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Homonyme (et - es - est - ait)
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20028305
Synonyme(s)Et - es - est - ait Homophone (et - es - est - ait) |
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Dictées et histoire des arts : CE2 / Mélanie Pouëssel
Titre : Dictées et histoire des arts : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3909-3 Langues : Français (fre) Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Dictées et histoire des arts : CE2 [texte imprimé] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (255 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3909-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444POU0519D 169355 Livre ESPACE 1 Disponible Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom / Mélanie Pouëssel
Titre : Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Pédagogie pratique Langues : Français (fre) Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22124 Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom [document multimédia] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020. - (Pédagogie pratique) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22124 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3444POU0519D 1283 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Doc's en stock orthographe : fichier CM n° 1 : outil personnel d'appropriation des règles d'orthographe / Jean-Luc Lamotte
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p LAM1520D 114103 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Étude de la langue, CE2, cycle 3 : [livre de l'élève] / Fabienne Rubens
Titre : Étude de la langue, CE2, cycle 3 : [livre de l'élève] : [grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Rubens, Auteur ; Céline Sourimant, Auteur ; Armelle Vautrot, Auteur Editeur : [Paris] : Bordas/SEJER Année de publication : DL 2010 Collection : Au rythme des mots Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732644-2 Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; déterminant ; école (vocabulaire) ; famille de mots ; féminin des noms ; fonction des mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (g) ; lettre (j) ; Lettre (s) ; mot invariable ; nature des mots ; négation ; nom ; ordre alphabétique ; organisation du texte ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase déclarative ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Son (o - ô - au - eau) ; Sujet ; synonyme ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Mots-clés : m devant m,b,p Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18209 Étude de la langue, CE2, cycle 3 : [livre de l'élève] : [grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire] [texte imprimé] / Fabienne Rubens, Auteur ; Céline Sourimant, Auteur ; Armelle Vautrot, Auteur . - [Paris] : Bordas/SEJER, DL 2010 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au rythme des mots) .
ISBN : 978-2-04-732644-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; déterminant ; école (vocabulaire) ; famille de mots ; féminin des noms ; fonction des mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (g) ; lettre (j) ; Lettre (s) ; mot invariable ; nature des mots ; négation ; nom ; ordre alphabétique ; organisation du texte ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase déclarative ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Son (o - ô - au - eau) ; Sujet ; synonyme ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Mots-clés : m devant m,b,p Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18209 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETU0405E 146464 Livre ESPACE 1 Disponible Étude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
Titre : Étude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître : [grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire] : avec CD-Rom Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Rubens, Auteur ; Céline Sourimant, Auteur ; Armelle Vautrot, Auteur Editeur : [Paris] : Bordas/SEJER Année de publication : DL 2010 Collection : Au rythme des mots Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732645-9 Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; déterminant ; école (vocabulaire) ; famille de mots ; féminin des noms ; fonction des mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (g) ; lettre (j) ; Lettre (s) ; mot invariable ; nature des mots ; négation ; nom ; ordre alphabétique ; organisation du texte ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase déclarative ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Son (o - ô - au - eau) ; Sujet ; synonyme ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Mots-clés : m devant m,b,p Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17098 Étude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître : [grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire] : avec CD-Rom [texte imprimé] / Fabienne Rubens, Auteur ; Céline Sourimant, Auteur ; Armelle Vautrot, Auteur . - [Paris] : Bordas/SEJER, DL 2010 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm + 1 CD-Rom. - (Au rythme des mots) .
ISBN : 978-2-04-732645-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; accord de l'adjectif ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article de dictionnaire ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; Contraire ; déterminant ; école (vocabulaire) ; famille de mots ; féminin des noms ; fonction des mots ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; lettre (g) ; lettre (j) ; Lettre (s) ; mot invariable ; nature des mots ; négation ; nom ; ordre alphabétique ; organisation du texte ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase déclarative ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Son (o - ô - au - eau) ; Sujet ; synonyme ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Mots-clés : m devant m,b,p Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17098 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETU0405E 146708 Livre ESPACE 1 Disponible Étude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : CD-ROM / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre de l'élève / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : CD-ROM / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître / Danièle Adad
PermalinkÉventail 3e : CD audio enseignant A / Sylvie Bayet
PermalinkÉventail 3e : livre-cahier A / Sylvie Bayet
PermalinkÉventail 3e : livre de l'enseignant A / Sylvie Bayet
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