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Genre et nombre
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La grammaire au jour le jour [année 2] / Françoise Picot
Titre : La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124554-6 Note générale : La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr" Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (288 p.) : ill. couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124554-6
La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; Koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520G 165928 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans / Elisabeth Schneider
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452SCH1405G 85417 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans / Elisabeth Schneider
Titre : Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Caro, Illustrateur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-76-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; album de photos ; Château (texte) ; Chien (texte) ; coccinelle (texte) ; Complément circonstanciel ; confiture (texte) ; Congés Payés (texte) ; conjugaison ; Escargot (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire Textuelle ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; instruction (texte) ; mot ; oeuf (texte) ; panique (texte) ; participe passé ; passé ; passé composé ; présent de l'indicatif ; sorcière (activité de lecture) ; texte ; type de phrase ; vacances (lecture) Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment rendre attractive la grammaire ? Quels moments de maîtrise de la langue pratiquer pour que l'enfant soit en position de réussir ? En proposant des activités ludiques et motivantes à partir de textes parlants, Grammaire en textes 7 à 9 ans permet à nos élèves de développer leur curiosité et leur plaisir. Grammaire en textes 7 à 9 ans, c'est un dossier de 96 pages A4 comprenant :
les indications pédagogiques,
58 activités de langue."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18795 Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] / Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Caro, Illustrateur . - 5e édition . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2015 . - 1 vol. (96 p.) : Ill.
ISBN : 978-2-909295-76-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; album de photos ; Château (texte) ; Chien (texte) ; coccinelle (texte) ; Complément circonstanciel ; confiture (texte) ; Congés Payés (texte) ; conjugaison ; Escargot (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire Textuelle ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; instruction (texte) ; mot ; oeuf (texte) ; panique (texte) ; participe passé ; passé ; passé composé ; présent de l'indicatif ; sorcière (activité de lecture) ; texte ; type de phrase ; vacances (lecture) Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment rendre attractive la grammaire ? Quels moments de maîtrise de la langue pratiquer pour que l'enfant soit en position de réussir ? En proposant des activités ludiques et motivantes à partir de textes parlants, Grammaire en textes 7 à 9 ans permet à nos élèves de développer leur curiosité et leur plaisir. Grammaire en textes 7 à 9 ans, c'est un dossier de 96 pages A4 comprenant :
les indications pédagogiques,
58 activités de langue."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18795 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452SCH1405G 146978 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 15/04/2024 La grammaire des tout premiers temps / Marie-Laure Chalaron
Titre : La grammaire des tout premiers temps : comprendre et pratiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : Cop. 2013 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD MP3 même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1798-5 Note générale : La couverture porte en plus : "A1". - Autre tirage : 2016
Index.
Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Adjectival ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; interrogation ; mode impératif ; négation ; nom ; nom propre ; passé composé ; préposition de lieu ; préposition de temps ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; verbe Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19838 La grammaire des tout premiers temps : comprendre et pratiquer [texte imprimé] / Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur . - 2e édition . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG), Cop. 2013 . - 1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 CD MP3 même cote.
ISBN : 978-2-7061-1798-5
La couverture porte en plus : "A1". - Autre tirage : 2016
Index.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Adjectival ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; interrogation ; mode impératif ; négation ; nom ; nom propre ; passé composé ; préposition de lieu ; préposition de temps ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; verbe Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19838 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3362CHA1201G 165439 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire des tout premiers temps / Marie-Laure Chalaron
Titre : La grammaire des tout premiers temps : comprendre et pratiquer Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : Cop. 2013 Importance : CD MP3 Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 livre même cote Note générale : La couverture porte en plus : "A1". - Autre tirage : 2016
Index.
Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Adjectival ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; interrogation ; mode impératif ; négation ; nom ; nom propre ; passé composé ; préposition de lieu ; préposition de temps ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; verbe Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 La grammaire des tout premiers temps : comprendre et pratiquer [enregistrement sonore non musical] / Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur . - 2e édition . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG), Cop. 2013 . - CD MP3 : ill., couv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 livre même cote.
La couverture porte en plus : "A1". - Autre tirage : 2016
Index.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Adjectival ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; interrogation ; mode impératif ; négation ; nom ; nom propre ; passé composé ; préposition de lieu ; préposition de temps ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; verbe Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20991 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3362CHA1201G 6055 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Guide de grammaire française / Christian Cherdon
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