Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Morphologie > conjugaison > mode et temps > mode impératif > impératif présent
impératif présent
Commentaire :
13469405
|
(338)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
J'aime 2 : méthode de français A2.1 : cahier d'activités / Adrien Payet
Titre : J'aime 2 : méthode de français A2.1 : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035752-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 J'aime 2 : méthode de français A2.1 : cahier d'activités [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2022 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035752-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s JAI1305J2 172426 Livre ESPACE 1 Disponible J'aime 2 : méthode de français A2.1 : [livre de l'élève] / Adrien Payet
Titre : J'aime 2 : méthode de français A2.1 : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035751-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Livre de l'élève dans la collection J'aime , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21969 J'aime 2 : méthode de français A2.1 : [livre de l'élève] [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2022 . - 1 vol. (110 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035751-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Livre de l'élève dans la collection J'aime , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21969 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s JAI1305J2 172427 Livre ESPACE 1 Disponible J'aime 2 : méthode de français A2.1 : livre du professeur / Adrien Payet
Titre : J'aime 2 : méthode de français A2.1 : livre du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol. (249 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035753-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide pédagogique dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 J'aime 2 : méthode de français A2.1 : livre du professeur [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; M. Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2022 . - 1 vol. (249 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-035753-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adjectif possessif ; Consigne ; espace (se situer) ; féminin des adjectifs ; fête traditionnelle ; futur proche ; Habitude Alimentaire ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; mobilier ; moyen de transport (vocabulaire) ; participe passé ; passé composé ; Pluriel des Adjectifs ; préposition de lieu ; présentation (activité FLE) ; recette de cuisine ; sport (activité FLE) ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe pronominal ; vêtement (activité en FLE) ; vie quotidienne ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Guide pédagogique dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 2 (A2.1).
Vous allez vraiment aimer...
Aimer... partager
J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable.
Aimer... participer
J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation.
Aimer... jouer
Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif.
Les composants de la méthode :
Pour l'élève
-Livre de l'élève avec audio et vidéos
-Cahier d'activités en couleurs
Pour le professeur
-Guide pédagogique
-J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée
-Fichier d'évaluations."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s JAI1305J2 172425 Livre ESPACE 1 Disponible Am Stram Gram 4 : cahier d'activités grammaticales / Éric Berteau
Titre : Am Stram Gram 4 : cahier d'activités grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Berteau, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur ; Christian Sol, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9557-1 Prix : 11.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; alphabet ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; graphème ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; impératif présent ; nom ; ordre alphabétique ; Phonème ; ponctuation ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Sujet ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le Cahier d’activités 4 Am Stram Gram s’adresse aux élèves de 9/10 ans. Il propose une variété d'exercices pour s’entrainer et s’approprier l’orthographe grammaticale.
Cet outil incontournable, aux pages détachables et tout en couleurs, a été conçu pour accompagner les élèves de 4e année primaire dans leur acquisition d’un capital orthographique au service de la lecture et de l’expression écrite.
Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, cet ouvrage permet de :
-connaitre l'alphabet, classer par ordre alphabétique ;
-distinguer graphèmes et phonèmes ;
-vérifier la ponctuation dans la phrase ;
-reconnaitre les noms, les déterminants, les adjectifs, les pronoms, les verbes ;
-conjugueur au présent de l'indicatif et au futur simple ;
-accorder le participe passé.
En outre, à l'issue des activités, un corrigé est proposé pour permettre à l'élève de s'autoévaluer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19063 Am Stram Gram 4 : cahier d'activités grammaticales [texte imprimé] / Éric Berteau, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur ; Christian Sol, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8041-9557-1 : 11.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; alphabet ; déterminant ; futur simple de l'indicatif ; graphème ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; impératif présent ; nom ; ordre alphabétique ; Phonème ; ponctuation ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Sujet ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le Cahier d’activités 4 Am Stram Gram s’adresse aux élèves de 9/10 ans. Il propose une variété d'exercices pour s’entrainer et s’approprier l’orthographe grammaticale.
Cet outil incontournable, aux pages détachables et tout en couleurs, a été conçu pour accompagner les élèves de 4e année primaire dans leur acquisition d’un capital orthographique au service de la lecture et de l’expression écrite.
Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, cet ouvrage permet de :
-connaitre l'alphabet, classer par ordre alphabétique ;
-distinguer graphèmes et phonèmes ;
-vérifier la ponctuation dans la phrase ;
-reconnaitre les noms, les déterminants, les adjectifs, les pronoms, les verbes ;
-conjugueur au présent de l'indicatif et au futur simple ;
-accorder le participe passé.
En outre, à l'issue des activités, un corrigé est proposé pour permettre à l'élève de s'autoévaluer."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19063 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p AMS2018A4 156390 Livre ESPACE 1 Disponible Anglais 5e / Jean-Claude Sentenac
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3342s SEN2005A5 152461 Livre ESPACE 1 Disponible Anglais 6e / Jean-Claude Sentenac
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : cahier de l'élève 3B / Marie-Paule Deprez
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : guide de l'enseignant / Marie-Paule Deprez
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : guide de l'enseignant + CD audio / Marie-Paule Deprez
PermalinkAstuce : français 3e cycle 3e primaire : manuel 3B / Marie-Paule Deprez
PermalinkAstuce français 3e cyle 4e primaire : cahier de l'élève 4A / Danielle Lefebvre
PermalinkAstuce français 3e cyle 4e primaire : cahier de l'élève 4B / Danielle Lefebvre
PermalinkAstuce français 3e cyle 4e primaire : CD audio
PermalinkAstuce français 3e cyle 4e primaire : guide de l'enseignant + CD audio / Danielle Lefebvre
PermalinkAstuce français 3e cyle 4e primaire : manuel 4A / Danielle Lefebvre
Permalink