Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > mathématique > mathématique (généralité) > Mathématiques Pures > Démonstration Mathématique > Hypothèse
Hypothèse
Commentaire :
13451805
|
(67)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Nickel ! 2 : [livre de l'élève] / Hélène Auge
Titre : Nickel ! 2 : [livre de l'élève] : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Auge, Auteur ; Dolores Canada Pujols, Auteur ; Claire Marlhens, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2014 Collection : Nickel Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038501-4 Prix : 20.20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; affectivité et sentiment (activités FLE) ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Culture ; discours indirect ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interrogation ; négation ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (activité FLE) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom relatif ; pronominalisation ; restriction ; souvenir (activité FLE) ; subjonctif présent ; Temps et Durée ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants.
Nickel! Une méthode ambitieuse
Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Nickel! 1 vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2.
Nickel! Une méthode pratique
Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles.
Nickel! Un véritable outil de formation
Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19040 Nickel ! 2 : [livre de l'élève] : méthode de français [texte imprimé] / Hélène Auge, Auteur ; Dolores Canada Pujols, Auteur ; Claire Marlhens, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2014 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 DVD-Rom. - (Nickel) .
ISBN : 978-2-09-038501-4 : 20.20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; affectivité et sentiment (activités FLE) ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; Culture ; discours indirect ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interrogation ; négation ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (activité FLE) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom relatif ; pronominalisation ; restriction ; souvenir (activité FLE) ; subjonctif présent ; Temps et Durée ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants.
Nickel! Une méthode ambitieuse
Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Nickel! 1 vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2.
Nickel! Une méthode pratique
Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles.
Nickel! Un véritable outil de formation
Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19040 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s NIC1105N2 155510 Livre ESPACE 1 Disponible Nickel ! 2 : livre du professeur / Hélène Auge
Titre : Nickel ! 2 : livre du professeur : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Auge, Auteur ; Dolores Canada Pujols, Auteur ; Claire Marlhens, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : Nickel Importance : 1 vol. (217 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038503-8 Prix : 20.70 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interrogation ; négation ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (activité FLE) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom relatif ; pronominalisation ; restriction ; souvenir (activité FLE) ; subjonctif présent ; Temps et Durée ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants.
Nickel! Une méthode ambitieuse
Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Nickel! 1 vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2.
Nickel! Une méthode pratique
Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles.
Nickel! Un véritable outil de formation
Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19041 Nickel ! 2 : livre du professeur : méthode de français [texte imprimé] / Hélène Auge, Auteur ; Dolores Canada Pujols, Auteur ; Claire Marlhens, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (217 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 DVD-Rom. - (Nickel) .
ISBN : 978-2-09-038503-8 : 20.70 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adverbe ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; condition (français) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; interrogation ; négation ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (activité FLE) ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom interrogatif ; pronom relatif ; pronominalisation ; restriction ; souvenir (activité FLE) ; subjonctif présent ; Temps et Durée ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants.
Nickel! Une méthode ambitieuse
Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Nickel! 1 vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2.
Nickel! Une méthode pratique
Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles.
Nickel! Un véritable outil de formation
Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19041 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s NIC1105N2 155418 Livre ESPACE 1 Disponible Observer, manipuler, enseigner la langue : au cycle 3 / Carole Tisset
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p TIS1905O 97749 Livre ESPACE 1 Disponible Opinions et savoirs : dossier / Yves Girault in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°1 (2010)
[article]
Titre : Opinions et savoirs : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Girault, Auteur ; Yann Lhoste, Auteur ; Jean-Yves Cariou, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 29/266 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Bachelard (Gaston) ; Canguilhem (Georges) ; Cellule Souche ; croyance ; Darwinisme ; débat scientifique ; déterminisme ; enseignant ; épistémologie ; fossile ; Hypothèse ; idéologie ; Nanotechnologie ; opinion ; paléontologie ; problématisation ; question socialement vive en éducation ; Représentation Initiale ; rupture épistémologique ; Savoirs ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75655
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°1 (2010) . - p. 29/266[article] Opinions et savoirs : dossier [texte imprimé] / Yves Girault, Auteur ; Yann Lhoste, Auteur ; Jean-Yves Cariou, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 29/266.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°1 (2010) . - p. 29/266
Sujets : A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Bachelard (Gaston) ; Canguilhem (Georges) ; Cellule Souche ; croyance ; Darwinisme ; débat scientifique ; déterminisme ; enseignant ; épistémologie ; fossile ; Hypothèse ; idéologie ; Nanotechnologie ; opinion ; paléontologie ; problématisation ; question socialement vive en éducation ; Représentation Initiale ; rupture épistémologique ; Savoirs ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75655 Education par la technologie : production et utilisatIon rationnelles de l'énergie électrique : conforme aux socles de compétences / Bernard Lefort
Titre : Education par la technologie : production et utilisatIon rationnelles de l'énergie électrique : conforme aux socles de compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lefort, Auteur ; Jean Tefnin, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2001 Importance : 70 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CR-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1598-5 Langues : Français (fre) Sujets : éducation par la technologie ; énergie électrique domestique ; grille d'évaluation ; Hypothèse ; situation-problème technique ; Technologie Index. décimale : 3702s Education à/par la technologie - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283 Education par la technologie : production et utilisatIon rationnelles de l'énergie électrique : conforme aux socles de compétences [texte imprimé] / Bernard Lefort, Auteur ; Jean Tefnin, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2001 . - 70 p. : Ill. + CR-Rom.
ISBN : 978-2-8040-1598-5
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation par la technologie ; énergie électrique domestique ; grille d'évaluation ; Hypothèse ; situation-problème technique ; Technologie Index. décimale : 3702s Education à/par la technologie - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3702s LEF1518E 73440 Livre ESPACE 1 Disponible La perception et l'hypothèse in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2007)
PermalinkPhilosopher en s'amusant / Amélie Pinset
PermalinkPistes pédagogiques pour le n° 27 : à quoi tu joues ? : dossier / Martine Nolis in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°27 (novembre/décembre 2011)
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Olivier Houdé
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Olivier Houdé
PermalinkQui sème des questions... récolte des réponses dès l'école maternelle : de la démarche scientifique dans les écoles de la circonscription A
PermalinkQui sème des questions... récolte des réponses dès l'école maternelle : de la démarche scientifique dans les écoles de la circonscription A / Pierre Bilau
PermalinkLe document au quotidien / Gérard Neuville
PermalinkRecherches collaboratives en didactique disciplinaire : numéro spécial / Fiona Moreno in Educateur, n°7 (juin 2023)
PermalinkRécits au conditionnel : fiche pédagogique, grammaire / Haydée Silva in Le Français dans le Monde, n°367 (janvier/février 2010)
PermalinkSavoir et création, une même aventure humaine : dossier in Dialogue, n°110 (novembre 2003)
PermalinkSciences 1ère: milieu, un mot piège ! banque d'outils d'évaluation : thème 1 / Dominique Oblinger
PermalinkSciences 1re : milieu, un mot piège ! banque d'outils d'évaluation : thème 1 / Dominique Oblinger
PermalinkLes subordonnées hypothétiques in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2004)
PermalinkSurvol de la Belgique : outil d'évaluation des compétences en cours de 1ème étape / s. n.
PermalinkTrouver la coupable : une activité ludique mais pas que... / Catherine Laumonier in Probio, n°1 (mai 2022)
PermalinkL'utilisation du facteur de Bayes pour identifier les étudiants qui répondent au hasard / Sébastien Béland in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2015)
Permalink