Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Introduction aux thérapies comportementales : Behavior therapies : historique - bases théoriques - pratique / Ovide Fontaine

Public ISBD Titre : Introduction aux thérapies comportementales : Behavior therapies : historique - bases théoriques - pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ovide Fontaine, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga (Bruxelles) Année de publication : 01/01/1978 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 76 Importance : 299 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-101-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Cognitif ; Béhaviorisme ; Cognitivisme ; Conditionnement Classique ; Conditionnement Instrumental ; Conditionnement Opérant ; Emotion ; Hull (Clark) ; Interview ; méthode du jeu de rôle ; Motivation ; Pavlov (Ivan) ; Psychologie Cognitive ; Psychosomatique ; Psychothérapie ; Skinner (Burrhus Frederic) ; théorie de Gestalt ; Thérapie Comportementale ; Tolman (Edward Chase) ; Traitement de l'Information ; Watson (John Broadus) Mots-clés : Guthrie  inférence causale  loi de l'effet  méthode de modeling Index. décimale : 1864 Behaviorisme, thérapies comportementales et cognitives : Skinner Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155630 Introduction aux thérapies comportementales : Behavior therapies : historique - bases théoriques - pratique [texte imprimé] / Ovide Fontaine, Auteur . - Bruxelles : Mardaga (Bruxelles), 01/01/1978 . - 299 p.. - (Psychologie et sciences humaines; 76) . ISBN : 978-2-87009-101-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Cognitif ; Béhaviorisme ; Cognitivisme ; Conditionnement Classique ; Conditionnement Instrumental ; Conditionnement Opérant ; Emotion ; Hull (Clark) ; Interview ; méthode du jeu de rôle ; Motivation ; Pavlov (Ivan) ; Psychologie Cognitive ; Psychosomatique ; Psychothérapie ; Skinner (Burrhus Frederic) ; théorie de Gestalt ; Thérapie Comportementale ; Tolman (Edward Chase) ; Traitement de l'Information ; Watson (John Broadus) Mots-clés : Guthrie  inférence causale  loi de l'effet  méthode de modeling Index. décimale : 1864 Behaviorisme, thérapies comportementales et cognitives : Skinner Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155630

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1864FON2001I	2917/2	Livre	RESERVE		Disponible

Lire, écrire, produire avec les médias

Public ISBD Titre : Lire, écrire, produire avec les médias Type de document : texte imprimé Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais Année de publication : 1996 Importance : 181 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-86623-324-1 Langues : Français (fre) Sujets : Journal ; Journal de Classe ; Journal Scolaire ; Journal Télévisé ; Lecture ; média/lecture ; Médias ; Pédagogie de l'Autonomie ; Pédagogie Différenciée ; Presse ; presse à l'école ; Presse et Médias ; Production Ecrite ; revue de presse ; Traitement de l'Information Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162273 Lire, écrire, produire avec les médias [texte imprimé] . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais, 1996 . - 181 p. : Ill. ISSN : 2-86623-324-1 Langues : Français (fre) Sujets : Journal ; Journal de Classe ; Journal Scolaire ; Journal Télévisé ; Lecture ; média/lecture ; Médias ; Pédagogie de l'Autonomie ; Pédagogie Différenciée ; Presse ; presse à l'école ; Presse et Médias ; Production Ecrite ; revue de presse ; Traitement de l'Information Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162273

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3230LIR0500L	77439	Livre	ESPACE 1		Disponible

Logique et traitement de l'information : suites à compléter / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°110 (juin/juillet 2002)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°110 (juin/juillet 2002) . - p.81 Titre : Logique et traitement de l'information : suites à compléter Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Raymond, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.81 Langues : Français (fre) Sujets : Traitement de l'Information Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69545 [article] Logique et traitement de l'information : suites à compléter [texte imprimé] / Yvan Raymond, Auteur . - 2002 . - p.81. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°110 (juin/juillet 2002) . - p.81 Sujets : Traitement de l'Information Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69545

Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe / Luc Peeters

Public ISBD Titre : Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Peeters, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Collection : Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire Sous-collection : Sciences de l'Education Importance : 172 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4830-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Expérientiel ; Autorité ; Brainstorming ; Coopération ; enseignement direct ; Filtre à eau (construction) ; Groupe ; Interaction Sociale ; Jeu de Rôle ; le panel (feed-back global) ; Leadership ; Pédagogie de Groupe ; Points Cardinaux ; Projet ; Relation cause-effet ; Simulation ; Situation-Problème ; Stratégie d'Apprentissage ; tour de table ; Traitement de l'Information ; Travail en Groupe ; travail en groupe-classe Mots-clés : concassage  enseignement indirect  exercice structuré  synthèse 1-2-4  metaplan  méthode Jigsaw  enseignement interactif  Q short Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162917 Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe [texte imprimé] / Luc Peeters, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2005 . - 172 p. : Graphiques. - (Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire. Sciences de l'Education) . ISBN : 978-2-8041-4830-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Expérientiel ; Autorité ; Brainstorming ; Coopération ; enseignement direct ; Filtre à eau (construction) ; Groupe ; Interaction Sociale ; Jeu de Rôle ; le panel (feed-back global) ; Leadership ; Pédagogie de Groupe ; Points Cardinaux ; Projet ; Relation cause-effet ; Simulation ; Situation-Problème ; Stratégie d'Apprentissage ; tour de table ; Traitement de l'Information ; Travail en Groupe ; travail en groupe-classe Mots-clés : concassage  enseignement indirect  exercice structuré  synthèse 1-2-4  metaplan  méthode Jigsaw  enseignement interactif  Q short Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162917

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7315PEE2005M	86925	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 29/04/2021

Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge

Public ISBD Titre : Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saint-Onge, Auteur Editeur : Québec : Beauchemin Année de publication : 2000 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Collection : Agora num. 4 Importance : 123 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7616-0534-2 Langues : Français (fre) Sujets : Attention ; Compétences Professionnelles ; Emotion / Apprentissage ; Mémoire épisodique ; Mémoire sémantique ; Mémoire Sensorielle ; mémoire séquentielle ; relation enseignement/apprentissage ; Relation Pédagogique ; Traitement de l'Information Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163056 Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? [texte imprimé] / Michel Saint-Onge, Auteur . - Québec : Beauchemin : Lyon : Chronique Sociale, 2000 . - 123 p.. - (Agora; 4) . ISBN : 978-2-7616-0534-2 Langues : Français (fre) Sujets : Attention ; Compétences Professionnelles ; Emotion / Apprentissage ; Mémoire épisodique ; Mémoire sémantique ; Mémoire Sensorielle ; mémoire séquentielle ; relation enseignement/apprentissage ; Relation Pédagogique ; Traitement de l'Information Index. décimale : 7220 Psychologie des apprentissages, apprentissage (généralités) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163056

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7220SAI1420M	6591	Livre	ESPACE 1		Disponible

Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage / Rémi Samier

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Le nouveau profil TIC des étudiants au collégial / Huguette Dupont in Pédagogie Collégiale, n°1 (octobre /décembre 2014)

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Des outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Lire

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Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants ? / Rémi Samier  

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Place du traitement cognitif de l'information dans l'apprentissage moteur / Dominique Deviterne in Cahiers Alfred Binet, n°666 (mars 2001)

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Point-virgule 2 : cahier d'activités : 2e année / Marie-France Dethier

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Point-virgule 2 : CD-Audio : 2e année / Marie-France Dethier

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Point-virgule 2 : guide du professeur : 2e année / Marie-France Dethier

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Point-virgule 2 : référentiel : 2e année / Marie-France Dethier

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Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné

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