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Les animaux ont-ils des émotions? : dossier / Titouan Corlet in Science & Vie Junior, n°398 (novembre 2022)
[article]
Titre : Les animaux ont-ils des émotions? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Titouan Corlet, Auteur ; Alexane Roupioz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46/57 Langues : Français (fre) Sujets : amour ; bien-être ; compassion ; deuil ; émotion animale ; ennui ; Ethologie ; injustice ; jalousie Résumé : Vous aimez les bêtes? Elles aussi! En tout cas, elles ressentent des émotions, comme nous, de l'amour au deuil en passant par l'ennui. Et si l'on persiste à les ignorer, on continue à faire leur malheur... et le nôtre. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22108
in Science & Vie Junior > n°398 (novembre 2022) . - p. 46/57[article] Les animaux ont-ils des émotions? : dossier [texte imprimé] / Titouan Corlet, Auteur ; Alexane Roupioz, Auteur . - 2022 . - p. 46/57.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°398 (novembre 2022) . - p. 46/57
Sujets : amour ; bien-être ; compassion ; deuil ; émotion animale ; ennui ; Ethologie ; injustice ; jalousie Résumé : Vous aimez les bêtes? Elles aussi! En tout cas, elles ressentent des émotions, comme nous, de l'amour au deuil en passant par l'ennui. Et si l'on persiste à les ignorer, on continue à faire leur malheur... et le nôtre. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22108 Apprendre des interactions de soin / Joris Thievenaz in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°39 (2018)
[article]
Titre : Apprendre des interactions de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Joris Thievenaz, Coordinateur ; Dominique Broussal, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 205 p. Note générale : Sommaire :
- Apprendre des interactions de soins
- Le rôle déterminant et méconnu des conversations soignant-patient au cœur des interactions de soin
- La consultation préanesthésique en chirurgie ambulatoire : contexte d'émergence de savoirs professionnels allochtones
- Interactions tutorales et opportunités d'apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des Techniciens en Radiologie Médicale
- L'observance à l'épreuve de soin éducatif : la posture de patient-réflexif en question
- De l'usage sohaité à l'usage effectif : le hiatus de la transmission des savoirs de médecins généralistes à destination des patients chroniques
- Recherche d'une méthodologie d'observation et d'analyse de la relation patient/soignant dans le ateliers d'Education thérapeutique
- Les situations d'apprentissages réciproques (le cas de la consultation médicale)
Varia
- La classe : un lieu de socialisations multiples
- Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissageLangues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; bien-être ; handicap - handicapé ; Maladie ; maladie chronique ; Recherche - Analyse ; relation - groupe - organisation ; Relation Patient - Soignant ; Santé ; sciences humaines et sociales ; Sociologie ; Sociologie de l'Education ; Sociologie de la Communication ; Soin ; Soins de Santé ; Soins Infirmiers ; Types d'environnement Mots-clés : milieu médical Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20191
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°39 (2018) . - 205 p.[article] Apprendre des interactions de soin [texte imprimé] / Joris Thievenaz, Coordinateur ; Dominique Broussal, Coordinateur . - 2018 . - 205 p.
Sommaire :
- Apprendre des interactions de soins
- Le rôle déterminant et méconnu des conversations soignant-patient au cœur des interactions de soin
- La consultation préanesthésique en chirurgie ambulatoire : contexte d'émergence de savoirs professionnels allochtones
- Interactions tutorales et opportunités d'apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des Techniciens en Radiologie Médicale
- L'observance à l'épreuve de soin éducatif : la posture de patient-réflexif en question
- De l'usage sohaité à l'usage effectif : le hiatus de la transmission des savoirs de médecins généralistes à destination des patients chroniques
- Recherche d'une méthodologie d'observation et d'analyse de la relation patient/soignant dans le ateliers d'Education thérapeutique
- Les situations d'apprentissages réciproques (le cas de la consultation médicale)
Varia
- La classe : un lieu de socialisations multiples
- Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°39 (2018) . - 205 p.Approcher le meilleur : dossier / Daniel Justens in Tangente. Hors-Série, n°72 (octobre 2019)
[article]
Titre : Approcher le meilleur : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Justens, Auteur ; Jacques Bair, Auteur ; Kylie Ravera, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 39/52 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; Optimisation Mathématique Mots-clés : Pareto (Vilfredo) Résumé : "S'il est souvent possible de démontrer de façon théorique l'existence d'une solution optimale à un problème donné, une forme explicite et complète de cette solution est plus difficile à obtenir en dehors de quelques cas d'école. Il faut donc se contenter d'en calculer, à l'aide d'algorithmes, une estimation.
Les exemples en sont nombreux, tant dans un contexte « psychologique » (optimisation du bien-être collectif grâce au modèle de Pareto) que physique. Ainsi, quand la quantité à optimiser varie comme un fluide, on peut, avec d'ingénieuses procédures, atteindre le précieux minimum ou maximum, à condition de prendre garde à ne pas rester coincé dans une poche locale : c'est l'optimum global qui est recherché !"Note de contenu : Sommaire :
La méthode de Monte-Carlo
La programmation linéaire
Méthode du gradient : skier pour minimiser
Optimiser le bien-être?
Le recuit simulé : la métallurgie à la rescoussePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20971
in Tangente. Hors-Série > n°72 (octobre 2019) . - p. 39/52[article] Approcher le meilleur : dossier [texte imprimé] / Daniel Justens, Auteur ; Jacques Bair, Auteur ; Kylie Ravera, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 39/52.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série > n°72 (octobre 2019) . - p. 39/52
Sujets : bien-être ; Optimisation Mathématique Mots-clés : Pareto (Vilfredo) Résumé : "S'il est souvent possible de démontrer de façon théorique l'existence d'une solution optimale à un problème donné, une forme explicite et complète de cette solution est plus difficile à obtenir en dehors de quelques cas d'école. Il faut donc se contenter d'en calculer, à l'aide d'algorithmes, une estimation.
Les exemples en sont nombreux, tant dans un contexte « psychologique » (optimisation du bien-être collectif grâce au modèle de Pareto) que physique. Ainsi, quand la quantité à optimiser varie comme un fluide, on peut, avec d'ingénieuses procédures, atteindre le précieux minimum ou maximum, à condition de prendre garde à ne pas rester coincé dans une poche locale : c'est l'optimum global qui est recherché !"Note de contenu : Sommaire :
La méthode de Monte-Carlo
La programmation linéaire
Méthode du gradient : skier pour minimiser
Optimiser le bien-être?
Le recuit simulé : la métallurgie à la rescoussePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20971 Un automne aux couleurs "No-stress" in Résonances, n°2 (octobre 2015)
[article]
Titre : Un automne aux couleurs "No-stress" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.18/19 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; Santé ; stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18753
in Résonances > n°2 (octobre 2015) . - p.18/19[article] Un automne aux couleurs "No-stress" [texte imprimé] . - 2015 . - p.18/19.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°2 (octobre 2015) . - p.18/19
Sujets : bien-être ; Santé ; stress Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18753 Autour de l'apprendre : dossier / Léonard Guillaume in Résonances, n°6 (mars 2019)
[article]
Titre : Autour de l'apprendre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur ; Daniel Favre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4/12 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; Erreur ; Espace Scolaire ; Motivation Scolaire ; vivre ensemble Note de contenu : Plan :
Les facilitateurs à l'apprentissage
Le contexte social est-il favorable à l’apprentissage ?
Des espaces scolaires pour favoriser le vivre ensemble et le bien-être
Sois toi-même, cherche ta propre voie…Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20604
in Résonances > n°6 (mars 2019) . - p. 4/12[article] Autour de l'apprendre : dossier [texte imprimé] / Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur ; Daniel Favre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 4/12.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2019) . - p. 4/12
Sujets : bien-être ; Erreur ; Espace Scolaire ; Motivation Scolaire ; vivre ensemble Note de contenu : Plan :
Les facilitateurs à l'apprentissage
Le contexte social est-il favorable à l’apprentissage ?
Des espaces scolaires pour favoriser le vivre ensemble et le bien-être
Sois toi-même, cherche ta propre voie…Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20604 Bâtiments scolaires: pousser les murs : dossier / Maud Baccichet in Eduquer. Tribune Laïque, n°163 (juin 2021)
PermalinkLe bien-être / Lise Thiry in Education Santé, n°255 (avril 2010)
PermalinkLe bien-être animal / Kirstine de Caritat
PermalinkLe Bien-être en classe : quelles réponses corporelles ? / Jocelyne Nomblot in EP.S, n°374 (janvier/mars 2017)
PermalinkBien-Être : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1337 (septembre 2019)
PermalinkLe bien-être à l'école et au collège en France : des constats et quelques pistes / Séverine Ferrière in Eduquer. Tribune Laïque, n°125 (novembre 2016)
PermalinkLe bien-être à l'école / Nadia Rousseau
PermalinkBien-être des enseignants et pandémie / Denis Bertieaux in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°90 (septembre 2022)
PermalinkLe bien-être en enseignement / Nancy Goyette
PermalinkDu bien-être au marché du malaise. La société du développement personnel, de Nicolas Marquis / Geneviève Warland in La Revue nouvelle, n°2 (mars 2017)
Permalink