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improvisation
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13472305
Synonyme(s)improvisation théâtrale ;jeu d'improvisation impro |
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Jeux de rôles / Maria Branellec-Sorensen
Titre : Jeux de rôles Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Branellec-Sorensen, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur Editeur : Fontaine : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2018, cop. 2017 Collection : Les Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Importance : 1 vol. (182 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2701-4 Note générale : Bibliogr. p. 169. Index Langues : Français (fre) Sujets : activité orale ; Allophone ; Atelier d'Expression ; expression orale (FLE) ; improvisation ; jeu de rôle ; jeu de simulation Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : 4e de couverture :
Vous êtes enseignant de français langue étrangère ou de français langue seconde et vous souhaitez varier les activités orales dans votre classe ? Vous aimez les activités interactives ? Vous pensez que l’association parole et action favorise l’expression et l’apprentissage ? Vous cherchez des idées de jeux de rôles et d’improvisation faciles à mettre en oeuvre ? Vous animez un atelier d’expression orale en langue étrangère ou maternelle ?
Cet ouvrage est conçu pour vous. Vous y trouverez :
– plus d’une centaine de situations dynamiques de jeux de rôles,
– de nombreuses suggestions pour en imaginer d’autres,
– des propositions très précises pour la classe.
Grâce à un site internet dédié à l’ouvrage, vous aurez aussi accès à une cinquantaine de monologues et dialogues improvisés par des francophones ainsi qu’à leur transcription.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21034 Jeux de rôles [texte imprimé] / Maria Branellec-Sorensen, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur . - Fontaine : Presses universitaires de Grenoble, DL 2018, cop. 2017 . - 1 vol. (182 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) .
ISBN : 978-2-7061-2701-4
Bibliogr. p. 169. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : activité orale ; Allophone ; Atelier d'Expression ; expression orale (FLE) ; improvisation ; jeu de rôle ; jeu de simulation Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : 4e de couverture :
Vous êtes enseignant de français langue étrangère ou de français langue seconde et vous souhaitez varier les activités orales dans votre classe ? Vous aimez les activités interactives ? Vous pensez que l’association parole et action favorise l’expression et l’apprentissage ? Vous cherchez des idées de jeux de rôles et d’improvisation faciles à mettre en oeuvre ? Vous animez un atelier d’expression orale en langue étrangère ou maternelle ?
Cet ouvrage est conçu pour vous. Vous y trouverez :
– plus d’une centaine de situations dynamiques de jeux de rôles,
– de nombreuses suggestions pour en imaginer d’autres,
– des propositions très précises pour la classe.
Grâce à un site internet dédié à l’ouvrage, vous aurez aussi accès à une cinquantaine de monologues et dialogues improvisés par des francophones ainsi qu’à leur transcription.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21034 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3365BRA1405J 167351 Livre ESPACE 1 Disponible A la ligue d'impro, la pédagogie ne s'improvise pas in Alter Educ, n°92 (octobre/novembre 2004)
[article]
Titre : A la ligue d'impro, la pédagogie ne s'improvise pas Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 148 Langues : Français (fre) Sujets : improvisation ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1258
in Alter Educ > n°92 (octobre/novembre 2004) . - p. 148[article] A la ligue d'impro, la pédagogie ne s'improvise pas [texte imprimé] . - 2004 . - p. 148.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°92 (octobre/novembre 2004) . - p. 148
Sujets : improvisation ; pédagogie - éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1258 La marionnette : de l'objet manipulé à l'objet théâtral / Anne Cara
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3173CAR0100M 112943 Livre ESPACE 1 Disponible Méthode complète de théâtre / Gérard Diggelmann
Titre : Méthode complète de théâtre : 450 exercices issus de la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Diggelmann, Auteur Editeur : Le Mont-sur-Lausanne : LEP. Loisirs et Pédagogie Année de publication : Cop. 2020 Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-01820-7 Langues : Français (fre) Sujets : éducation théâtrale ; improvisation ; méthode d'apprentissage Mots-clés : art dramatique Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Résumé : 4e de couverture :
Cette "Méthode complète de théâtre" propose un programme de théâtre exhaustif qui explore des thèmes, des exercices, des conseils et des objectifs, dans le but de placer l’élève au centre de la création artistique. Étape par étape et au contact de leurs partenaires, les jeunes actrices et acteurs prennent progressivement conscience de leurs possibilités, jouent avec leurs forces et leurs faiblesses, pour atteindre la maîtrise du jeu sous toutes ses formes. Les exercices ont été pratiqués pendant près de quatre décennies avec des milliers d’enfants, de jeunes adultes et d’adultes. Réunis pour la première fois sous cette forme, ils sont désormais à disposition de toutes les personnes qui souhaitent transmettre la passion du théâtre aux générations futures.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21744 Méthode complète de théâtre : 450 exercices issus de la pratique [texte imprimé] / Gérard Diggelmann, Auteur . - Le Mont-sur-Lausanne : LEP. Loisirs et Pédagogie, Cop. 2020 . - 1 vol. (224 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-606-01820-7
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation théâtrale ; improvisation ; méthode d'apprentissage Mots-clés : art dramatique Index. décimale : 3162 Le théâtre à l’école – Théorie, mise en pratique Résumé : 4e de couverture :
Cette "Méthode complète de théâtre" propose un programme de théâtre exhaustif qui explore des thèmes, des exercices, des conseils et des objectifs, dans le but de placer l’élève au centre de la création artistique. Étape par étape et au contact de leurs partenaires, les jeunes actrices et acteurs prennent progressivement conscience de leurs possibilités, jouent avec leurs forces et leurs faiblesses, pour atteindre la maîtrise du jeu sous toutes ses formes. Les exercices ont été pratiqués pendant près de quatre décennies avec des milliers d’enfants, de jeunes adultes et d’adultes. Réunis pour la première fois sous cette forme, ils sont désormais à disposition de toutes les personnes qui souhaitent transmettre la passion du théâtre aux générations futures.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21744 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3162DIG0705D 171551 Livre ESPACE 1 Disponible Mieux comprendre le développement de la créativité de l'élève / Alexandra Arnaud-Bestieu in Revue Française de Pédagogie, n°212 (juillet / septembre 2021)
[article]
Titre : Mieux comprendre le développement de la créativité de l'élève : apports d'une analyse micro-didactique du couple milieu-contrat en danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Arnaud-Bestieu, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/18 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; danse ; didactique ; éducation artistique ; improvisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21773
in Revue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 5/18[article] Mieux comprendre le développement de la créativité de l'élève : apports d'une analyse micro-didactique du couple milieu-contrat en danse [texte imprimé] / Alexandra Arnaud-Bestieu, Auteur . - 2021 . - p. 5/18.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 5/18
Sujets : créativité ; danse ; didactique ; éducation artistique ; improvisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21773 Les modes d'entrée dans l'activité : relation entre milieu culturel et milieu d'apprentissage : danse / Sabine Cornus in EP.S, n°345 (janvier/février 2011)
PermalinkLa musique à l'école : activités pour la classe, / Sylvia Avrand-Margot
PermalinkLa musique à l'école : activités pour la classe, / Sylvia Avrand-Margot
PermalinkMusiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant : fin de cycle 3 de l'école élémentaire / Centres de Formation de Musiciens Intervenant
PermalinkNos élèves parlent : dossier / Nathalie De Ridder in Vivre le français, n°260 (mars / mai 2019)
PermalinkOralité : développements actuels dans différents contextes : dossier / Brigit Eriksson in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2011)
PermalinkPermalinkPerformances : pratiques sonores et musicales in Le Nouvel Educateur, n°202 (avril 2011)
PermalinkLe petit de Crac et la chanson du menteur / Bruno Clavier in La Classe, n°165 (janvier 2006)
PermalinkPetits spectacles à jouer en maternelle : 3/6 ans / Alain Héril
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