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F.L.E. (français langue étrangère)
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Synonyme(s)FLE ;français langue étrangère F.L.E. |
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Civilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé / Jacques Pécheur
Titre : Civilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2010, DL. 2011 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035365-5 Prix : 22.20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : art de la rue ; bande dessinée (FLE) ; chanson (activité FLE) ; cinéma ; cirque ; Citoyenneté ; Culture ; danse ; F.L.E. (français langue étrangère) ; histoire ; individualisme ; littérature francophone (activité FLE) ; musique classique ; peinture ; poésie (activité FLE) ; politique ; roman ; théâtre ; vie politique Mots-clés : tente glorieuses Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La Civilisation progressive du français, niveau avancé, décrit , explique, et propose une lecture vivante et pratique de la civilisation française d'aujourd'hui. Cet ouvrage est composé de 7 parties qui constituent un ensemble de repères: géographiques, historiques, politiques, économiques, sociaux, culturels et quotidiens. A l'intérieur de chaque chapitre, on trouvera un ensemble de courts chapitres qui donnent des informations essentielles pour comprendre la France d'aujourd'hui.
L'ouvrage permet une lecture individualisée. Chaque partie et chaque chapitre sont autonomes. Ce qui permet à l'utilisateur de choisir l'ordre qu'il souhaite selon ses besoins ou tout simplement sa curiosité.
Les pages de gauche présentent les réalités culturelles françaises, tandis que les pages de droite facilitent l'intégration de ces informations grâce à des activités nombreuses et variées (plus de 400 en tout).
A la fin du livre, un lexique culturel alphabétique qui précise le sens des mots et expressions difficiles en raison de leurs connotations culturelles particulières."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18978 Civilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé [texte imprimé] / Jacques Pécheur, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2010, DL. 2011 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035365-5 : 22.20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la rue ; bande dessinée (FLE) ; chanson (activité FLE) ; cinéma ; cirque ; Citoyenneté ; Culture ; danse ; F.L.E. (français langue étrangère) ; histoire ; individualisme ; littérature francophone (activité FLE) ; musique classique ; peinture ; poésie (activité FLE) ; politique ; roman ; théâtre ; vie politique Mots-clés : tente glorieuses Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La Civilisation progressive du français, niveau avancé, décrit , explique, et propose une lecture vivante et pratique de la civilisation française d'aujourd'hui. Cet ouvrage est composé de 7 parties qui constituent un ensemble de repères: géographiques, historiques, politiques, économiques, sociaux, culturels et quotidiens. A l'intérieur de chaque chapitre, on trouvera un ensemble de courts chapitres qui donnent des informations essentielles pour comprendre la France d'aujourd'hui.
L'ouvrage permet une lecture individualisée. Chaque partie et chaque chapitre sont autonomes. Ce qui permet à l'utilisateur de choisir l'ordre qu'il souhaite selon ses besoins ou tout simplement sa curiosité.
Les pages de gauche présentent les réalités culturelles françaises, tandis que les pages de droite facilitent l'intégration de ces informations grâce à des activités nombreuses et variées (plus de 400 en tout).
A la fin du livre, un lexique culturel alphabétique qui précise le sens des mots et expressions difficiles en raison de leurs connotations culturelles particulières."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18978 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s PEC0805C 155500 Livre ESPACE 1 Disponible Civilisation progressive du français avec 400 activités niveau débutant / Catherine Carlo
Titre : Civilisation progressive du français avec 400 activités niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Carlo, Auteur ; Mariella Causa, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2003 Importance : 159 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033989-5 Langues : Français (fre) Sujets : Animal de Compagnie ; calendrier ; école ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) ; famille ; France ; Francophonie ; loisir ; médias ; Repas ; Rural ; société multiculturelle ; transport ; Urbain ; vacances ; vie citoyenne ; vie quotidienne Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15059 Civilisation progressive du français avec 400 activités niveau débutant [texte imprimé] / Catherine Carlo, Auteur ; Mariella Causa, Auteur . - Paris : Clé international, 2003 . - 159 p. : Ill.
ISBN : 978-2-09-033989-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Animal de Compagnie ; calendrier ; école ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E. (méthode) ; famille ; France ; Francophonie ; loisir ; médias ; Repas ; Rural ; société multiculturelle ; transport ; Urbain ; vacances ; vie citoyenne ; vie quotidienne Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15059 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s CAR1215C 77348 Livre ESPACE 1 Disponible Civilisation progressive du français : avec 400 activités : niveau intermédiaire / Ross Steele
Titre : Civilisation progressive du français : avec 400 activités : niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ross Steele, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2002 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033935-2 Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E. (français langue étrangère) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15059 Civilisation progressive du français : avec 400 activités : niveau intermédiaire [texte imprimé] / Ross Steele, Auteur . - Paris : Clé international, 2002 . - 191 p. : Ill.
ISBN : 978-2-09-033935-2
Langues : Français (fre)
Sujets : F.L.E. (français langue étrangère) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15059 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s STE0512C 77347 Livre RESERVE Disponible La classe inversée / Cynthia Eid
Titre : La classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Eid, Auteur ; Marc Oddou, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Clé international Année de publication : DL 2018, cop. 2019 Collection : Techniques et Pratiques de Classe Importance : 1 vol. (148 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038229-7 Note générale : Autre tirage : 2019
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Allophone ; Apprentissage Numérique ; Classe inversée ; Dispositif Pédagogique ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Pédagogie Active ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; vidéo Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.
« La leçon à la maison, les exercices en classe », c’est souvent par cette formule qu’on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d’intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo.
Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l’enseignant et sur l’évaluation de l’étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l’ouvrage.
La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée.
Objectifs :
-Tout savoir sur la classe inversée (ou les classes inversées)
-Comment introduire cette pratique dans son enseignement ?
Organisation :
1. Méthodologie autour des classes inversées
2. Mise en oeuvre via des capsules vidéo et des fiches pédagogiques
3. Entretiens "Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21210 La classe inversée [texte imprimé] / Cynthia Eid, Auteur ; Marc Oddou, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. . - Paris : Clé international, DL 2018, cop. 2019 . - 1 vol. (148 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques et Pratiques de Classe) .
ISBN : 978-2-09-038229-7
Autre tirage : 2019
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Allophone ; Apprentissage Numérique ; Classe inversée ; Dispositif Pédagogique ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Pédagogie Active ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; vidéo Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.
« La leçon à la maison, les exercices en classe », c’est souvent par cette formule qu’on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d’intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo.
Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l’enseignant et sur l’évaluation de l’étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l’ouvrage.
La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée.
Objectifs :
-Tout savoir sur la classe inversée (ou les classes inversées)
-Comment introduire cette pratique dans son enseignement ?
Organisation :
1. Méthodologie autour des classes inversées
2. Mise en oeuvre via des capsules vidéo et des fiches pédagogiques
3. Entretiens "Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21210 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7317EID0000C 167920 Livre ESPACE 1 Disponible Cohésion sociale / Thomas Lemaigre in Alter Echos, n°352/353 (janvier 2013)
Commencer l'année du bon pied / LouAnne Johnson
PermalinkLes commerces en français / Alicja Krawczyk in Le Français dans le Monde, n°405 (mai / juin 2016)
PermalinkCommunication progressive du français des affaires : niveau intermédiaire / Jean-Luc Penfornis
PermalinkCommunication progressive du français des affaires : niveau intermédiaire / Jean-Luc Penfornis
PermalinkCommunication progressive du français : niveau débutant / Claire Miquel
PermalinkCommunication progressive du français : niveau débutant : CD-Audio / Claire Miquel
PermalinkCommunication progressive du français : niveau intermédiaire / Claire Miquel
PermalinkCommunication progressive du français : niveau intermédiaire : CD-Audio / Claire Miquel
PermalinkCompétence(s) interculturelle(s) et culture de l'Autre dans l'enseignement-apprentissage du texte littéraire : cas du secondaire / Thameur Tifour in Dialogues et cultures, n°62 (2015)
PermalinkCompréhension écrite : niveau 3 / Sylvie Poisson-Quinton
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