
Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
![]() Inégalité Socio-Economique
Commentaire :
13482305
|
(51)



Inégalités sociales et santé, quel rôle pour les politiques publiques ? / Juliette Vanderveken in Education Santé, n°344 (mai 2018)
Les inégalités territoriales à l'université : effets sur les parcours des étudiants d'origine populaire / Sandrine Nicourd in Revue Française de Pédagogie, n°176 (juillet/septembre 2011)
[article]
Titre : Les inégalités territoriales à l'université : effets sur les parcours des étudiants d'origine populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Nicourd, Auteur ; Olivia Samuel, Auteur ; Sylvie Vilter, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 27/40 Langues : Français (fre) Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; Disparité Régionale ; Etudes Universitaires ; Inégalité Socio-Economique ; Origine Sociale ; parcours scolaire ; Réussite Scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64644
in Revue Française de Pédagogie > n°176 (juillet/septembre 2011) . - p. 27/40[article] Les inégalités territoriales à l'université : effets sur les parcours des étudiants d'origine populaire [texte imprimé] / Sandrine Nicourd, Auteur ; Olivia Samuel, Auteur ; Sylvie Vilter, Auteur . - 2011 . - p. 27/40.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°176 (juillet/septembre 2011) . - p. 27/40
Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; Disparité Régionale ; Etudes Universitaires ; Inégalité Socio-Economique ; Origine Sociale ; parcours scolaire ; Réussite Scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64644 Un jour, autour du monde : animation pour groupes d'adultes autour des inégalités mondiales et du commerce équitable
Titre : Un jour, autour du monde : animation pour groupes d'adultes autour des inégalités mondiales et du commerce équitable Type de document : texte imprimé Editeur : Wavre : Oxfam Magasins du Monde Année de publication : DL 2012 Importance : 11 p. + 24 fiches + 1 poster Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 24 fiches + 1 poster Langues : Français (fre) Sujets : Commerce Equitable ; Education au Développement ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; Institution internationale ; Travail Décent Mots-clés : consommation responsable gouvernance mondiale Résumé : Un jour autour du monde est un outil qui propose une animation pour un public adulte, ou ado à partir de 15 ans.
A partir d’un poster pédagogique présentant une carte du monde et de nombreuses illustrations, les participants sont amenés à s’interroger sur les inégalités mondiales et sur «le développement ». Ensuite, sur base d’un jeu de cartes, ils découvriront des témoins, des hommes et des femmes du Nord et du Sud, qui ont décidé d’agir en faveur de plus de justice socio-économique. L’alternative du commerce équitable est mise en avant à travers des artisans, des producteurs, des consommateurs et des militants qui en ont fait leur mode de résistance.Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187043 Un jour, autour du monde : animation pour groupes d'adultes autour des inégalités mondiales et du commerce équitable [texte imprimé] . - Wavre : Oxfam Magasins du Monde, DL 2012 . - 11 p. + 24 fiches + 1 poster : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 24 fiches + 1 poster.
Langues : Français (fre)
Sujets : Commerce Equitable ; Education au Développement ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; Institution internationale ; Travail Décent Mots-clés : consommation responsable gouvernance mondiale Résumé : Un jour autour du monde est un outil qui propose une animation pour un public adulte, ou ado à partir de 15 ans.
A partir d’un poster pédagogique présentant une carte du monde et de nombreuses illustrations, les participants sont amenés à s’interroger sur les inégalités mondiales et sur «le développement ». Ensuite, sur base d’un jeu de cartes, ils découvriront des témoins, des hommes et des femmes du Nord et du Sud, qui ont décidé d’agir en faveur de plus de justice socio-économique. L’alternative du commerce équitable est mise en avant à travers des artisans, des producteurs, des consommateurs et des militants qui en ont fait leur mode de résistance.Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187043 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 C 13 154272 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible DEM/2 UNJ-U 151685 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (ALC) Disponible DEM/2 UNJ-U 151686 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (ALC) Disponible
Titre : Logiques de domination, dominations logiques? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Mampaey, Auteur ; Jonas Boussifet, Auteur ; Samuel Legros, Auteur ; Thibault Zaleski, Auteur Editeur : Bruxelles : Coordination nationale d'action pour la paix et la démocratie (CNAPD) Année de publication : [2012] Importance : 1 vol. (6 fiches) Langues : Français (fre) Sujets : Domination ; Education à la Paix ; Egalité des Sexes ; Inégalité Socio-Economique ; Patriarcat ; Protection de l'Environnement ; Sécurité Résumé : "Description
Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique.
Spécificité pédagogique
Il s'agit de 5 affiches pédagogiques abordant chacune un type de domination."
(Extrait du site d'Annoncer la CouleurNote de contenu : Sommaire :
Dominations logiques? (Introduction)
Domination socio-économique
Domination patriarcale
Domination culturelle et symbolique
Domination sécuritaire
Domination environnementale
Le choix des motsPublic cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Développement durable/Diversité et interculturalité/Droits humains/Justice sociale/Paix et conflits En ligne : http://www.cnapd.be/publications/outils-pedagogiques/logiques-de-domination/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210937 Logiques de domination, dominations logiques? [texte imprimé] / Coralie Mampaey, Auteur ; Jonas Boussifet, Auteur ; Samuel Legros, Auteur ; Thibault Zaleski, Auteur . - Bruxelles : Coordination nationale d'action pour la paix et la démocratie (CNAPD), [2012] . - 1 vol. (6 fiches).
Langues : Français (fre)
Sujets : Domination ; Education à la Paix ; Egalité des Sexes ; Inégalité Socio-Economique ; Patriarcat ; Protection de l'Environnement ; Sécurité Résumé : "Description
Logiques de domination. Dominations logiques ? », propose un premier détricotage des cinq mécanismes de domination que sont la domination sécuritaire, la domination environnementale, la domination culturelle, la domination de genre et la domination socio-économique.
Spécificité pédagogique
Il s'agit de 5 affiches pédagogiques abordant chacune un type de domination."
(Extrait du site d'Annoncer la CouleurNote de contenu : Sommaire :
Dominations logiques? (Introduction)
Domination socio-économique
Domination patriarcale
Domination culturelle et symbolique
Domination sécuritaire
Domination environnementale
Le choix des motsPublic cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Développement durable/Diversité et interculturalité/Droits humains/Justice sociale/Paix et conflits En ligne : http://www.cnapd.be/publications/outils-pedagogiques/logiques-de-domination/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210937 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité PAI/2 CNA-L 166890 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (ALC) Disponible PAI/2 CNA-L 166889 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (ALC) Disponible La mallette équitable / Emilie Saintvitu
Titre : La mallette équitable Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Emilie Saintvitu, Auteur ; Sandrine Debroux, Auteur Editeur : Wavre : Oxfam Magasins du Monde Année de publication : DL 2013 Autre Editeur : Liège : Miel Maya Honing Présentation : ill. en coul., couv. en coul. Note générale : Contenu :
- Le Monde dans mon assiette ( 1 livret + 12 images A4 + 1 grand poster + 1 liste-type + 1 Quiz + 1 feuillet information)
- Fair Kids contenant 1 DVD
- Bulles solidaires + 1 feuillet pédagogique
- Dossier pédagogique sur le commerce équitable (13 fiches)
- La Cocotte-minute (x8)
- DVD Ça tourne plus juste + livret x2
- Le commerce équitable pour les nuls
- 1 DVD "Apiculture et commerce équitable" Miel Maya Honing
- 1 Livret pédagogique + 4 annexe
- Comprendre la souveraineté alimentaire x2
- Comprendre le commerce équitable x3
- Agir avec le commerce équitable x4
- Comprendre le travail décent x2
- 1 Feuillet Annoncer la couleur poster Maya et le commerce équitable
- 1 magazine Mayazine n° 23 juin 2012
Langues : Français (fre) Sujets : Commerce Equitable ; Equité ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; Société de Consommation ; Travail Décent ; Travail des Enfants Résumé : Les outils présents dans cette mallette ont pour objectif de faire découvrir le commerce équitable à des jeunes de 10 à 12 ans et ce, grâce à des activités multiples et variées telles que des jeux, des films, des dossiers pédagogiques, des textes informatifs,…
Animateurs et enseignants trouveront dans cette mallette des outils proposés par les ONG Oxfam-Magasins du monde et Miel Maya Honing et pourront y puiser animations et activités diverses pour aborder le thème du commerce équitable.
Cet outil a pour objectif d’inviter les jeunes à se mettre en action dans leur vie quotidienne et à se positionner comme acteur dans la construction d’un monde plus juste.
A la recherche d’outils pédagogiques pour parler du commerce équitable à vos élèves? Les ONG Miel Maya Honing et Oxfam-Magasins du monde organisent une séance dédiée à la découverte de leur mallette équitable.
Cette mallette est destinée à être utilisée avec des enfants de 10-12 ans. Composées de 8 outils et d’un livret pédagogique, elle est axée sur cinq thématiques:
le travail décent,
le travail des enfants,
les produits,
les inégalités mondiales
et la surconsommation.
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184897 La mallette équitable [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Emilie Saintvitu, Auteur ; Sandrine Debroux, Auteur . - Wavre : Oxfam Magasins du Monde : Liège : Miel Maya Honing, DL 2013 . - : ill. en coul., couv. en coul.
Contenu :
- Le Monde dans mon assiette ( 1 livret + 12 images A4 + 1 grand poster + 1 liste-type + 1 Quiz + 1 feuillet information)
- Fair Kids contenant 1 DVD
- Bulles solidaires + 1 feuillet pédagogique
- Dossier pédagogique sur le commerce équitable (13 fiches)
- La Cocotte-minute (x8)
- DVD Ça tourne plus juste + livret x2
- Le commerce équitable pour les nuls
- 1 DVD "Apiculture et commerce équitable" Miel Maya Honing
- 1 Livret pédagogique + 4 annexe
- Comprendre la souveraineté alimentaire x2
- Comprendre le commerce équitable x3
- Agir avec le commerce équitable x4
- Comprendre le travail décent x2
- 1 Feuillet Annoncer la couleur poster Maya et le commerce équitable
- 1 magazine Mayazine n° 23 juin 2012
Langues : Français (fre)
Sujets : Commerce Equitable ; Equité ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; Société de Consommation ; Travail Décent ; Travail des Enfants Résumé : Les outils présents dans cette mallette ont pour objectif de faire découvrir le commerce équitable à des jeunes de 10 à 12 ans et ce, grâce à des activités multiples et variées telles que des jeux, des films, des dossiers pédagogiques, des textes informatifs,…
Animateurs et enseignants trouveront dans cette mallette des outils proposés par les ONG Oxfam-Magasins du monde et Miel Maya Honing et pourront y puiser animations et activités diverses pour aborder le thème du commerce équitable.
Cet outil a pour objectif d’inviter les jeunes à se mettre en action dans leur vie quotidienne et à se positionner comme acteur dans la construction d’un monde plus juste.
A la recherche d’outils pédagogiques pour parler du commerce équitable à vos élèves? Les ONG Miel Maya Honing et Oxfam-Magasins du monde organisent une séance dédiée à la découverte de leur mallette équitable.
Cette mallette est destinée à être utilisée avec des enfants de 10-12 ans. Composées de 8 outils et d’un livret pédagogique, elle est axée sur cinq thématiques:
le travail décent,
le travail des enfants,
les produits,
les inégalités mondiales
et la surconsommation.
Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184897 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 B 4 152797 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 30,00€ pour le prêt Disponible COM/4 SAI-M 158278 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (ALC) Cauiton de 30,00€ pour le prêt Scratch abîmé ATTENTION NE CONTIENT PAS LE LIVRE FAIR KIDS NI SON DVD Disponible Le monde : cycle 3 / Maryse Clary
PermalinkLa mondialisation : émergences et fragmentations / Pierre-Noël Giraud
PermalinkMoyen-Orient : des guerres sans fin : dossier / Serge Sur in Questions Internationales, n°103/104 (septembre / décembre 2020)
PermalinkLa notion de réussite : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°152 (mars 2008)
PermalinkLes nouveaux «ODD» face aux inégalités : une occasion manquée ? / Julie Godin in Journal du Droit des Jeunes, n°350 (décembre 2015)
PermalinkAux origines du pouvoir / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°250 (juillet 2013)
PermalinkPauvreté rurale et rubaine en Belgique, rapide coup d'oeil sur leurs différences / Xavier May in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°81 (janvier / mars 2018)
PermalinkPauvreté et trajectoires migratoires : influence sur le santé autour de la naissance / Myriam De Spiegelaere
PermalinkPourquoi sommes-nous inégaux face aux risques liés aux drogues ? / Clémentine Stévenot in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°82 (avril / juin 2018)
PermalinkQuelques riches, très, très riches / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°1211 (janvier 2017)
Permalink