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Hygiène Corporelle
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Synonyme(s)Hygiène du corps |
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Quand je serai propre..." : différentes phases de l'évolution de Charlotte vers la propreté, le tout agrémenté d'une dose d'humour
Titre : Quand je serai propre..." : différentes phases de l'évolution de Charlotte vers la propreté, le tout agrémenté d'une dose d'humour Type de document : texte imprimé Auteurs : Dernaud, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE). Service Education Santé Année de publication : DL 2012 Importance : 12 p. Présentation : Ill. en couL, couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la santé ; Hygiène Corporelle ; propreté Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17535 Quand je serai propre..." : différentes phases de l'évolution de Charlotte vers la propreté, le tout agrémenté d'une dose d'humour [texte imprimé] / Dernaud, Illustrateur . - Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE). Service Education Santé, DL 2012 . - 12 p. : Ill. en couL, couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à la santé ; Hygiène Corporelle ; propreté Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17535 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Hygiène (1) 63771 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Hygiène (1) 147996 Brochure ESPACE 1 Disponible Quand la médecine enquête / Anaïs Daniel in Cosinus, n°265 (décembre 2023)
[article]
Titre : Quand la médecine enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Daniel, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22/27 Langues : Français (fre) Sujets : histoire de la médecine ; Hygiène Corporelle ; Lavage des Mains ; Maladie Contagieuse ; Médecine Résumé : Comme toutes les sciences, la médecine repose sur une recherche collective. Mais il ne faut pas négliger les enquêtes menées en solitaire ! L’histoire médicale compte plusieurs docteurs déterminés à jouer les détectives. Pistons les traces de trois d’entre eux… Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22478
in Cosinus > n°265 (décembre 2023) . - p. 22/27[article] Quand la médecine enquête [texte imprimé] / Anaïs Daniel, Auteur . - 2023 . - p. 22/27.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > n°265 (décembre 2023) . - p. 22/27
Sujets : histoire de la médecine ; Hygiène Corporelle ; Lavage des Mains ; Maladie Contagieuse ; Médecine Résumé : Comme toutes les sciences, la médecine repose sur une recherche collective. Mais il ne faut pas négliger les enquêtes menées en solitaire ! L’histoire médicale compte plusieurs docteurs déterminés à jouer les détectives. Pistons les traces de trois d’entre eux… Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22478 Questionner le monde : CP, cycle 2 : [cahier de l'élève] / Catherine Vilaro
Titre : Questionner le monde : CP, cycle 2 : [cahier de l'élève] : nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vilaro, Auteur ; Didier Fritz, Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : DL 2019, cop. 2017 Collection : Les cahiers Istra Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-394782-4 Note générale : La couverture porte en plus : "La matière, le vivant, les objets ; Également disponible, une clé USB avec ressources numériques". Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Circuit Electrique ; corps ; croissance (animaux) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Hygiène ; Hygiène Corporelle ; milieu de vie ; mouvement corporel ; objet (construction) ; Objet Fabriqué ; outil Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier « tout en un » qui permet d’accompagner et de mettre en œuvre la démarche scientifique avec :
-13 leçons, pour traiter l’ensemble des thèmes des programmes : « La matière », « Le monde vivant » et « Les objets techniques ».
-Des activités claires, basées sur l’observation de documents variés, l’interrogation, la formulation d’hypothèses, la recherche et l’expérimentation.
-Un schéma de synthèse (du type « carte mentale ») à la fin de chaque leçon pour retenir l’essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants.
-Une mascotte pour aider les élèves à s’interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales.
-Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20763 Questionner le monde : CP, cycle 2 : [cahier de l'élève] : nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Catherine Vilaro, Auteur ; Didier Fritz, Auteur . - Paris : Istra, DL 2019, cop. 2017 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les cahiers Istra) .
ISBN : 978-2-01-394782-4
La couverture porte en plus : "La matière, le vivant, les objets ; Également disponible, une clé USB avec ressources numériques".
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Circuit Electrique ; corps ; croissance (animaux) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Hygiène ; Hygiène Corporelle ; milieu de vie ; mouvement corporel ; objet (construction) ; Objet Fabriqué ; outil Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier « tout en un » qui permet d’accompagner et de mettre en œuvre la démarche scientifique avec :
-13 leçons, pour traiter l’ensemble des thèmes des programmes : « La matière », « Le monde vivant » et « Les objets techniques ».
-Des activités claires, basées sur l’observation de documents variés, l’interrogation, la formulation d’hypothèses, la recherche et l’expérimentation.
-Un schéma de synthèse (du type « carte mentale ») à la fin de chaque leçon pour retenir l’essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants.
-Une mascotte pour aider les élèves à s’interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales.
-Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20763 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p VIL0118Q 166096 Livre ESPACE 1 Disponible Routines et transitions en services éducatifs / Nicole Malenfant
Titre : Routines et transitions en services éducatifs : CPE, garderie, SGMS, maternelle 4ans et 5ans : quatrième éditions revue et augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Malenfant, Auteur Editeur : [Sainte-Foy] : Presses de l'Université de Laval Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (491 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-4416-2 Note générale : Bibliogr. p. 475-491 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil (matin) ; activité de routine ; activité de transition ; Attente ; Cantine ; comptine ; Déplacement (dans l'école) ; développement du langage ; Garderie Scolaire ; habillage ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Jeu de Langage ; jeu symbolique ; Nettoyage ; Petite Enfance ; propreté ; rangement ; relaxation ; Repas Scolaire ; Rituel ; Sieste Index. décimale : 8410 Rituels scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Le contenu intégral de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu en tenant compte de la situation actuelle des services éducatifs qui n’a cessé de se transformer ces dernières années. Le livre présente plusieurs informations mises à jour ainsi que des exemples et des suggestions pratiques en plus grande quantité.
Description
Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l’horaire quotidien en services éducatifs, que ce soit en CPE, en garderie, en services de garde en milieu scolaire ou en maternelle 4 ans et 5 ans. Plus de 40 % du temps et de l’énergie des enfants et du personnel éducateur y est consacré. On retrouve les soins d’hygiène, les repas et les collations, la sieste ou la relaxation, le rangement et le nettoyage, l’habillage et le déshabillage, les déplacements et les rassemblements, les temps d’attente ainsi que les arrivées et les départs. Tous ces moments sont des occasions pour favoriser chez les enfants bon nombre d’apprentissages dans une perspective de développement global et permettre au personnel éducateur d’optimiser la qualité de leurs pratiques professionnelles.
Routines et transitions en services éducatifs répond à un besoin tant de fois exprimé par les personnes qui veillent sur les enfants dans un contexte professionnel, c’est-à-dire retrouver dans un seul ouvrage les informations nécessaires à la planification, l’organisation et la mise en place des routines et des transitions auprès des enfants de 2 à 8 ans. L’ouvrage sera également une aide très utile dans la formation en éducation à l’enfance.
Le contenu de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu et adapté à la situation actuelle des services éducatifs. À la lumière de récentes recherches dans les domaines de l’éducation et des sciences humaines et d’observations sur le terrain, le livre présente plusieurs mises à jour, de nombreux exemples et des suggestions pratiques. Les ajouts tiennent compte du programme Accueillir la petite enfance : pour les services de garde éducatifs à l’enfance et du Programme d’éducation préscolaire des 4 et 5 ans. Ils comprennent les modifications apportées au Guide alimentaire canadien et la nouvelle réglementation des services de garde éducatifs à l’enfance. Cette nouvelle édition inclut également les nouvelles connaissances sur la prévention des blessures musculosquelettiques, les pratiques écologiques en services éducatifs, le contexte des groupes multiâges et de la crise sanitaire.
Parmi le grand nombre d’idées proposées pour faciliter, enrichir ou agrémenter les activités de routine et de transition se trouvent les comptines, chansons et musiques du CD qui accompagnait les éditions précédentes. Celles-ci peuvent maintenant être téléchargées gratuitement à partir du lien Internet fourni à la fin de l’ouvrage. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21491 Routines et transitions en services éducatifs : CPE, garderie, SGMS, maternelle 4ans et 5ans : quatrième éditions revue et augmentée [texte imprimé] / Nicole Malenfant, Auteur . - [Sainte-Foy] : Presses de l'Université de Laval, DL 2021 . - 1 vol. (491 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-7637-4416-2
Bibliogr. p. 475-491
Langues : Français (fre)
Sujets : Accueil (matin) ; activité de routine ; activité de transition ; Attente ; Cantine ; comptine ; Déplacement (dans l'école) ; développement du langage ; Garderie Scolaire ; habillage ; Hygiène Bucco-Dentaire ; Hygiène Corporelle ; Jeu de Langage ; jeu symbolique ; Nettoyage ; Petite Enfance ; propreté ; rangement ; relaxation ; Repas Scolaire ; Rituel ; Sieste Index. décimale : 8410 Rituels scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Le contenu intégral de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu en tenant compte de la situation actuelle des services éducatifs qui n’a cessé de se transformer ces dernières années. Le livre présente plusieurs informations mises à jour ainsi que des exemples et des suggestions pratiques en plus grande quantité.
Description
Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l’horaire quotidien en services éducatifs, que ce soit en CPE, en garderie, en services de garde en milieu scolaire ou en maternelle 4 ans et 5 ans. Plus de 40 % du temps et de l’énergie des enfants et du personnel éducateur y est consacré. On retrouve les soins d’hygiène, les repas et les collations, la sieste ou la relaxation, le rangement et le nettoyage, l’habillage et le déshabillage, les déplacements et les rassemblements, les temps d’attente ainsi que les arrivées et les départs. Tous ces moments sont des occasions pour favoriser chez les enfants bon nombre d’apprentissages dans une perspective de développement global et permettre au personnel éducateur d’optimiser la qualité de leurs pratiques professionnelles.
Routines et transitions en services éducatifs répond à un besoin tant de fois exprimé par les personnes qui veillent sur les enfants dans un contexte professionnel, c’est-à-dire retrouver dans un seul ouvrage les informations nécessaires à la planification, l’organisation et la mise en place des routines et des transitions auprès des enfants de 2 à 8 ans. L’ouvrage sera également une aide très utile dans la formation en éducation à l’enfance.
Le contenu de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu et adapté à la situation actuelle des services éducatifs. À la lumière de récentes recherches dans les domaines de l’éducation et des sciences humaines et d’observations sur le terrain, le livre présente plusieurs mises à jour, de nombreux exemples et des suggestions pratiques. Les ajouts tiennent compte du programme Accueillir la petite enfance : pour les services de garde éducatifs à l’enfance et du Programme d’éducation préscolaire des 4 et 5 ans. Ils comprennent les modifications apportées au Guide alimentaire canadien et la nouvelle réglementation des services de garde éducatifs à l’enfance. Cette nouvelle édition inclut également les nouvelles connaissances sur la prévention des blessures musculosquelettiques, les pratiques écologiques en services éducatifs, le contexte des groupes multiâges et de la crise sanitaire.
Parmi le grand nombre d’idées proposées pour faciliter, enrichir ou agrémenter les activités de routine et de transition se trouvent les comptines, chansons et musiques du CD qui accompagnait les éditions précédentes. Celles-ci peuvent maintenant être téléchargées gratuitement à partir du lien Internet fourni à la fin de l’ouvrage. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21491 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8410MAL0514R 170167 Livre ESPACE 1 Disponible Santé bonheur, santé bonne humeur : dossier / Julie Degroote in La Filoche, n°13 (novembre/décembre 2009-janvier 2010)
Santé et éducation : dossier / [et al.] in Recherches et Educations, n°3 (2010)
PermalinkSciences expérimentales et technologie, CM2, cycle 3 / Raymond Tavernier
PermalinkSciences de la vie et de la terre 3e / Colette Bridier ; Ghislaine Clisson ; Jean-Claude Hervé ; Annick Hyon ; Dominique Margerie ; Martine Margerie ; Laurent Villermet
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSe laver : quelle idée! / Mireille Pauluis in Le Ligueur, n°15 (août 2014)
PermalinkSe sensililiser à l'hygiène corporelle in J.D.I., n°6 (février 2006)
PermalinkSecrets de chat : dossier / Séverine Clochard in Wakou. Hors-Série, n°34 (mai/juin 2015)
PermalinkSommes-nous trop propres? / Aurore Toulon in Wapiti, n°314 (mai 2013)
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