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30 enquêtes de lecture : cycle 3 - niveau 2 / Christelle Joelle
Titre : 30 enquêtes de lecture : cycle 3 - niveau 2 : fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Joelle, Auteur ; Ludivine Oréal, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : cop. 2009 Collection : Duplimat Importance : 1 classeur (69 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-772-3 Langues : Français (fre) Sujets : acrostiche ; bande dessinée (lire) ; biographie ; citation ; conte ; document historique ; document iconographique ; fable ; illustration ; information scientifique ; phylactère (bulle) ; poésie ; texte historique (activité de lecture) ; texte informatif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation :
"Ces enquêtes de lecture ont pour objectifs que les élèves perfectionnent et réinvestissent leurs compétences de lecteur, confortant ainsi les objectifs essentiels des derniers programmes officiels dans le domaine de la lecture silencieuse.
Elles sont réparties en 15 enquêtes littéraires et 15 enquêtes documentaires.
La fonction première de chaque enquête consiste à motiver les élèves, à les faire entrer dans l’activité de lecture avec plaisir, de susciter l’appétence par le plaisir de chercher, le désir de trouver.
Pour parvenir à ses objectifs, l’élève met en oeuvre les stratégies de lecture qui vont l’amener à la solution (prise d’indices, compréhension fine, mise en réseau de textes et d’informations).
Les enquêtes sont menées dans des domaines et sur des thèmes variés : à la recherche d’un personnage historique, du héros d’un conte ou d’un des protagonistes d’une fable, d’une invention, ou bien encore d’une ville ou d’un moyen de transport.
Pour favoriser la différenciation, les enquêtes sont réparties en trois niveaux de difficulté de façon à prendre en compte l'hétérogénéité de la classe."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17043 30 enquêtes de lecture : cycle 3 - niveau 2 : fiches photocopiables [texte imprimé] / Christelle Joelle, Auteur ; Ludivine Oréal, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur . - Les Mureaux : Sed, cop. 2009 . - 1 classeur (69 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-35247-772-3
Langues : Français (fre)
Sujets : acrostiche ; bande dessinée (lire) ; biographie ; citation ; conte ; document historique ; document iconographique ; fable ; illustration ; information scientifique ; phylactère (bulle) ; poésie ; texte historique (activité de lecture) ; texte informatif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation :
"Ces enquêtes de lecture ont pour objectifs que les élèves perfectionnent et réinvestissent leurs compétences de lecteur, confortant ainsi les objectifs essentiels des derniers programmes officiels dans le domaine de la lecture silencieuse.
Elles sont réparties en 15 enquêtes littéraires et 15 enquêtes documentaires.
La fonction première de chaque enquête consiste à motiver les élèves, à les faire entrer dans l’activité de lecture avec plaisir, de susciter l’appétence par le plaisir de chercher, le désir de trouver.
Pour parvenir à ses objectifs, l’élève met en oeuvre les stratégies de lecture qui vont l’amener à la solution (prise d’indices, compréhension fine, mise en réseau de textes et d’informations).
Les enquêtes sont menées dans des domaines et sur des thèmes variés : à la recherche d’un personnage historique, du héros d’un conte ou d’un des protagonistes d’une fable, d’une invention, ou bien encore d’une ville ou d’un moyen de transport.
Pour favoriser la différenciation, les enquêtes sont réparties en trois niveaux de difficulté de façon à prendre en compte l'hétérogénéité de la classe."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17043 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p JOE1212T 146556 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 tome 2 / Christine Arramon-Bonduelle
Titre : 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 tome 2 : Contes et fables, albums, théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Arramon-Bonduelle, Auteur ; Florence Bordes, Auteur ; Stéphane Bordes, Auteur ; [et al.], Auteur ; Myriam Fournier Dulac, Coordinateur Editeur : Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-434-5 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; conte ; fable ; littérature pour la Jeunesse ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 tome 2 : Contes et fables, albums, théâtre [texte imprimé] / Christine Arramon-Bonduelle, Auteur ; Florence Bordes, Auteur ; Stéphane Bordes, Auteur ; [et al.], Auteur ; Myriam Fournier Dulac, Coordinateur . - Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées, DL 2010 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86565-434-5
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; conte ; fable ; littérature pour la Jeunesse ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p CIN1721C2 147167 Livre ESPACE 1 Disponible 75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 / Marie Litra in La Classe, n°259 (mai 2015)
[article]
Titre : 75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38/64 Langues : Français (fre) Sujets : conte ; petit chaperon rouge (le) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517
in La Classe > n°259 (mai 2015) . - p. 38/64[article] 75 pistes pour exploiter des contes : tous domaines cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2015 . - p. 38/64.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°259 (mai 2015) . - p. 38/64
Sujets : conte ; petit chaperon rouge (le) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18517 L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle / Jean-Pierre Gaté in Psychologie et Education, n°48 (mars 2002)
[article]
Titre : L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté, Auteur ; Christelle Chevallier-Gaté, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.47 Langues : Français (fre) Sujets : conte ; difficulté scolaire ; écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36861
in Psychologie et Education > n°48 (mars 2002) . - p.47[article] L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté, Auteur ; Christelle Chevallier-Gaté, Auteur . - 2002 . - p.47.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°48 (mars 2002) . - p.47
Sujets : conte ; difficulté scolaire ; écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36861 Activités de français : lecture, langage, compréhension, écriture ; GS 5/6 ans / Florence Doutremepuich
Titre : Activités de français : lecture, langage, compréhension, écriture ; GS 5/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2011, cop. 2012 Collection : Chouette entraînement Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95319-4 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture ; Activité Langagière ; activités de compréhension ; cirque (vocabulaire) ; Consigne ; conte ; Contraire ; devinette ; français (Activités) ; Homonyme ; image séquentielle ; lettre ; mot ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Syllabe Mots-clés : école (vocabulaire) Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15446 Activités de français : lecture, langage, compréhension, écriture ; GS 5/6 ans [texte imprimé] / Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2011, cop. 2012 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Chouette entraînement) .
ISBN : 978-2-218-95319-4
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écriture ; Activité Langagière ; activités de compréhension ; cirque (vocabulaire) ; Consigne ; conte ; Contraire ; devinette ; français (Activités) ; Homonyme ; image séquentielle ; lettre ; mot ; Son (an - am - en - em) ; Son (in - ain - ein) ; Son (on - om) ; Syllabe Mots-clés : école (vocabulaire) Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421ACT0922A5/6 143507 Livre ESPACE 1 Disponible Activités de lecture littéraire, au jour le jour / Renée Léon
PermalinkAdaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ? : [dossier] / Bénédicte Etienne in Le Français Aujourd'hui, n°213 (juin / août 2021)
PermalinkL'album jeunesse, un trésor à exploiter / Andrée Poulin
PermalinkAlex et Zoé : et compagnie 1 : guide pédagogique / Colette Samson
PermalinkLes alphas : jouer avec l'alphabet : les 28 figurines : (voir OD-3218.31HUG2105P) / Claude Huguenin
PermalinkAmina la petite africaine n° 1. Activités à partir d'un conte in La Classe Maternelle, n°81 (septembre 1999)
PermalinkAmina la petite Africaine n°2 : Tam-Tam in La Classe Maternelle, n°82 (octobre 1999)
PermalinkAndersen : dossier in T.D.C., n°899 (septembre 2005)
PermalinkUne année en grande section, cycle 1, GS / Nina Ouvray
PermalinkApprendre à lire et à écrire à partir de l'album : le géant de Zéralda : de Tomi Ungerer / Alain Prinsaud
PermalinkApprendre à partir d'une histoire : "Les trois petits cochons" / Alice K. Cataldi in Le Français dans le Monde, n°338 (mars/avril 2005)
PermalinkApprentissage par le théâtre et les contes / Philippe Marhic
PermalinkArticuler langue et production de texte : français : CM1 CM2 in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°1 (septembre 2009)
PermalinkArts d'Australie : PS in Education Enfantine Multimédia, n°7 (mars 2009)
PermalinkArts du cirque à l'école maternelle / Equipe EPS des Bouches-du-Rhône
PermalinkAstuce : français 2e cycle 1ère primaire : guide de l'enseignant / Marylène Baguette
PermalinkAstuce : français 2e cycle 2e primaire : manuel 2B / Marylène Baguette
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : guide de l'enseignant / Marie-Paule Deprez
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : guide de l'enseignant + CD audio / Marie-Paule Deprez
PermalinkAtelier conte thérapeutique à l'école : une expérience réussite d'ouverture à l'autre / Celso Gutfreind in Psychologie et Education, n°48 (mars 2002)
PermalinkDes ateliers pour découvrir les pouvoirs de la poésie / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°677 (Juin 2022)
PermalinkAutant en emporte le conte / Roxana Tifache in Le Français dans le Monde, n°342 (novembre-décembre 2005)
PermalinkAutour de l'an : dossier in Tic Tac. Activités & Découvertes, n°2 (février 2005)
PermalinkAutour des contes in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkAutour d'Elmer [David McKee] : dossier / Françoise Lairé in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (novembre 2009)
PermalinkLes aventures de SuperBoy / Paul Maucourt in La Classe, n°143 (novembre 2003)
PermalinkAzimuts 3 : outils de la langue : guide + / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3A : outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3A : outils de la langue : nouvelle édition / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3B : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkLa baguette magique perdue in La Classe Maternelle, n°112 (octobre 2002)
PermalinkLe ballon de mes rêves / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°113 (novembre 2002)
PermalinkLe banquet des animaux ou l'animal dans les arts de la table du XVIe au XIXe siècle in Histoire et Enseignement, n°4 (octobre/décembre 2004)
PermalinkBergère des étoiles in Wakou, n°374 (mai 2020)
PermalinkBienvenue Casse-Noisette in Education Enfantine, n°3 (novembre 2004)
PermalinkLe Boisjoli in Education Enfantine Multimédia, n°1 (septembre 2007)
PermalinkLa boîte mystère / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°118 (avril 2003)
PermalinkBon anniversaire Annie / Bruno Clavier in La Classe Maternelle, n°119 (mai 2003)
PermalinkLe bonhomme de neige : 10 contes pour une année : PS MS GS / Claudine Bonnefond in La Classe Maternelle, n°166 (février 2008)
PermalinkLes bons contes font les bons amis / François Tefnin in Exposant Neuf, n°18 (janvier/février 2004)
PermalinkLes bons contes font les bons projets / Marie-France Benois in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
PermalinkLe bouvier et la tisserande : conte musical in J.D.I., n°6 (février 2005)
PermalinkBruxelles se conte : histoire à dire
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PermalinkBuon giorno Pinocchio in Education Enfantine, n°5 (janvier 2004)
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PermalinkÇa s'écoute ! : 4e / Christophe Gillet
PermalinkÇa s'écrit ! et ça se lit aussi : 5ème : CD-Rom / Laurent Jadin
PermalinkÇa s'écrit ! et ça se lit aussi : 5ème / Laurent Jadin
PermalinkÇa s'écrit ! et ça se lit aussi : 6ème : CD-Rom / Laurent Jadin
PermalinkÇa s'écrit ! et ça se lit aussi : 6ème / Laurent Jadin
PermalinkLe cacatoès timbré in Education Enfantine Multimédia, n°2 (octobre 2007)
PermalinkLe cadeau de Gertrude in Education Enfantine, n°8 (avril 2005)
PermalinkLes Cahiers de l'Animation : livret supplémentaire
PermalinkLes Cahiers de l'Animation : livret supplémentaire
PermalinkCapsule 1 : français 1re année : livre B / Nicole Bolduc
PermalinkCapsule 1 : guide pédagogique B / Nicole Bolduc
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : cahier d'activités A / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : livre A / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : livre B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : guide pédagogique A / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : guide pédagogique B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 4 : français 4e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 4 : français 4e année : livre B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 4 : guide pédagogique B / Isabelle Péladeau
PermalinkLe carnet de lecture in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkCelui qui dit "coin!" : conte / Catherine de Lasa in Wakou, n°416 (novembre 2023)
PermalinkCharles Perrault in Encyclopédie Scolaire, n°63 ([00/00/0000])
PermalinkCharles Perrault in Le Petit Léonard, n°106 (septembre 2006)
PermalinkCharles Perrault, un paradoxe littéraire in J.D.I., n°3 (novembre 2005)
PermalinkChat : comment il nous a domestiqué : dossier / Marielle Mayo in Les Cahiers de Science & Vie, n°208 (janvier / février 2023)
PermalinkChemins de traverse 8 : Synergies : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Communauté française / Guilaine Dortu
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PermalinkLa cigale & la fourmi : un conte progressiste à découvrir in La Fourmilière, n°181 (juillet/août 2017)
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PermalinkLa cinémathèque française : dossier in T.D.C., n°907 (janvier 2006)
PermalinkLa Classe (n° 3 - janvier 2007)
PermalinkClasser des mots / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°167 (mars 2006)
PermalinkLa clé in Education Enfantine, n°9 (mai 2003)
PermalinkUne coccinelle futée / Groupe Ecrilire
PermalinkComment des enfants de 5 ans interprètent et modifient les explications d'un conte moral / Marie Carcassonne in Caractères, n°28 (octobre/décembre 2007)
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PermalinkComprendre les textes narratifs / Aldo Gennaï
PermalinkComptines & ritournelles / Agnès Hollard in Le Furet, n°71 (juillet 2013)
PermalinkA la conquête des textes : 6e année / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkLe conseil des perroquets sauvages / Amélie Sandre in La Petite Salamandre, n°67 (décembre 2009 / janvier 2010)
PermalinkConstruire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006, Laboratoire Modèles dynamiques et Corpus de Paris X-Nanterre en partenariat avec l'Institut universitaire de formation des maîtres de Versailles : dossier / Catherine Boré in Diptyque, n°10 (2007)
PermalinkUn conte d'Afrique Centrale in Le Furet, n°41 (été 2003)
PermalinkLe conte et l'apprentissage de la langue / Anne Popet
PermalinkLe conte et l'apprentissage de la langue : maternelle/CP : Le cochon de lait, Pourquoi les poissons vivent dans l'eau, le Petit Coq noir, le Calife cigogne, le Renard et l'Ours, Tom Pouce / Claire Péricard
PermalinkLe conte : l'art de grandir in Les Parents et l'Ecole, n°50 (avril/juin 2006)
PermalinkLe conte, art de la parole : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°5 (janvier 2007)
PermalinkLe conte : atelier d'écriture Azur & Asmar in J.D.I. Supplément, n°supp. 1 n° 9 (mai 2007)
PermalinkLe conte, un atout pour l'oral : la chasse aux idées reçues / Marie-Christine Anastassiadi in Le Français dans le Monde, n°347 (septembre/octobre 2006)
PermalinkUn conte de Béatrix Beck / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkLe conte en bibliothèque / Christian L'Hoest in Lectures, n°142 (septembre/octobre 2005)
PermalinkLe conte chaud et doux des chaudoudoux / Claude Steiner
PermalinkLe conte comme moyen de changer les représentations des enfants sur le cerveau / Roselyne Chauvin in Grand N, n°104 (novembre 2019)
PermalinkLe conte dans la littérature : dossier in Virgule, n°222 (novembre 2023)
PermalinkLe conte : dossier / Emmanuelle Sempère in T.D.C., n°1045 (décembre 2012)
PermalinkLe conte est bon : livre, on thème : cycle 3 / Henri Copin in La Classe, n°186 (février 2008)
PermalinkConte et kermesse : MS in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2009)
PermalinkLe conte, médium privilégié pour enseigner / apprendre la littérature au CP et construire un enseignement explicite de la compréhension / Véronique Bourhis in Caractères, n°28 (octobre/décembre 2007)
PermalinkLe conte merveilleux et sa parodie : atelier d'écriture apprivoisons le loup / Françoise Chatelain
PermalinkLe conte merveilleux et sa parodie : le conte merveilleux / Françoise Chatelain
PermalinkLe conte merveilleux et sa parodie : parcours : du récit au conte merveilleux / Isabelle Marchal
PermalinkLe conte merveilleux et sa parodie : la parodie + cahier du professeur + cahier de l'élève / Claude Marion
PermalinkLe conte et la nouvelle / Jean-Pierre Aubrit
PermalinkLe conte ou l'école de la diversité : dossier in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkLe conte en pédagogie et en rééducation / Jean-Marie Gillig
PermalinkUn conte en photos in Education Enfantine, n°10 (juin 2003)
PermalinkUn conte pour s'initier aux arts plastiques in La Classe Maternelle, n°143 (novembre 2005)
PermalinkLe conte au service de l'apprentissage de la langue
PermalinkLe conte au service de l'apprentissage de la langue : cycles 2 et 3 / Anne Popet
PermalinkLe conte sonorisé in Education Enfantine, n°10 (juin 2003)
PermalinkLe conte : textes pour la classe de français / Jean-Pol De Cruyenaere
PermalinkDu conte au théâtre : mise en scène d'une lecture musicale / Margarete Jennes in Questions de Théâtre, n°8 (février 2003)
PermalinkDu conte au théâtre : séquence 1 : 6e / Christiane Gayerie-Bescond in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2008)
PermalinkLe conte : vade-mecum du professeur de français / Jean-Pol De Cruyenaere
PermalinkConter et compter : ce que les mots nous disent / Bruno Doucey in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkConter pour les petits : la trame / Hélène Loup
PermalinkContes à aimer, contes à s'aimer / Jacques Salomé
PermalinkContes et alphabétisation / Agnès Lalau in Eduquer. Tribune Laïque, n°98 (mai 2013)
PermalinkLes contes bleus du chat perché de Marcel Aymé / Marcel Aymé
PermalinkContes et comptines turcs : le passé retrouvé / Ali Basaran in Le Furet, n°49 (printemps 2006)
PermalinkContes et conteurs / Primaëlle Vertenoeil in Le Carnet et les Instants, n°178 (octobre / novembre 2013)
PermalinkContes et couleurs : de puissants outils de communication / Marie-Alice Compté
PermalinkDes contes : découvrir l'écrit : autonomie GS in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de la Maternelle, n°11 (septembre 2010)
PermalinkLes contes : dossier / Jean Verrier in T.D.C., n°832 (mars 2002)
PermalinkContes de l'école : les copains, la maîtresse et le doudou
PermalinkContes à écrire, contes à dire / Paola Bertocchini in Le Français dans le Monde, n°418 (juillet / août 2018)
PermalinkContes et éveil psychique : itinéraires d'adolescents handicapés / Edith Lombardi
PermalinkContes et fables : pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie / André de Peretti
PermalinkContes au fil de l'année scolaire : créativité, contes et applications pédagogiques / Marie-Alice Compté
PermalinkLes contes de Grimm in Encyclopédie Scolaire, n°72 ([00/00/0000])
PermalinkContes et histoires d'Alsace et de Lorraine, Erckman-Chatrian / Albine Novarino in Nouvelle Revue Pédagogique, n°2 (octobre 2001)
PermalinkContes et histoires de Provence / Albine Novarino in Nouvelle Revue Pédagogique, n°3 (novembre 2001)
PermalinkContes en images : dossier / Marianne Breton in La Documentation par l'Image, n°140 (novembre 2004)
PermalinkContes initiatiques / Myriam Mallie in Eduquer. Tribune Laïque, n°36 (octobre 2001)
PermalinkContes à jouer et à chanter pour les fêtes d'école volume XVIII : cycle 1
PermalinkContes et légendes de Belgique
PermalinkContes et légendes de Belgique / A. Leclercq
PermalinkPermalinkContes et légendes : dossier / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1397 (décembre 2020)
PermalinkContes et légendes du vieux Bruxelles / Daniel-Charles Luytens
PermalinkContes de ma mère l'économiste / Paul Peeters in La Revue nouvelle, n°9 (septembre 2006)
PermalinkLes « Contes », de Marie-Catherine d’Aulnoy, des contes de fées littéraires. Une séquence pour la classe de 5e / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
PermalinkContes mathématiques russes / Jeanne Gucker in Cosinus, n°69 (février 2006)
PermalinkContes merveilleux
PermalinkLes contes merveilleux : la boule de cristal in Education Enfantine, n°7 (mars 2007)
PermalinkContes merveilleux : dossier in L'Atelier des Sons, n°4 (septembre 2006)
PermalinkContes du monde au théâtre : 8 - 12 ans / Sabine Assouline
PermalinkContes et musiques du monde in Education Enfantine, n°7 (mars 1997)
PermalinkContes et musiques du monde : volume 1 : Amérique et Europe
PermalinkContes et musiques du monde : volume 2 : Afrique et Asie
PermalinkContes et nouvelles : dossier / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (novembre 2006)
PermalinkContes et nouvelles : dossier / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°644 (septembre 2015)
PermalinkLes Contes de Perrault : du bon usage de la parole des femmes / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°25 (mai/juin 2007)
PermalinkContes populaires du monde entier : dossier / Nathalie Daladier in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°7/8 (août/septembre 2009)
PermalinkDes contes pour dire la mort : dossier pédagogique / Rosemarie Chopard
PermalinkContes pour grandir / Isabelle Laville
PermalinkContes pour une petite princesse / Odile Trémouroux-Kolp in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°3 (décembre2006)
PermalinkLes contes PS, MS, GS / Nina Bahsoun
PermalinkContes à rebours / Sylvie Legrand in La Classe, n°171 (septembre 2006)
PermalinkContes à rebours (10) : la princesse disparue / André Legrand in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
PermalinkContes à rebours (9) : l'éléphant, le singe et le perroquet / Sylvie Legrand in La Classe, n°179 (mai 2007)
PermalinkContes à rebours : Laurine / Sylvie Legrand in La Classe, n°174 (décembre 2006)
PermalinkContes à rebours : les lutins / Sylvie Legrand in La Classe, n°177 (mars 2007)
PermalinkContes à rebours : au pays des contes / Sylvie Legrand in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkContes à rebours : le petit Kolia / Sylvie Legrand in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkContes à rebours : le voyage d'une crêpe / Sylvie Legrand in La Classe, n°173 (novembre 2006)
PermalinkContes et récits d'Alsace / Albine Novarino in Nouvelle Revue Pédagogique, n°9 (mai-juin 2000)
PermalinkContes et récits : pourquoi aimons-nous les histoires ? : dossier in Sciences Humaines, n°148 (avril 2004)
PermalinkContes et romans du patrimoine / Norbert Froger
PermalinkContes en Scène : répertoire 2009-2010 : destiné aux programmateurs
PermalinkContes de sorcières : lecture et étude d'un choix de conte : 6e : dossier / Christiane Gayerie in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°37 (mars 2009)
PermalinkContes de la terre mère / Rolande Causse
PermalinkContes et violence : enfants et adultes face aux valeurs sous-jacentes du conte / Renaud Hétier
PermalinkLe conteur et l'imaginaire / Pepito Mateo
PermalinkContons jusqu'à toi! : dossier / Kristel Brusadelli in La Filoche, n°17 (novembre/ décembre 2010-janvier 2011)
PermalinkLe corps en mouvement : de la danse à l'écriture in Education Enfantine, n°4 (décembre 2006)
PermalinkLe costume d'Arlequin et l'exploitation du conte in Education Enfantine, n°6 (février 2005)
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : cahier d'activités
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique / Fabienne Kostrzewa
PermalinkCouleurs français : 2e année du secondaire : manuel
PermalinkCourir, sauter, lancer, s'orienter
PermalinkLa création à fleur de peau : art, culture, handicap / Charles Gardou
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