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Un blessé sur une île : le traumatisé crânien / Pascale de Potter in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°75 (mars 2009)
[article]
Titre : Un blessé sur une île : le traumatisé crânien Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale de Potter, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 103/106 Langues : Français (fre) Sujets : Traumatisme Crânien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92429
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°75 (mars 2009) . - p. 103/106[article] Un blessé sur une île : le traumatisé crânien [texte imprimé] / Pascale de Potter, Auteur . - 2009 . - p. 103/106.
Langues : Français (fre)
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°75 (mars 2009) . - p. 103/106
Sujets : Traumatisme Crânien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92429 Il est tombé sur la tête! / Nathalie Szapiro in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°11 (septembre 2010)
[article]
Titre : Il est tombé sur la tête! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szapiro, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : Traumatisme Crânien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32993
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°11 (septembre 2010) . - p. 8/9[article] Il est tombé sur la tête! [texte imprimé] / Nathalie Szapiro, Auteur . - 2010 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°11 (septembre 2010) . - p. 8/9
Sujets : Traumatisme Crânien Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32993 Maltraitance à enfants et adolescents / Caroline Rey
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2731REY0000M 88773 Livre ESPACE 1 Disponible Manuel d'enseignement de psychomotricité : Tome 3 / Françoise Giromini
Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité : Tome 3 : clinique et thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Giromini, Directeur de publication ; Jean-Michel Albaret, Directeur de publication ; Philippe Scialom, Directeur de publication Editeur : Paris : De Boeck-Solal Année de publication : DL 2015 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 1 vol. (VII-449 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-309-6 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Accident vasculaire cérébral ; Activité Rythmique ; Addiction ; Alcoolisme ; Anorexie ; Autisme Infantile ; Boulimie ; Chute ; Déficience Visuelle ; Démence ; Douleur ; Enfant Psychotique ; Enfant sourd ; Maladie d'Alzheimer ; Maladie de Parkinson ; Nourrisson ; Obésité ; Polyhandicap ; Précarité ; Psychomotricité ; Relaxation ; Retard Mental ; Sclérose en Plaques ; Sclérose Latérale Amyotrophique ; Soins Palliatifs ; TAG (Trouble de l'Anxiété Généralisée) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Toxicomanie ; Traumatisme Crânien ; Travail en Groupe ; Trisomie 21 ; Trouble du Comportement ; Trouble du Comportement Alimentaire Index. décimale : 3110 Éducation motrice, Psychomotricité (Généralités - Théorie) Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psychomotricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitement des patients.
L'ouvrage présente un très large panel des pathologies traitées en psychomotricité. Ces pathologies, toujours plus nombreuses, témoignent de l'élargissement croissant du champ d'action de cette discipline.
La grande diversité des situations exposées, dans lesquelles théorie et pratique sont en constante interaction, fait de ce tome 3 un ouvrage complet et riche où s'affirme indéniablement l'abord spécifique de la psychomotricité. Il constitue à ce titre un support indispensable pour le professionnel et un guide incontournable pour l'étudian"Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190509 Manuel d'enseignement de psychomotricité : Tome 3 : clinique et thérapeutiques [texte imprimé] / Françoise Giromini, Directeur de publication ; Jean-Michel Albaret, Directeur de publication ; Philippe Scialom, Directeur de publication . - Paris : De Boeck-Solal, DL 2015 . - 1 vol. (VII-449 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) .
ISBN : 978-2-35327-309-6 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Accident vasculaire cérébral ; Activité Rythmique ; Addiction ; Alcoolisme ; Anorexie ; Autisme Infantile ; Boulimie ; Chute ; Déficience Visuelle ; Démence ; Douleur ; Enfant Psychotique ; Enfant sourd ; Maladie d'Alzheimer ; Maladie de Parkinson ; Nourrisson ; Obésité ; Polyhandicap ; Précarité ; Psychomotricité ; Relaxation ; Retard Mental ; Sclérose en Plaques ; Sclérose Latérale Amyotrophique ; Soins Palliatifs ; TAG (Trouble de l'Anxiété Généralisée) ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Toxicomanie ; Traumatisme Crânien ; Travail en Groupe ; Trisomie 21 ; Trouble du Comportement ; Trouble du Comportement Alimentaire Index. décimale : 3110 Éducation motrice, Psychomotricité (Généralités - Théorie) Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psychomotricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitement des patients.
L'ouvrage présente un très large panel des pathologies traitées en psychomotricité. Ces pathologies, toujours plus nombreuses, témoignent de l'élargissement croissant du champ d'action de cette discipline.
La grande diversité des situations exposées, dans lesquelles théorie et pratique sont en constante interaction, fait de ce tome 3 un ouvrage complet et riche où s'affirme indéniablement l'abord spécifique de la psychomotricité. Il constitue à ce titre un support indispensable pour le professionnel et un guide incontournable pour l'étudian"Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190509 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3110SCI0112M3 156217 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours scolaire après un traumatisme crânien : à propos d'un cas clinique / Anne Boissel in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°46 (juillet 2009)
[article]
Titre : Parcours scolaire après un traumatisme crânien : à propos d'un cas clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Boissel, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 203/214 Langues : Français (fre) Sujets : Difficulté Scolaire ; Traumatisme Crânien ; trouble cognitif Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76475
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°46 (juillet 2009) . - p. 203/214[article] Parcours scolaire après un traumatisme crânien : à propos d'un cas clinique [texte imprimé] / Anne Boissel, Auteur . - 2009 . - p. 203/214.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°46 (juillet 2009) . - p. 203/214
Sujets : Difficulté Scolaire ; Traumatisme Crânien ; trouble cognitif Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76475 Scolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés : dossier / Patrice Bourdon in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°79/80 (juillet / décembre 2017)
PermalinkLe sport, quel casse-tête! / Anne Debroise in Science & Vie Junior, n°339 (décembre 2017)
PermalinkTraumatisme crânien : à prendre très au sérieux / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°4 (décembre 2004)
PermalinkLe traumatisme crânien / Christine Picq in Le Journal des Psychologues, n°302 (novembre 2012)
PermalinkLes traumatismes cranio-cérébraux : dossier / P. Nolin in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°101 (mars 2009)
PermalinkUtilisation du « concept » de troubles de l’identité et risque de désubjectivation des personnes traumatisées crâniennes / Anne Boissel in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°69 (avril / juin 2015)
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