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100 idées pour le bien-être des enfants à l’école / Sophie Donadey-Dupas
Titre : 100 idées pour le bien-être des enfants à l’école : apprentisage, mouvement et pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Donadey-Dupas, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2022 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-258-3 Note générale : Bibliogr. p. 195-[197]. Notes bibliogr. en bas de pages Langues : Français (fre) Sujets : attention ; besoins des élèves ; bien-être ; Cerveau ; communication non violente ; Découverte de l'Amérique ; développement de l'enfant ; développement psychomoteur (enfant) ; effet pygmalion ; émotion ; intelligence émotionnelle ; métacognition ; Méthode Montessori ; Motivation Scolaire ; motricité ; motricité fine ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Steiner ; posture professionnelle ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'enfant ; pyramide des Besoins de Maslow ; Renforcement Mots-clés : bien-être des élèves parentalité positive test du Chamallow Troubles dys Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité ", " La maîtresse ne comprend pas notre enfant, elle lui donne trop de texte à écrire ", " Le maître m 'a demandé de faire des exercices de motricité devant tout le monde et j'avais peur qu'on se moque ". Autant de commentaires que nous entendons régulièrement. Chacun des membres de la boucle : " enfant - parent - enseignant " semble souffrir d'incompréhension. Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en oeuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l'élève apprenne plus aisément. Peut-on faire mieux, faire plus pour un meilleur épanouissement de chacun ? Quels sont les piliers de l'apprentissage ? Comment intégrer le mouvement aux apprentissages ? Comment accompagner les émotions des enfants et des adultes ? Comment concilier approche bienveillante et apprentissage ? Ce livre s'adresse aux parents, enseignants, professionnels et à tous ceux qui se sentent concernés par l'accueil des enfants à l'école et par leurs conditions d'apprentissage. Il permettra de mieux cerner le développement et les besoins de l'enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Ce livre vous propose des bases de réflexion sur la posture de l'adulte. À chacun de se saisir de ces apports théoriques et pratiques selon ses envies et ses besoins, de s'approprier ces idées en fonction de ses ressentis et expériences.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21960 100 idées pour le bien-être des enfants à l’école : apprentisage, mouvement et pédagogies alternatives [texte imprimé] / Sophie Donadey-Dupas, Auteur . - Paris : Tom Pousse, DL 2022 . - 1 vol. (195 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-258-3
Bibliogr. p. 195-[197]. Notes bibliogr. en bas de pages
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; besoins des élèves ; bien-être ; Cerveau ; communication non violente ; Découverte de l'Amérique ; développement de l'enfant ; développement psychomoteur (enfant) ; effet pygmalion ; émotion ; intelligence émotionnelle ; métacognition ; Méthode Montessori ; Motivation Scolaire ; motricité ; motricité fine ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Steiner ; posture professionnelle ; psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'enfant ; pyramide des Besoins de Maslow ; Renforcement Mots-clés : bien-être des élèves parentalité positive test du Chamallow Troubles dys Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité ", " La maîtresse ne comprend pas notre enfant, elle lui donne trop de texte à écrire ", " Le maître m 'a demandé de faire des exercices de motricité devant tout le monde et j'avais peur qu'on se moque ". Autant de commentaires que nous entendons régulièrement. Chacun des membres de la boucle : " enfant - parent - enseignant " semble souffrir d'incompréhension. Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en oeuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l'élève apprenne plus aisément. Peut-on faire mieux, faire plus pour un meilleur épanouissement de chacun ? Quels sont les piliers de l'apprentissage ? Comment intégrer le mouvement aux apprentissages ? Comment accompagner les émotions des enfants et des adultes ? Comment concilier approche bienveillante et apprentissage ? Ce livre s'adresse aux parents, enseignants, professionnels et à tous ceux qui se sentent concernés par l'accueil des enfants à l'école et par leurs conditions d'apprentissage. Il permettra de mieux cerner le développement et les besoins de l'enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Ce livre vous propose des bases de réflexion sur la posture de l'adulte. À chacun de se saisir de ces apports théoriques et pratiques selon ses envies et ses besoins, de s'approprier ces idées en fonction de ses ressentis et expériences.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21960 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7261DON0104C 172631 Livre ESPACE 1 Disponible 100% yoga des petits / Elisabeth Jouanne
Titre : 100% yoga des petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Jouanne, Auteur ; Ilya Green, Illustrateur Editeur : Montrouge : Bayard Jeunesse Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7470-5828-5 Note générale : La couv. porte aussi : "Bien dans son corps, bien dans sa tête" ; "Offert un DVD de démonstrations présentées par l'auteur"
Livre chevaletLangues : Français (fre) Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 100% yoga des petits [texte imprimé] / Elisabeth Jouanne, Auteur ; Ilya Green, Illustrateur . - Montrouge : Bayard Jeunesse, DL 2015 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD.
ISBN : 978-2-7470-5828-5
La couv. porte aussi : "Bien dans son corps, bien dans sa tête" ; "Offert un DVD de démonstrations présentées par l'auteur"
Livre chevalet
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3122JOU0114C 169293 Livre ESPACE 1 Disponible 100% yoga des petits / Muriel Szac
Titre : 100% yoga des petits Type de document : document multimédia Auteurs : Muriel Szac, Auteur ; Sylvère Petit, Auteur Editeur : Montrouge : Bayard Jeunesse Année de publication : DL 2015 Importance : 1 DVD Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900 100% yoga des petits [document multimédia] / Muriel Szac, Auteur ; Sylvère Petit, Auteur . - Montrouge : Bayard Jeunesse, DL 2015 . - 1 DVD.
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3122JOU0114C 1211 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible 2050, odyssée de la terre / Yves Kengen
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Environnement 93045 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Les 24 heures de Franck au champ / Bou Bounoider
Titre : Les 24 heures de Franck au champ Type de document : texte imprimé Auteurs : Bou Bounoider, Scénariste ; Daniel Steenhaut, Auteur Editeur : Idées Lumineuses Année de publication : Cop. 2019 Importance : 1 vol. (52 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; Alimentation Equilibrée ; bande dessinée ; bien-être ; Consommateur ; Elevage ; environnement (respect de l') Mots-clés : métier d'agriculteur Résumé : source de l'éditeur :
"Un outil pédagogique innovant pour soutenir l’élevage en Wallonie.
Le secteur de l’élevage, et en particulier le secteur bovin, est mis à mal depuis plusieurs années. Crises, prix de vente trop faibles, charges trop élevées, … être éleveur aujourd’hui est loin
d’être aisé. Mais au-delà de ces considérations, l’opinion publique, la désinformation et les critiques non fondées pèsent sur le moral des éleveurs. C’est un fait, le fossé s’accroît entre les agriculteurs
et le grand public, et il est urgent de recréer du lien.
L’Association Wallonne de l’Élevage (awé), avec la collaboration et le soutien de l’Apaq-W et du Brabant wallon, et l’expertise du Collège des Producteurs, met à disposition une bande dessinée à destination du public scolaire.
Cet outil de communication visuel et ludique, moderne et traditionnel a pour objectif d’illustrer notre agriculture familiale, notre élevage bovin, nos produits de qualité.
Mais aussi de conscientiser nos enfants, prescripteurs actuels et consom’acteurs de demain, à des valeurs chères, telles que l’alimentation saine et locale, le respect de l’environnement et du bien-être animal ou encore l’importance du métier d’agriculteur."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21115 Les 24 heures de Franck au champ [texte imprimé] / Bou Bounoider, Scénariste ; Daniel Steenhaut, Auteur . - Idées Lumineuses, Cop. 2019 . - 1 vol. (52 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; Alimentation Equilibrée ; bande dessinée ; bien-être ; Consommateur ; Elevage ; environnement (respect de l') Mots-clés : métier d'agriculteur Résumé : source de l'éditeur :
"Un outil pédagogique innovant pour soutenir l’élevage en Wallonie.
Le secteur de l’élevage, et en particulier le secteur bovin, est mis à mal depuis plusieurs années. Crises, prix de vente trop faibles, charges trop élevées, … être éleveur aujourd’hui est loin
d’être aisé. Mais au-delà de ces considérations, l’opinion publique, la désinformation et les critiques non fondées pèsent sur le moral des éleveurs. C’est un fait, le fossé s’accroît entre les agriculteurs
et le grand public, et il est urgent de recréer du lien.
L’Association Wallonne de l’Élevage (awé), avec la collaboration et le soutien de l’Apaq-W et du Brabant wallon, et l’expertise du Collège des Producteurs, met à disposition une bande dessinée à destination du public scolaire.
Cet outil de communication visuel et ludique, moderne et traditionnel a pour objectif d’illustrer notre agriculture familiale, notre élevage bovin, nos produits de qualité.
Mais aussi de conscientiser nos enfants, prescripteurs actuels et consom’acteurs de demain, à des valeurs chères, telles que l’alimentation saine et locale, le respect de l’environnement et du bien-être animal ou encore l’importance du métier d’agriculteur."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21115 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Dossier BE - Agriculture (3) 167275 Livre ESPACE 1 Disponible Accent op taalent 3e : leerlingenboek / Virginie Vanwarbeck
PermalinkAccompagnement à la scolarité : guide pratique : fiches familiales
PermalinkAccompagner / Hamdou Sy in CEMEAction, n° décembre 2013 (décembre 2013)
PermalinkAccrochage et bien-être à l'école / Brigitte Pire in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°108 (février 2017)
PermalinkAccueil : les premières minutes et les premiers jours de l'enfant / Hélène Archambault in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°134 (décembre / février 2023)
PermalinkAdaptation et intégration scolaire des élèves avec des troubles d'apprentissage : le cas de la dyslexie développementale / Tamara Leonova in Psychologie et Education, n°73 (juin 2008)
PermalinkAgir quand tout semble hors de portée : développement personnel et monde en crise / Nicolas Marquis in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)
PermalinkAllez, on bouge! : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°3 (mars 2007)
PermalinkL’alternance travail-études : impacts de l’estime de soi et de l’auto-efficacité sur la santé psychologique via le sens du travail / Eric Dose in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2021)
PermalinkAméliorer le climat scolaire / Erik Dusart
PermalinkLes animaux ont-ils des émotions? : dossier / Titouan Corlet in Science & Vie Junior, n°398 (novembre 2022)
PermalinkApprendre des interactions de soin / Joris Thievenaz in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°39 (2018)
PermalinkApprocher le meilleur : dossier / Daniel Justens in Tangente. Hors-Série, n°72 (octobre 2019)
PermalinkUn automne aux couleurs "No-stress" in Résonances, n°2 (octobre 2015)
PermalinkAutour de l'apprendre : dossier / Léonard Guillaume in Résonances, n°6 (mars 2019)
PermalinkBâtiments scolaires: pousser les murs : dossier / Maud Baccichet in Eduquer. Tribune Laïque, n°163 (juin 2021)
PermalinkLe bien-être / Lise Thiry in Education Santé, n°255 (avril 2010)
PermalinkLe bien-être animal / Kirstine de Caritat
PermalinkLe Bien-être en classe : quelles réponses corporelles ? / Jocelyne Nomblot in EP.S, n°374 (janvier/mars 2017)
PermalinkBien-Être : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1337 (septembre 2019)
PermalinkLe bien-être à l'école et au collège en France : des constats et quelques pistes / Séverine Ferrière in Eduquer. Tribune Laïque, n°125 (novembre 2016)
PermalinkLe bien-être à l'école / Nadia Rousseau
PermalinkBien-être des enseignants et pandémie / Denis Bertieaux in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°90 (septembre 2022)
PermalinkLe bien-être en enseignement / Nancy Goyette
PermalinkDu bien-être au marché du malaise. La société du développement personnel, de Nicolas Marquis / Geneviève Warland in La Revue nouvelle, n°2 (mars 2017)
PermalinkBien-être au naturel / Hélène Binet
PermalinkBien-être scolaire : des clés pour demain / Fabienne Serina-Karsky
PermalinkBien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps du Covid-19 / Agnès Florin in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2021)
PermalinkBien manger, bouger et rire ensemble : à votre santé! : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (avril 2015)
PermalinkBient-être en EDD : dossier in La Filoche, n°66 (février / avril 2023)
PermalinkLa bienveillance : au quotidien / Emmanuelle Seidel-Naveteur in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°132 (juin / août 2022)
PermalinkBienveillance et réussite scolaire / Julien Masson
PermalinkBonheur d'apprendre et d'enseigner / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°58 (mars / mai 2020)
PermalinkLe bonheur, modes d'emploi : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°35 (juin /août 2014)
PermalinkLe bonheur en petite enfance : notice de construction : dossier / Clémence Dejardin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°135 (mars / mai 2023)
PermalinkCahier d'exercices pour apprivoiser votre stress / Elisabeth Couzon
PermalinkCe que les enfants entendent par bien-être... / Michel Vandekeere in Journal du Droit des Jeunes, n°289 (novembre 2009)
PermalinkCe que les enfants entendent par bien-être... in L'Observatoire, n°60 (février 2009)
PermalinkDes cellules bien-être à l'école / Christian De Bock in Education Santé, n°267 (mai 2011)
PermalinkLes cellules bien-être à l'école : dossier / Chantal Vandoorne in Education Santé, n°294 (novembre 2013)
PermalinkCentre public d'aide au bien-être / Sandrine Warsztacki in Alter Echos, n°294 (mai 2010)
PermalinkChanter ensemble, pour soi, pour tous / Bernard Causse in Vers l'Education Nouvelle, n°583 (octobre 2021)
PermalinkClimat scolaire et bien-être à l'école : dossier / Fabrice Murat in Education & Formations [en ligne], n°88/89 (décembre 2015)
PermalinkClimat scolaire : dossier / Caroline Veltcheff in Animation & Education, n°286 (janvier / février 2022)
PermalinkComment l'enfant entre dans les apprentissages / Eve Leleu-Galland
PermalinkComment les enfants voient le monde? : dossier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°72 (septembre /novembre 2023)
PermalinkComment le goût du bonheur se développe in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°110 (janvier / février 2018)
PermalinkComment se sentent les jeunes de 15-25 ans? : bien-être ou mal-être? in L'Observatoire, n°60 (février 2009)
PermalinkLes compétences psychosociales, un levier pour la promotion de la santé / Rajae Serrokh in Education Santé, n°396 (février 2023)
PermalinkLes compétences psychosociales / Rébecca Shankland
PermalinkConceptualisation multimodale de l'engagement professionnel et associations avec le bien-être chez des enseignants du primaire / Audrey Morin in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2013)
PermalinkPermalinkPermalinkConstruire une école inclusive : dossier / Ghislain Magerotte in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°177 (avril 2022)
PermalinkContreprogrammation : dossier / Andreea Capitanescu in Cahiers Pédagogiques, n°575 (février 2022)
PermalinkLe corps : cible du marketing / Bernadette Taeymans
PermalinkCorps et climat scolaire : dossier / Omar Zanna in Dossiers EP.S, n°83 (2016)
PermalinkPermalinkCrise sanitaire, comment les élèves la vivent-ils? / Sébastien Dellisse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°154 (décembre 2020)
PermalinkCrise sanitaire et continuité pédagogique : dossier / Mickaël Le Mentec in Carrefours de l'Education, n°55 (janvier / juin 2023)
PermalinkDavantage de bien-être pour les publics précarisés : dossier in L'Observatoire, n°60 (février 2009)
PermalinkLe développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels : dossier / Philippe Guimard in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°112/113 (mai/juin 2011)
PermalinkDéveloppement et validation d’une mesure de bien-être social au doctorat : l’échelle du sentiment de communauté scientifique / Cynthia Vincent in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (2022)
PermalinkDevenir soi-même : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°55 (juin / juillet / août 2019)
PermalinkDiminuer la fatigue / Louison Nielman
Permalink[Dossier pédagogique du n°45 : Que faut-il pour être heureux?]: dossier / Aline Mignon in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°45 (mai / juin 2015)
PermalinkEchelle de santé psychologique adaptée et validée au contexte doctoral / Cynthia Vincent in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°3 (2022)
PermalinkL'école autrement / Emile Le Mann
PermalinkÀ l’école du bien-être / Isy Pelc
PermalinkL'école du bien-être. Enseigner l'autorégulation : étude / Marina Schwimmer in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°60 (janvier 2022)
PermalinkL'école maternelle intime / Emmanuelle Schlumberger
PermalinkL'école maternelle de la performance enfantine / Ghislain Leroy
PermalinkÉducation et bien-être / Gilles Ferréol
PermalinkL'éducation positive en question : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°622 (janvier /mars 2017)
PermalinkÉduquer les enfants avec la psychologie positive / Julie Bazinet
PermalinkEffet du soutien social sur le bien-être psychologique et la poursuite des études postsecondaires : une étude chez les élèves en contexte francophone minoritaire / Martin Lauzier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars / mai 2015)
PermalinkEffets du mode d’entrée dans l’activité sur le bien-être des élèves en EPS : le cas du handball / Thierry Debanne in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°28 (janvier 2013)
PermalinkÉlèves zen, profs sereins, on respire / Mathilde Bernos
PermalinkEmotions et méditation / Edel Maex
PermalinkEmplois du temps, programmations, livret de réussite / Bénédicte Goubeaux in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°septembre 2020 (2020 / 2021)
PermalinkEmpreintes 3 : fichier d'activités : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Marie-Ange Deuson
PermalinkEmpreintes 3 : guide de l'enseignant et corrigé : fichier d'activités : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Marie-Ange Deuson
PermalinkEmpreintes 3 : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Marie-Ange Deuson
PermalinkEnfance, l'état d'urgence / Collectif CEP-Enfance. Construire ensemble la politique de l'enfance
PermalinkEngagement, surengagement et sous-engagement académiques au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants / Anne Brault-Labbé in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2008)
PermalinkEnseigner autrement avec Corpus / Lydie Desprat
PermalinkL'environnement commence dans nos murs! / Alain Cherbonnier in Bruxelles Santé, n°59 (juillet/septembre 2010)
PermalinkEquité entre les enfants
PermalinkEtre bien pour apprendre : les sciences cognitives en pratique / Isabelle Grossetête
PermalinkEtre en sécurité en pédagogie Freinet : dossier / Catherine Chabrun in Le Nouvel Educateur, n°201 (février 2011)
PermalinkÊtre Zen pour mieux apprendre / Juliette Grollimund-Depoorter
PermalinkÉtude des déterminants motivationnels du bienêtre scolaire / Julien Masson in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2019)
PermalinkExpérimenter les massages en classe pour contribuer au bien-être à l’école ? Étude qualitative des effets constatés par les enseignants / Sophie Necker in Carrefours de l'Education, n°51 (janvier / juin 2021)
PermalinkFaire classe dehors / Tous dehors
PermalinkFaire du fitness pour ne pas vieillir ou pour bien vieillir et rester femme / Jeanne-Maud Jarthon in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°107 (janvier /mars 2015)
PermalinkFaire forme scolaire commune ? : dossier / Olivier Maulini in Raisons Educatives [en ligne], n°27 (2023)
PermalinkFaire le pari du bienêtre au collège / Alice Le Pinçart in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)
PermalinkFavoriser la capacité d'agir des enfants, des parents et des professionnels : les compétences en question : dossier / Jan Peeters in Enfants d'Europe, n°21 (décembre 2011)
PermalinkGare aux gourous 2.0 / Jéröme Souty in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°68 (septembre /novembre 2022)
PermalinkHabiter l'école : lieu ouvert, lieu fermé ? : dossier / Michel Lussault in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°179 (janvier 2015)
PermalinkHeureux qui comme l'élève... : dossier / Anne-Marie Hazard-Tourillon in Innover pour réussir, n°16 (avril 2013)
PermalinkIdentités professionnelles et valeurs au service du bien-être de l’enfant / Amélie Latchoumy in Le Furet, n°97 (juin 2020)
PermalinkImpacts de la crise sanitaire sur les ados : des vécus et des mots trop longtemps invisibilisés / Daphné Renders
PermalinkIndicateurs de bien-être des enfants et des jeunes : soutenir une vision globale et intégrée de l'enfance et de la jeunesse / Lorise Moreau in Education Santé, n°316 (novembre 2015)
PermalinkDe l'influence du système de valeurs sur les situations d'apprentissage et le bien-être au travail / Clément Llena in Enseigner l'EPS, n°282 (octobre 2020)
PermalinkInjonction de l'inspection sociale et contrôle de proportionnalité / Michel Karolinski in Scolanews, n°10 (décembre 2019)
PermalinkInnover en classe avec les pédagogies alternatives / Madeleine Deny
PermalinkInquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France / Emmanuelle Toussaint in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2022)
PermalinkIntégration de l'aide et des soins aux personnes âgées vivant à domicile / Gaëlle Amerijckx in Education Santé, n°399 (mai 2023)
PermalinkIweps : le bonheur, c'est combien? / Arnaud Grégoire in Alter Echos, n°305 (novembre 2010)
PermalinkJ'aime pas l'école ! : une relecture des données de l'enquête "Santé et bien-être des jeunes" en Communauté française / Pascale Decant
Permalink"Je pense aussi à moi": des outils pour ne pas s'oublier ! / Manon Gobeaux in Education Santé, n°341 (février 2018)
PermalinkJe vais bien à l'école : 70 activités pour promouvoir la santé des jeunes à l'école / André Lufin
PermalinkJelly 3 : CD-Audio 1 élève / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : CD-Audio 2 élève / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : Student's book / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : teacher's book / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : teacher's book : cd-audio 1 professeur / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : teacher's book : cd-audio 2 professeur / Cindy Burtin
PermalinkJelly 3 : Workbook / Cindy Burtin
PermalinkKendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 1 / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 1 Néerlandais : CD-Audio 2 / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 1 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele
PermalinkKNAP gedaan 4e : handboek / Charles Docq
PermalinkKNAP gedaan 4e : oefenboeck / Charles Docq
PermalinkKompas 4 : CD-Audio 1 / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : CD-Audio 2 / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : CD-Audio 3 / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : extra CD-Audio 1 / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : extra CD-Audio 2 / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : logboek / Damien Colyn
PermalinkKompas 4 : praktijkboek / Damien Colyn
PermalinkLe lâcher-prise, divine surprise / Pascale Senk in Le Cercle Psy, n°36 (mars / mai 2020)
PermalinkLes lois du bonheur / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°184 (juillet 2007)
PermalinkLe mal-être de certains élèves : dossier / Eric Flavier in Résonances, n°5 (février 2015)
PermalinkMal de vivre : comment trouver de l'aide / Josiane De Ridder
PermalinkManuel #EUandMe : découvre tout ce que l'UE peut faire pour toi
PermalinkLe manuel de la méditation au collège et au lycée / Jacques de Coulon
PermalinkManuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller
PermalinkMassage entre élèves / Emillen Snyers in Le Journal des Enfants, n°1362 (mars 2020)
PermalinkMaximum, minimum, optimum / Bertrand Hauchecorne in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°72 (décembre 2020)
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