. 3. Encourager vs réprimander
P. 42. 4. Et l'intérêt ?
P. 65. Chapitre 2. La bienveillance au service de l'évaluation
P. 68. 1. La théorie des buts d'accomplissement
P. 91. 2. Les attentes
P. 99. Chapitre 3. La bienveillance au service des compétences psychosociales
P. 103. 1. Les compétences psychosociales en détail
P. 127. Chapitre 4. La bienveillance au service du climat scolaire
P. 129. 1. Le climat scolaire
P. 131. 2. Les piliers du climat scolaire
P. 151. Chapitre 5. La bienveillance au service des émotions
P. 157. 1. Emotions négatives et réussite scolaire
P. 159. 2. Emotions positives et réussite scolaire
P. 173. Chapitre 6. La bienveillance au service du bien-être
P. 175. 1. La notion de bien être
P. 178. 2. Bien-être et résultats scolaires
P. 191. Chapitre 7. La bienveillance au service des neurosciences
P. 193. 1. Les précurseurs...
P. 196. 2. Et aujourd'hui ?
P. 199. 3. Quelques rappels de biologie humaine
P. 201. 4. Le stress : l'ennemi du cerveau
P. 204. 5. La bienveillance comme antidote !
P. 208. 6. Un peu de géographie... cérébrale ?
P. 216. 7. Le cortisol
P. 219. 8. L'ocytocine
P. 221. 9. L'endorphine
P. 223. 10. La sérotonine
P. 225. En guide de conclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20114 Bienveillance et réussite scolaire [texte imprimé] / Julien Masson, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2018 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-10-077332-9
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; bienveillance ; émotion / apprentissage ; environnement éducatif ; Motivation d'Accomplissement ; Motivation Scolaire ; Réussite Scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage définit le concept de la bienveillance vu sous l’angle scolaire et explicite son rôle sur le bien-être des élèves, leur motivation et leur réussite à l'école. Il rend également opérationnels les différents résultats des recherches menées sur ce thème sous des formes très concrètes en donnant des pistes de travail aux différents acteurs du monde de l’éducation. "Note de contenu :
P. 03. Introduction
P. 07. Chapitre 1. La bienveillance au service de la motivation
P.09. 1. La motivation... qu'est-ce que c'est ?
P. 15. 2. Le sentiment d'efficacité personnelle (SEP)
P. 32. 3. Encourager vs réprimander
P. 42. 4. Et l'intérêt ?
P. 65. Chapitre 2. La bienveillance au service de l'évaluation
P. 68. 1. La théorie des buts d'accomplissement
P. 91. 2. Les attentes
P. 99. Chapitre 3. La bienveillance au service des compétences psychosociales
P. 103. 1. Les compétences psychosociales en détail
P. 127. Chapitre 4. La bienveillance au service du climat scolaire
P. 129. 1. Le climat scolaire
P. 131. 2. Les piliers du climat scolaire
P. 151. Chapitre 5. La bienveillance au service des émotions
P. 157. 1. Emotions négatives et réussite scolaire
P. 159. 2. Emotions positives et réussite scolaire
P. 173. Chapitre 6. La bienveillance au service du bien-être
P. 175. 1. La notion de bien être
P. 178. 2. Bien-être et résultats scolaires
P. 191. Chapitre 7. La bienveillance au service des neurosciences
P. 193. 1. Les précurseurs...
P. 196. 2. Et aujourd'hui ?
P. 199. 3. Quelques rappels de biologie humaine
P. 201. 4. Le stress : l'ennemi du cerveau
P. 204. 5. La bienveillance comme antidote !
P. 208. 6. Un peu de géographie... cérébrale ?
P. 216. 7. Le cortisol
P. 219. 8. L'ocytocine
P. 221. 9. L'endorphine
P. 223. 10. La sérotonine
P. 225. En guide de conclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20114 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7261MAS1915B 161253 Livre ESPACE 1 Disponible Bonheur d'apprendre et d'enseigner / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°58 (mars / mai 2020)
[article]
Titre : Bonheur d'apprendre et d'enseigner : enquête sur ces profs qui changent l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Coordinateur ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1/79 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; bien-être ; création artistique ; éducation à la citoyenneté ; émotion / apprentissage ; Innovation Pédagogique ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; plaisir ; raccrochage scolaire ; Relation Parents-Ecole ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : neuroscience pédagogique Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : Réenchanter l'école / Dossier coordonné par Martine Fournier
Susciter le plaisir d'apprendre
Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier
«Il y a urgence à développer le plaisir à l'école». Entretien avec Stanislas Dehaene
Climat scolaire et bien-être
Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer
«L'essentiel des violences relèvent des microviolences». Entretien avec Éric Debarbieux
À l'école du bonheur / Béatrice Kammerer
Eh bien, dansez maintenant ! / Béatrice Kammerer
Les effets de la bientraitance
Les émotions, c'est capital ! / Bénédicte Gendron
Pour l'amour du prof / Mael Virat
TouKouleur, naissance d'un «tiers-lieu éducatif». Propos recueillis par Fabien Trécourt
Trois manières de stimuler la confiance des élèves / Fabien Trécourt
Le raccrochage
Raccrocher les décrocheurs / Pierre-Yves Bernard
Microlycée, maxisuccès / Béatrice Kammerer
Thierry Marx, parcours d'un chef étoilé / Béatrice Kammerer
Corps/esprit
Bien dans son corps, bien dans sa tête / Marc Olano
Gastronomy foodlab / Marc Olano
Boxe et philo / Marc Olano
Des espaces pour le bien-être et la réussite
Art et culture
L'art est la source de l'humanité. Entretien avec Jean-Pierre Changeux
Portrait de l'élève en artiste / Martine Fournier
Shakespeare pour tremplin / Martine Fournier
Apprendre des autres
Enseigner la citoyenneté / François Dubet
Au collège, des philosophes en herbe / Fabien Trécourt
Des lycéens éditeurs / Fabien Trécourt
Les innovations numériques
Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? / André Tricot
Habiller le handicap / Marc Olano
Numérique à l'école, comment s'inspirer de nos voisins ? / Marc Olano
«La machinerie d'Alex» / Marc Olano
Chercher, expérimenter, jouer
«Penser scientifiquement le monde». Entretien avec François Taddei
Ils remettent les pendules à l'heure / Marc Olano
L'archéologie, outil de réussite en REP+ / Marc Olano
Jeu et éducation, une histoire contrastée / Martine Fournier
Famille et école
Famille et école, trop loin ou trop près ? / Guillemette Faure
Exit le conseil de classe ! / Justine Canonne
Quand la classe s'ouvre aux familles allophones / Justine Canonne
La question de l'évaluation
Comment évaluer les innovations pédagogiques ? / Axelle Charpentier
3 questions sur l'évaluation / Mathias Béjean, Jean-Charles Diry et Stéphane GauthierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°58 (mars / mai 2020) . - p. 1/79[article] Bonheur d'apprendre et d'enseigner : enquête sur ces profs qui changent l'école : dossier [texte imprimé] / Martine Fournier, Coordinateur ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 1/79.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°58 (mars / mai 2020) . - p. 1/79
Sujets : apprentissage par le jeu ; bien-être ; création artistique ; éducation à la citoyenneté ; émotion / apprentissage ; Innovation Pédagogique ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; plaisir ; raccrochage scolaire ; Relation Parents-Ecole ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Mots-clés : neuroscience pédagogique Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : Réenchanter l'école / Dossier coordonné par Martine Fournier
Susciter le plaisir d'apprendre
Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier
«Il y a urgence à développer le plaisir à l'école». Entretien avec Stanislas Dehaene
Climat scolaire et bien-être
Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer
«L'essentiel des violences relèvent des microviolences». Entretien avec Éric Debarbieux
À l'école du bonheur / Béatrice Kammerer
Eh bien, dansez maintenant ! / Béatrice Kammerer
Les effets de la bientraitance
Les émotions, c'est capital ! / Bénédicte Gendron
Pour l'amour du prof / Mael Virat
TouKouleur, naissance d'un «tiers-lieu éducatif». Propos recueillis par Fabien Trécourt
Trois manières de stimuler la confiance des élèves / Fabien Trécourt
Le raccrochage
Raccrocher les décrocheurs / Pierre-Yves Bernard
Microlycée, maxisuccès / Béatrice Kammerer
Thierry Marx, parcours d'un chef étoilé / Béatrice Kammerer
Corps/esprit
Bien dans son corps, bien dans sa tête / Marc Olano
Gastronomy foodlab / Marc Olano
Boxe et philo / Marc Olano
Des espaces pour le bien-être et la réussite
Art et culture
L'art est la source de l'humanité. Entretien avec Jean-Pierre Changeux
Portrait de l'élève en artiste / Martine Fournier
Shakespeare pour tremplin / Martine Fournier
Apprendre des autres
Enseigner la citoyenneté / François Dubet
Au collège, des philosophes en herbe / Fabien Trécourt
Des lycéens éditeurs / Fabien Trécourt
Les innovations numériques
Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? / André Tricot
Habiller le handicap / Marc Olano
Numérique à l'école, comment s'inspirer de nos voisins ? / Marc Olano
«La machinerie d'Alex» / Marc Olano
Chercher, expérimenter, jouer
«Penser scientifiquement le monde». Entretien avec François Taddei
Ils remettent les pendules à l'heure / Marc Olano
L'archéologie, outil de réussite en REP+ / Marc Olano
Jeu et éducation, une histoire contrastée / Martine Fournier
Famille et école
Famille et école, trop loin ou trop près ? / Guillemette Faure
Exit le conseil de classe ! / Justine Canonne
Quand la classe s'ouvre aux familles allophones / Justine Canonne
La question de l'évaluation
Comment évaluer les innovations pédagogiques ? / Axelle Charpentier
3 questions sur l'évaluation / Mathias Béjean, Jean-Charles Diry et Stéphane GauthierPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043 Le bonheur, modes d'emploi : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°35 (juin /août 2014)
Le bonheur en petite enfance : notice de construction : dossier / Clémence Dejardin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°135 (mars / mai 2023)
[article]
Titre : Le bonheur en petite enfance : notice de construction : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Dejardin, Auteur ; Katia Montestrucq, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18/25 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; bien-être ; bonheur ; motivation à la formation ; pleine conscience ; pyramide des Besoins de Maslow ; qualité de l'accueil ; relation de confiance Mots-clés : manque de professionnalisme bien-être au travail motivation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22253
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 18/25[article] Le bonheur en petite enfance : notice de construction : dossier [texte imprimé] / Clémence Dejardin, Auteur ; Katia Montestrucq, Auteur . - 2023 . - p. 18/25.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 18/25
Sujets : accueil de l'enfant ; bien-être ; bonheur ; motivation à la formation ; pleine conscience ; pyramide des Besoins de Maslow ; qualité de l'accueil ; relation de confiance Mots-clés : manque de professionnalisme bien-être au travail motivation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22253 Cahier d'exercices pour apprivoiser votre stress / Elisabeth Couzon
Titre : Cahier d'exercices pour apprivoiser votre stress Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Couzon, Auteur ; Françoise Dorn, Auteur Editeur : Paris : ESF Editeur Année de publication : cop. 2010 Collection : Le cahier d'exercices Importance : 1 vol. (62 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2195-4 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; bonheur ; gestion du stress ; jeu de relaxation ; méditation ; relaxation Index. décimale : 1824.1 Stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15024 Cahier d'exercices pour apprivoiser votre stress [texte imprimé] / Elisabeth Couzon, Auteur ; Françoise Dorn, Auteur . - Paris : ESF Editeur, cop. 2010 . - 1 vol. (62 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Le cahier d'exercices) .
ISBN : 978-2-7101-2195-4
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; bonheur ; gestion du stress ; jeu de relaxation ; méditation ; relaxation Index. décimale : 1824.1 Stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15024 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1824.1COU2615C 143995 Livre ESPACE 1 Disponible Ce que les enfants entendent par bien-être... / Michel Vandekeere in Journal du Droit des Jeunes, n°289 (novembre 2009)
PermalinkCe que les enfants entendent par bien-être... in L'Observatoire, n°60 (février 2009)
PermalinkDes cellules bien-être à l'école / Christian De Bock in Education Santé, n°267 (mai 2011)
PermalinkLes cellules bien-être à l'école : dossier / Chantal Vandoorne in Education Santé, n°294 (novembre 2013)
PermalinkChanter ensemble, pour soi, pour tous / Bernard Causse in Vers l'Education Nouvelle, n°583 (octobre 2021)
PermalinkClimat scolaire et bien-être à l'école : dossier / Fabrice Murat in Education & Formations [en ligne], n°88/89 (décembre 2015)
PermalinkClimat scolaire : dossier / Caroline Veltcheff in Animation & Education, n°286 (janvier / février 2022)
PermalinkPour un climat scolaire positif / Caroline Veltcheff
PermalinkComment l'enfant entre dans les apprentissages / Eve Leleu-Galland
PermalinkComment les enfants voient le monde? : dossier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°72 (septembre /novembre 2023)
Permalink