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La France et les Tsiganes : dossier / Jacques Filhol in BT2, n°87 (mars 2006)
Guide pratique pour l'action : techniques d'animation
Titre : Guide pratique pour l'action : techniques d'animation Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2006 Importance : 28 p. Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Consommation Durable ; Développement Durable ; Exclusion ; Migration ; Précarité ; Qualité de Vie ; Relation à Autrui Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Le Cahier de l’animation que vous tenez entre les mains est conçu pour accompagner l’activité des groupes locaux dans ces thématiques d’action. Il s’adresse également à tout animateur ou groupe que ces sujets intéressent et qui désire inscrire son travail dans une dynamique d’éducation permanente. Note de contenu : Introduction
Fiches pédagogiques :
1. La consommation et le développement durable ;
2. La citoyenneté communale ;
3. L’emploi, le travail et la qualité de la vie ;
4. Les causes et les conséquences des migrations ;
5. Les relations à soi et aux autres ;
6. La précarité et l’exclusion.Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166336 Guide pratique pour l'action : techniques d'animation [texte imprimé] . - Namur : Equipes populaires, 2006 . - 28 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Consommation Durable ; Développement Durable ; Exclusion ; Migration ; Précarité ; Qualité de Vie ; Relation à Autrui Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Le Cahier de l’animation que vous tenez entre les mains est conçu pour accompagner l’activité des groupes locaux dans ces thématiques d’action. Il s’adresse également à tout animateur ou groupe que ces sujets intéressent et qui désire inscrire son travail dans une dynamique d’éducation permanente. Note de contenu : Introduction
Fiches pédagogiques :
1. La consommation et le développement durable ;
2. La citoyenneté communale ;
3. L’emploi, le travail et la qualité de la vie ;
4. Les causes et les conséquences des migrations ;
5. Les relations à soi et aux autres ;
6. La précarité et l’exclusion.Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166336 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Education à la citoyenneté (2) 109146 Brochure ESPACE 1 Disponible Handicap, difficultés scolaires et inégalités sociales : dossier / Hervé Morriset in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°31 (octobre 2005)
[article]
Titre : Handicap, difficultés scolaires et inégalités sociales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Morriset, Auteur ; André Philip, Auteur ; Michel Duyme, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.5/154 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; assistant social scolaire ; Besoin Educatif Particulier ; C.A.P. (Certificat d'Aptitude Pédagogique) ; C.I.F. (Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé) ; Catégorie socioprofesionnelle ; Cédérom ; Classe de Perfectionnement ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Collège ; Déficience Intellectuelle ; Dépendance ; Développement Cognitif ; Difficulté Scolaire ; Données Statistiques ; Dyslexie ; Dysphasie ; E.A.O. (Education à l'Orientation) ; Education Spécialisée ; Elève en Difficulté ; Enseignement Spécialisé ; EREA (Etablissement Régional d'Enseignement Adapté) ; Exclusion ; Formation (Type) ; Formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; Handicap ; Historique ; Inadaptation Scolaire ; Incapacité ; Inclusion ; inégalité d'aptitude ; Inégalité Sociale ; Inégalités Scolaires ; Institution ; Intégration ; Internat ; Maladie Génétique ; Milieu Social ; Neuropsychologie ; Partenariat ; Performance Cognitive ; Pluridisciplinarité ; Projet d'Etablissement ; Psychiatrie ; Psychologie de l'Enfant ; Q.I. (Quotient Intellectuel) ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) ; S.E.S. (Section d'Education Spécialisée) ; Ségrégation ; Stigmatisation ; Texte Législatif ; Trouble du Langage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31935
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°31 (octobre 2005) . - p.5/154[article] Handicap, difficultés scolaires et inégalités sociales : dossier [texte imprimé] / Hervé Morriset, Auteur ; André Philip, Auteur ; Michel Duyme, Auteur . - 2005 . - p.5/154.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires) > n°31 (octobre 2005) . - p.5/154
Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; assistant social scolaire ; Besoin Educatif Particulier ; C.A.P. (Certificat d'Aptitude Pédagogique) ; C.I.F. (Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé) ; Catégorie socioprofesionnelle ; Cédérom ; Classe de Perfectionnement ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Collège ; Déficience Intellectuelle ; Dépendance ; Développement Cognitif ; Difficulté Scolaire ; Données Statistiques ; Dyslexie ; Dysphasie ; E.A.O. (Education à l'Orientation) ; Education Spécialisée ; Elève en Difficulté ; Enseignement Spécialisé ; EREA (Etablissement Régional d'Enseignement Adapté) ; Exclusion ; Formation (Type) ; Formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; Handicap ; Historique ; Inadaptation Scolaire ; Incapacité ; Inclusion ; inégalité d'aptitude ; Inégalité Sociale ; Inégalités Scolaires ; Institution ; Intégration ; Internat ; Maladie Génétique ; Milieu Social ; Neuropsychologie ; Partenariat ; Performance Cognitive ; Pluridisciplinarité ; Projet d'Etablissement ; Psychiatrie ; Psychologie de l'Enfant ; Q.I. (Quotient Intellectuel) ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) ; S.E.S. (Section d'Education Spécialisée) ; Ségrégation ; Stigmatisation ; Texte Législatif ; Trouble du Langage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31935 Histoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro 2de / A. Bertrand
Titre : Histoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro 2de : nouveau programme : préparation au CCF BEP Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Bertrand, Auteur ; J. Kermarec, Auteur ; J. Mouillet, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : Cop. 2015 Collection : Les nouveaux cahiers Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-13079-5 Langues : Français (fre) Sujets : Agriculture durable ; Chicago ; Chine ; Colomb (Christophe) ; Commerce Triangulaire ; Controverse de Valladolid ; Cook (James) ; Découverte de l'Amérique ; Développement Durable ; Droits de l'Homme ; Egalité ; Erasme ; Exclusion ; Handicap ; Humanisme ; Inégalités Nord/Sud ; Inondation ; Justice (fonctionnement) ; Libertés Individuelles ; Lycée ; Moyen-Orient ; Nantes ; Renaissance ; Ressource Energétique ; Révolution Française ; risque naturel ; risque sismique ; Russie ; Sécurité Alimentaire ; Séparation des Pouvoirs ; Siècle des Lumières ; Tolérance religieuse ; Vinci (Léonard de) Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ces cahiers d’activités traitent chacun des 8 sujets d’étude à travers un dossier de 16 à 20 pages qui aborde l’ensemble des situations historiques et géographiques proposées par le programme.
Le cahier de seconde traite les deux thèmes du nouveau programme d’Enseignement moral et civique.
En Éducation civique, ils traitent intégralement le thème obligatoire annuel.
Chacun des 3 autres thèmes au choix est abordé à travers un sujet particulièrement significatif."Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191303 Histoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro 2de : nouveau programme : préparation au CCF BEP [texte imprimé] / A. Bertrand, Auteur ; J. Kermarec, Auteur ; J. Mouillet, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Foucher, Cop. 2015 . - 1 vol. (199 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les nouveaux cahiers) .
ISBN : 978-2-216-13079-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Agriculture durable ; Chicago ; Chine ; Colomb (Christophe) ; Commerce Triangulaire ; Controverse de Valladolid ; Cook (James) ; Découverte de l'Amérique ; Développement Durable ; Droits de l'Homme ; Egalité ; Erasme ; Exclusion ; Handicap ; Humanisme ; Inégalités Nord/Sud ; Inondation ; Justice (fonctionnement) ; Libertés Individuelles ; Lycée ; Moyen-Orient ; Nantes ; Renaissance ; Ressource Energétique ; Révolution Française ; risque naturel ; risque sismique ; Russie ; Sécurité Alimentaire ; Séparation des Pouvoirs ; Siècle des Lumières ; Tolérance religieuse ; Vinci (Léonard de) Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ces cahiers d’activités traitent chacun des 8 sujets d’étude à travers un dossier de 16 à 20 pages qui aborde l’ensemble des situations historiques et géographiques proposées par le programme.
Le cahier de seconde traite les deux thèmes du nouveau programme d’Enseignement moral et civique.
En Éducation civique, ils traitent intégralement le thème obligatoire annuel.
Chacun des 3 autres thèmes au choix est abordé à travers un sujet particulièrement significatif."Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191303 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601s HIS2015H 156908 Livre ESPACE 1 Disponible Inaptes : de l'auto-exclusion à la réintégration / F. Burois in EP.S, n°297 (septembre/octobre 2002)
[article]
Titre : Inaptes : de l'auto-exclusion à la réintégration Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Burois, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre) Sujets : Exclusion Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33624
in EP.S > n°297 (septembre/octobre 2002) . - p.23[article] Inaptes : de l'auto-exclusion à la réintégration [texte imprimé] / F. Burois, Auteur . - 2002 . - p.23.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°297 (septembre/octobre 2002) . - p.23
Sujets : Exclusion Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33624 Indésirables, exclus de l'école : une tare ancienne : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°304 (juin 2002)
PermalinkLes inemployables : dossier / Elisabeth Dugué in Education Permanente, n°156 (juillet/septembre 2003)
PermalinkInscriptions scolaires et mixité sociale, beaucoup de bruit pour rien ? / Benoît Galand
PermalinkPermalinkJeunes et exclusion : l'avenir reconstruit / Georges Remion
PermalinkDe la légalité du contrat disciplinaire à l'école / Benoît Van Keirsbilck in Journal du Droit des Jeunes, n°307 (septembre 2011)
PermalinkPermalinkModerniser sans exclure in CFAlien [en ligne], n°68 (novembre 1997)
PermalinkNelson Mandela / Kadir Nelson
PermalinkNote au gouvernement de la Communauté française : propositions visant à introduire diverses mesures complémentaires de lutte contre le décrochage scolaire, l'exclusion et la violence à l'école in Journal du Droit des Jeunes, n°225 (mai 2003)
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