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> sciences humaines et sociales > législation - droit > droit > branche du droit > droit privé > droit civil > droit des personnes > droit des femmes > égalité des sexes
égalité des sexes
Commentaire :
13435105
Synonyme(s)égalité fille/garçon ;égalité entre les hommes et les femmes ;homme - femme (inégalité) ;inégalité de genre genre (rapport social de sexe) |
(477)
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Bulletins scolaires et orientation au prisme du genre / Hugues Demoulin in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2013)
Ca commence au berceau / Véronique Willemart in Cahiers de l'UF, n°6 (2010)
[article]
Titre : Ca commence au berceau : le rôle des puéricultrices dans la socialisation sexuée Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Willemart, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/112 Langues : Français (fre) Sujets : crèche ; éducation non sexiste ; égalité des sexes ; Professionnel de la Petite Enfance ; Puéricultrice ; socialisation Note de contenu : Sommaire :
Introduction:
- Formulation de la question de recherche
Chapitre 1: Le secteur de la petite enfance:
- Première partie: Contexte de l'accueil des enfants (en Communauté française Wallonie-Bruxelles):
• L'ONE (Office de la Naissance et de l'Enfance)
• L'organisation des milieux d'accueil
- Deuxième partie: Puériculture: un métier, une profession...:
• Evolution de la formation scolaire
• Un monde très féminisé
• Les paradoxes de cette profession
- Troisième partie: Quelques références théoriques:
• Déchiffrer les inégalités de genre dans la petite enfance
• Comprendre stéréotypes, préjugés et discrimination
• Synthèse
Chapitre 2: Sur le terrain: un mois au sein des crèches:
Point de départ de la recherche
Les hypothèses
Le choix méthodologique:
• L'entretien et l'observation
• Limites de la recherche
• Le terrain
• Processus de la démarche des entretiens semi-directifs
• Processus de la démarche d'observation
Les entretiens: présentation et analyse des données:
• Dépouillement du premier guide d'entretien
• Dépouillement du deuxième guide d'entretien
• Conclusions des entretiens
Les observations: présentation et analyse des données:
• Les observations
• Conclusions des observations
Discussion et conclusion générale:
Perspectives:
• La formation initiale
• La formation continuée
• L'ONEPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17403
in Cahiers de l'UF > n°6 (2010) . - p. 1/112[article] Ca commence au berceau : le rôle des puéricultrices dans la socialisation sexuée [texte imprimé] / Véronique Willemart, Auteur . - 2010 . - p. 1/112.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'UF > n°6 (2010) . - p. 1/112
Sujets : crèche ; éducation non sexiste ; égalité des sexes ; Professionnel de la Petite Enfance ; Puéricultrice ; socialisation Note de contenu : Sommaire :
Introduction:
- Formulation de la question de recherche
Chapitre 1: Le secteur de la petite enfance:
- Première partie: Contexte de l'accueil des enfants (en Communauté française Wallonie-Bruxelles):
• L'ONE (Office de la Naissance et de l'Enfance)
• L'organisation des milieux d'accueil
- Deuxième partie: Puériculture: un métier, une profession...:
• Evolution de la formation scolaire
• Un monde très féminisé
• Les paradoxes de cette profession
- Troisième partie: Quelques références théoriques:
• Déchiffrer les inégalités de genre dans la petite enfance
• Comprendre stéréotypes, préjugés et discrimination
• Synthèse
Chapitre 2: Sur le terrain: un mois au sein des crèches:
Point de départ de la recherche
Les hypothèses
Le choix méthodologique:
• L'entretien et l'observation
• Limites de la recherche
• Le terrain
• Processus de la démarche des entretiens semi-directifs
• Processus de la démarche d'observation
Les entretiens: présentation et analyse des données:
• Dépouillement du premier guide d'entretien
• Dépouillement du deuxième guide d'entretien
• Conclusions des entretiens
Les observations: présentation et analyse des données:
• Les observations
• Conclusions des observations
Discussion et conclusion générale:
Perspectives:
• La formation initiale
• La formation continuée
• L'ONEPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17403 Ca roule, ma poule? / Claudine Liénard in Cahiers de l'UF, n°5 (2010)
[article]
Titre : Ca roule, ma poule? : théories et actions collectives de femmes pour la mobilité en Wallonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Liénard, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/120 Langues : Français (fre) Sujets : Déplacement ; égalité des sexes ; féminisme ; mobilité Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
LA MOBILITÉ EST-ELLE SEXUÉE?
- Le concept de mobilité: de la circulation à la motilité
- Etat des lieux et aspects genrés
- Enjeux sociologiques et rapports sociaux de sexe
- Des femmes analysent leurs représentations de la mobilité
- Qu’en déduire?
LA MOBILITÉ MOBILISE-T-ELLE LES FEMMES?
- L’intervention citoyenne: de la mobilisation à la participation
- Bagarres citoyennes pour un nouveau droit
- Interventions d’organisations de femmes dans le champ de la mobilité
- Qu’en déduire?
QUELLE PARTICIPATION CITOYENNE À LA MOBILITÉ WALLONNE?
- Intervention des citoyen-ne-s dans les politiques publiques
- Participation aux politiques publiques wallonnes de mobilité
- Coup de projecteur sur la place des femmes dans les CCATM
- Qu’en déduire?
POUR CONCLURE SANS CONCLURE: PISTES DE RECOMMANDATIONS ET CONCLUSIONSPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17403
in Cahiers de l'UF > n°5 (2010) . - p. 1/120[article] Ca roule, ma poule? : théories et actions collectives de femmes pour la mobilité en Wallonie [texte imprimé] / Claudine Liénard, Auteur . - 2010 . - p. 1/120.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'UF > n°5 (2010) . - p. 1/120
Sujets : Déplacement ; égalité des sexes ; féminisme ; mobilité Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
LA MOBILITÉ EST-ELLE SEXUÉE?
- Le concept de mobilité: de la circulation à la motilité
- Etat des lieux et aspects genrés
- Enjeux sociologiques et rapports sociaux de sexe
- Des femmes analysent leurs représentations de la mobilité
- Qu’en déduire?
LA MOBILITÉ MOBILISE-T-ELLE LES FEMMES?
- L’intervention citoyenne: de la mobilisation à la participation
- Bagarres citoyennes pour un nouveau droit
- Interventions d’organisations de femmes dans le champ de la mobilité
- Qu’en déduire?
QUELLE PARTICIPATION CITOYENNE À LA MOBILITÉ WALLONNE?
- Intervention des citoyen-ne-s dans les politiques publiques
- Participation aux politiques publiques wallonnes de mobilité
- Coup de projecteur sur la place des femmes dans les CCATM
- Qu’en déduire?
POUR CONCLURE SANS CONCLURE: PISTES DE RECOMMANDATIONS ET CONCLUSIONSPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17403 Cahier d'activités Max et Lili / Dominique de Saint Mars
Titre : Cahier d'activités Max et Lili : vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de Saint Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur Editeur : [Fribourg, Suisse] : PCG-Calligram Année de publication : Cop. 2016 Collection : Pédagogie Max et Lili Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88480-739-5 Note générale : La couverture porte en plus: "Conseils, jeux, quiz, tests" Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; communication ; confiance en soi ; différence physique ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité des sexes ; émotion ; Entraide ; groupe ; handicap ; harcèlement scolaire ; Jeu ; racisme à l'école ; Respect d'Autrui ; savoir-vivre ; Solidarité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3100 Citoyenneté, vivre ensemble – Documentaires jeunesse Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’activités comprend des jeux multiples sur 16 thèmes du vivre ensemble (tolérance, harcèlement à l’école, solidarité, handicap, politesse, respect, entraide, racisme, etc.) : quiz, codes secrets, charades, vrai ou faux, mots cachés, tests…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Cahier d'activités Max et Lili : vivre ensemble [texte imprimé] / Dominique de Saint Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur . - [Fribourg, Suisse] : PCG-Calligram, Cop. 2016 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pédagogie Max et Lili) .
ISBN : 978-2-88480-739-5
La couverture porte en plus: "Conseils, jeux, quiz, tests"
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; communication ; confiance en soi ; différence physique ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité des sexes ; émotion ; Entraide ; groupe ; handicap ; harcèlement scolaire ; Jeu ; racisme à l'école ; Respect d'Autrui ; savoir-vivre ; Solidarité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3100 Citoyenneté, vivre ensemble – Documentaires jeunesse Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’activités comprend des jeux multiples sur 16 thèmes du vivre ensemble (tolérance, harcèlement à l’école, solidarité, handicap, politesse, respect, entraide, racisme, etc.) : quiz, codes secrets, charades, vrai ou faux, mots cachés, tests…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3100SAI1421C 166113 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017
Titre : Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017 Type de document : texte imprimé Année de publication : DL 2016 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin en eau (homme) ; Café ; changement climatique ; Citoyenneté ; colère ; Commerce Equitable ; Démocratie ; différence physique ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; inégalité des chances ; joie ; migrant ; paludisme ; pesticide ; peur ; pollution de l'eau ; produit régional ; recyclage ; travail des enfants ; tristesse Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le calendrier de la citoyenneté avait fait un tabac l’an passé! Iles de Paix a remis cela pour les classes de 5e et 6e primaire.
Iles de Paix diffusera, avec le précieux soutien de la Fédération Wallonie Bruxelles, son deuxième calendrier proposant des informations et activités en classe autour de la thématique de la citoyenneté mondiale.
Il vous accompagnera toute l’année scolaire, rythmé par les journées internationales et les événements marquants de l’année.
Il propose une thématique par semaine, chacune d’entre elles est l’occasion d’une réflexion à mener en classe avec les élèves et d’une action concrète, destinées à montrer aux élèves que la citoyenneté concerne tout le monde et commence déjà avec de tout petits gestes.
- See more at: https://www.ilesdepaix.org/calendrier-de-citoyennete-2016-2017/#sthash.dA02Kxmy.dpufPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19433 Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017 [texte imprimé] . - DL 2016.
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin en eau (homme) ; Café ; changement climatique ; Citoyenneté ; colère ; Commerce Equitable ; Démocratie ; différence physique ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; inégalité des chances ; joie ; migrant ; paludisme ; pesticide ; peur ; pollution de l'eau ; produit régional ; recyclage ; travail des enfants ; tristesse Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le calendrier de la citoyenneté avait fait un tabac l’an passé! Iles de Paix a remis cela pour les classes de 5e et 6e primaire.
Iles de Paix diffusera, avec le précieux soutien de la Fédération Wallonie Bruxelles, son deuxième calendrier proposant des informations et activités en classe autour de la thématique de la citoyenneté mondiale.
Il vous accompagnera toute l’année scolaire, rythmé par les journées internationales et les événements marquants de l’année.
Il propose une thématique par semaine, chacune d’entre elles est l’occasion d’une réflexion à mener en classe avec les élèves et d’une action concrète, destinées à montrer aux élèves que la citoyenneté concerne tout le monde et commence déjà avec de tout petits gestes.
- See more at: https://www.ilesdepaix.org/calendrier-de-citoyennete-2016-2017/#sthash.dA02Kxmy.dpufPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19433 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Education à la citoyenneté (2) 159199 Brochure ESPACE 1 Disponible Le Care, ce nouveau cache-sexe de l'inégalité : l'entretien d'Isabelle Philippon, avec Geneviève Fraisse / Isabelle Philippon in Espace de Libertés, n°388 (juillet 2010)
PermalinkCarrés genre violences / Le monde selon les femmes (Bruxelles)
PermalinkCe que la laïcité doit aux femmes / Véronique De Keyser
PermalinkCe que soulève la jupe : : identités, transgressions, résistances : dossier / Christine Bard in Autrement. Série Mutations, n°261 (février 2010)
PermalinkCe qui s'apprend en EPS : dossier / Sabine Coste in Cahiers Pédagogiques, n°574 (janvier 2022)
PermalinkChemins de traverse, intelligence de l'improbable : dossier / Pierre-Jean Haution in Chemins de formation, n°18 (2014)
PermalinkCherche coupable désespérément : dossier / Brice Droumart in Espace de Libertés, n°499 (mai 2021)
PermalinkCherche h/f attentifs à la dimension de genre... / Anne-Françoise Vangansbergt in CSC-Educ, n°45 (janvier 2011)
PermalinkChevalière / Nadège Michelotto
PermalinkChoix d’orientation atypiques et normes de sexe : ressenti des lycéens insérés dans des filières dites « féminines » / Jérôme Bastoul in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre / février 2016)
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