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Flandre
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Mission d'enquête en Belgique / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°800 (mai 2008)
[article]
Titre : Mission d'enquête en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Sujets : Commune à facilités ; Conseil de l'Europe ; Flandre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72169
in Le Journal des Enfants > n°800 (mai 2008) . - p. 3[article] Mission d'enquête en Belgique [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2008 . - p. 3.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°800 (mai 2008) . - p. 3
Sujets : Commune à facilités ; Conseil de l'Europe ; Flandre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72169 Morale et religions à l'école ? / Jean Leclercq
Titre : Morale et religions à l'école ? : changeons de paradigme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Leclercq, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : UCL Presses universitaires de Louvain Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : Empreintes Philosophiques num. 9 Importance : 1 vol. (249 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-382-6 Prix : 19,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; catholicisme ; Cours de Morale ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Cours de Religion ; Cours Philosophiques ; éducation à la citoyenneté ; Flandre ; protestantisme Index. décimale : 3511 École et religions, enseignement religieux Résumé : 4e de couverture :
La réforme de l'organisation des cours dits « philosophiques » – cette formule ambiguë pour dire que l’on enseigne, à l’École en Belgique, la « morale non confessionnelle » et les religions reconnues par l’État – est à l’ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société pluraliste. Mais comment et pourquoi ?
Ce volume offre un ensemble, unique en son genre, de pistes et perspectives : des pédagogues, des professeurs de philosophie et de sciences des religions, des constitutionnalistes, des représentants du Ministère compétent et du Conseil consultatif des cours philosophiques, de l’inspection des cultes et du cours de morale, mais aussi de la Laïcité et du monde politique apportent des analyses prospectives pour nourrir le débat.Note de contenu : Sommaire :
Préface : pour un pacte de l'enseignement citoyen, solidaire et démocratique
États des lieux :
-Les cours de religion et de morale non confessionnelle et leurs alternatives. Le débat en Belgique francophone : mise en perspective internationale
-Vers une adaptation de l'enseignement de la religion et de la morale au paysage convictionnel du 21e siècle ?
-Des cours de religion à l'École ? Une organisation antinomique devenue caduque
-Un cours commun de philosophie comme pratique collective du questionnement
-Le Conseil consultatif des cours philosophiques : fonction, rôle et missions
-L'avenir des cours dits « philosophiques » : un sage conseil ?
-Religions et morale non confessionnelle
Approches juridiques et comparaison avec la Flandre :
-Les cours de philosophie, les cours philosophiques et les droits de l’homme
-Cours de religion ou de morale non confessionnelle : les limites de l’alternative constitutionnelle et les pistes pour en sortir
-Liberté, neutralité, impossibilité
-L’enseignement de la religion et de la morale dans la Constitution vu de Flandre : réflexion critique et proposition constructive
Points de vue des acteurs :
-Le cours de morale non confessionnelle. Un cours de philosophie pour tous : devoir de réserve et liberté pédagogique
-Quels cours pour quelles religions ?
-Le cours de religion catholique
-Le cours de religion islamique au sein de la Fédération Wallonie‐Bruxelles : organisation, contenu et éducation à la citoyenneté
-Un point de vue protestant
Propositions politiques :
-Les cours philosophiques : construire un socle commun de valeurs
-Quelles conditions pour la réforme des cours dits « philosophiques » ?
-Écolo propose des cours philosophiques pour former les citoyens du 21e sièclePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19316 Morale et religions à l'école ? : changeons de paradigme [texte imprimé] / Jean Leclercq, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : UCL Presses universitaires de Louvain, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (249 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Empreintes Philosophiques; 9) .
ISBN : 978-2-87558-382-6 : 19,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; catholicisme ; Cours de Morale ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Cours de Religion ; Cours Philosophiques ; éducation à la citoyenneté ; Flandre ; protestantisme Index. décimale : 3511 École et religions, enseignement religieux Résumé : 4e de couverture :
La réforme de l'organisation des cours dits « philosophiques » – cette formule ambiguë pour dire que l’on enseigne, à l’École en Belgique, la « morale non confessionnelle » et les religions reconnues par l’État – est à l’ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société pluraliste. Mais comment et pourquoi ?
Ce volume offre un ensemble, unique en son genre, de pistes et perspectives : des pédagogues, des professeurs de philosophie et de sciences des religions, des constitutionnalistes, des représentants du Ministère compétent et du Conseil consultatif des cours philosophiques, de l’inspection des cultes et du cours de morale, mais aussi de la Laïcité et du monde politique apportent des analyses prospectives pour nourrir le débat.Note de contenu : Sommaire :
Préface : pour un pacte de l'enseignement citoyen, solidaire et démocratique
États des lieux :
-Les cours de religion et de morale non confessionnelle et leurs alternatives. Le débat en Belgique francophone : mise en perspective internationale
-Vers une adaptation de l'enseignement de la religion et de la morale au paysage convictionnel du 21e siècle ?
-Des cours de religion à l'École ? Une organisation antinomique devenue caduque
-Un cours commun de philosophie comme pratique collective du questionnement
-Le Conseil consultatif des cours philosophiques : fonction, rôle et missions
-L'avenir des cours dits « philosophiques » : un sage conseil ?
-Religions et morale non confessionnelle
Approches juridiques et comparaison avec la Flandre :
-Les cours de philosophie, les cours philosophiques et les droits de l’homme
-Cours de religion ou de morale non confessionnelle : les limites de l’alternative constitutionnelle et les pistes pour en sortir
-Liberté, neutralité, impossibilité
-L’enseignement de la religion et de la morale dans la Constitution vu de Flandre : réflexion critique et proposition constructive
Points de vue des acteurs :
-Le cours de morale non confessionnelle. Un cours de philosophie pour tous : devoir de réserve et liberté pédagogique
-Quels cours pour quelles religions ?
-Le cours de religion catholique
-Le cours de religion islamique au sein de la Fédération Wallonie‐Bruxelles : organisation, contenu et éducation à la citoyenneté
-Un point de vue protestant
Propositions politiques :
-Les cours philosophiques : construire un socle commun de valeurs
-Quelles conditions pour la réforme des cours dits « philosophiques » ?
-Écolo propose des cours philosophiques pour former les citoyens du 21e sièclePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19316 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3511LEC1205M 156930 Livre ESPACE 1 Disponible Les moulins à eau de Belgique : du Hainaut et des Flandres / Robert Desart
Titre : Les moulins à eau de Belgique : du Hainaut et des Flandres Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Desart, Auteur ; Arthur Haulot, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Robert Desart Année de publication : 01/01/1968 Importance : 139 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Flandre ; Hainaut (Province) ; moulin à eau Index. décimale : 3799 Divers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16168 Les moulins à eau de Belgique : du Hainaut et des Flandres [texte imprimé] / Robert Desart, Auteur ; Arthur Haulot, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Robert Desart, 01/01/1968 . - 139 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Flandre ; Hainaut (Province) ; moulin à eau Index. décimale : 3799 Divers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16168 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3799DES0118M (réserve) 5629 Livre RESERVE Disponible Archive 6 - A - 19 150595 Livre RESERVE Exclu du prêt Nederlandstalig onderwijs : GOK, LOP, Kataklop : dossier / Noëlle De Smet in Traces de Changements, n°191 (mai/juin 2009)
[article]
Titre : Nederlandstalig onderwijs : GOK, LOP, Kataklop : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet, Auteur ; Rudy Wattiez, Auteur ; Hilde De Smedt, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/10 Langues : Français (fre) Sujets : Flandre ; Liberté Pédagogique ; Ségrégation Ethnique ; Système Educatif Belge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74059
in Traces de Changements > n°191 (mai/juin 2009) . - p. 1/10[article] Nederlandstalig onderwijs : GOK, LOP, Kataklop : dossier [texte imprimé] / Noëlle De Smet, Auteur ; Rudy Wattiez, Auteur ; Hilde De Smedt, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/10.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°191 (mai/juin 2009) . - p. 1/10
Sujets : Flandre ; Liberté Pédagogique ; Ségrégation Ethnique ; Système Educatif Belge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74059 Nouveau décret sur les bibliothèques de Flandre / Julien Van Borm in Lectures, n°130 (mars-avril 2003)
[article]
Titre : Nouveau décret sur les bibliothèques de Flandre Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Van Borm, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.21/27 Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque ; Flandre ; législation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74765
in Lectures > n°130 (mars-avril 2003) . - p.21/27[article] Nouveau décret sur les bibliothèques de Flandre [texte imprimé] / Julien Van Borm, Auteur . - 2003 . - p.21/27.
Langues : Français (fre)
in Lectures > n°130 (mars-avril 2003) . - p.21/27
Sujets : Bibliothèque ; Flandre ; législation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74765 Aux Pays-Bas, on choisit l'enseignement secondaire flamand in Alter Educ, n°92 (octobre/novembre 2004)
PermalinkPénurie d’enseignants : en Flandre aussi ! / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°141 (septembre 2019)
PermalinkUn plan d'aide pour l'enseignement flamand à Bruxelles in Alter Educ, n°141 (février/mars 2007)
PermalinkLe point sur l'usage des TIC dans les écoles en Flandre in Alter Educ, n°76 (février 2004)
PermalinkLes pôles culturels européens : dossier / Anne Vincent in Dossiers du C.R.I.S.P., n°67 (2006)
PermalinkLe port du voile à l'école : débat in Alter Educ, n°136 (novembre 2006)
PermalinkLe premier "Etat social de la Flandre" stigmatise les inégalités / Catherine Morenville in Alter Echos, n°275 (juin 2009)
PermalinkRacisme à l'école : dossier / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°158 (décembre 2020)
PermalinkRacisme : pause syndicale ? : dossier / Nouria Ouali in Agenda Interculturel, n°243 (mai 2006)
PermalinkRegards de Flandre : des thèmes glanés sur les terres du VB ? / Olivier Starquit in Espace de Libertés, n°347 (novembre 2006)
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