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Internet (risques)
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17089805
Synonyme(s)Dangers d'Internet Risques d'Internet |
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Dossier : "Eduquer aux médias, c'est d'abord alphabétiser" / Michel Berhin in Les Parents et l'Ecole, n°86 (mars / mai 2015)
[article]
Titre : Dossier : "Eduquer aux médias, c'est d'abord alphabétiser" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Berhin, Auteur ; Sophie Lapy, Personne interviewée ; Bénédicte Loriers, Intervieweur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6/13 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation aux médias ; enfant internaute ; Internet (risques) Mots-clés : Charlie Hebdo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18484
in Les Parents et l'Ecole > n°86 (mars / mai 2015) . - p. 6/13[article] Dossier : "Eduquer aux médias, c'est d'abord alphabétiser" [texte imprimé] / Michel Berhin, Auteur ; Sophie Lapy, Personne interviewée ; Bénédicte Loriers, Intervieweur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 6/13.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°86 (mars / mai 2015) . - p. 6/13
Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation aux médias ; enfant internaute ; Internet (risques) Mots-clés : Charlie Hebdo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18484 Droit à l'oubli sur le web : c'est par où la sortie? / Simon Tourol in La Revue nouvelle, n°7/8 (juillet/août 2012)
[article]
Titre : Droit à l'oubli sur le web : c'est par où la sortie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Tourol, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 18/20 Langues : Français (fre) Sujets : Internet (risques) ; protection de la vie privée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17226
in La Revue nouvelle > n°7/8 (juillet/août 2012) . - p. 18/20[article] Droit à l'oubli sur le web : c'est par où la sortie? [texte imprimé] / Simon Tourol, Auteur . - 2012 . - p. 18/20.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°7/8 (juillet/août 2012) . - p. 18/20
Sujets : Internet (risques) ; protection de la vie privée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17226 E-culture et citoyenneté mondiale : un défi pour l'école / Nicole Awais in Educateur, n°13 (décembre 2010)
[article]
Titre : E-culture et citoyenneté mondiale : un défi pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Awais, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Sujets : Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22285
in Educateur > n°13 (décembre 2010) . - p. 10[article] E-culture et citoyenneté mondiale : un défi pour l'école [texte imprimé] / Nicole Awais, Auteur . - 2010 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°13 (décembre 2010) . - p. 10
Sujets : Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22285 L'Ecole bousculée par les nouvelles technologies : les usages numériques problématiques des jeunes à l'école / Julie Féron
Titre : L'Ecole bousculée par les nouvelles technologies : les usages numériques problématiques des jeunes à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Féron, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur ; Laudine Lahaye, Auteur Editeur : Ottignies : Union Francophone des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (67 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; Facebook ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Réseaux Sociaux Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans les écoles, la question des nouvelles technologies et des usages numériques des jeunes, notamment sur les réseaux sociaux, fait débat, questionne à tous les niveaux et peut aussi inquiéter. Les acteurs du monde de l’enseignement, dont les parents et les associations de parents, commencent à s’interroger et interpellent les pouvoirs publics quant à la manière d’agir face à la présence des nouvelles technologies à l’école. Dans ce contexte, il devenait nécessaire pour l’UFAPEC d’entreprendre un travail d’analyse pour comprendre comment l’école peut être bousculée par des usages toujours renouvelés et parfois inappropriés que font les jeunes des nouvelles technologies.
L'étude est le fruit d'un travail collaboratif entre Laudine Lahaye, qui a fait son stage de deuxième master en sociologie à l'UFAPEC et a présenté son mémoire sur ce sujet, Julie Feron et Dominique Houssonloge, chargées de mission à l'UFAPEC"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19271 L'Ecole bousculée par les nouvelles technologies : les usages numériques problématiques des jeunes à l'école [texte imprimé] / Julie Féron, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur ; Laudine Lahaye, Auteur . - Ottignies : Union Francophone des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC), DL 2016 . - 1 vol. (67 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; Facebook ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Réseaux Sociaux Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans les écoles, la question des nouvelles technologies et des usages numériques des jeunes, notamment sur les réseaux sociaux, fait débat, questionne à tous les niveaux et peut aussi inquiéter. Les acteurs du monde de l’enseignement, dont les parents et les associations de parents, commencent à s’interroger et interpellent les pouvoirs publics quant à la manière d’agir face à la présence des nouvelles technologies à l’école. Dans ce contexte, il devenait nécessaire pour l’UFAPEC d’entreprendre un travail d’analyse pour comprendre comment l’école peut être bousculée par des usages toujours renouvelés et parfois inappropriés que font les jeunes des nouvelles technologies.
L'étude est le fruit d'un travail collaboratif entre Laudine Lahaye, qui a fait son stage de deuxième master en sociologie à l'UFAPEC et a présenté son mémoire sur ce sujet, Julie Feron et Dominique Houssonloge, chargées de mission à l'UFAPEC"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19271 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Internet (3) 54577 Livre ESPACE 1 Disponible L'école bousculée par les nouvelles technologies / Julie Féron
Titre : L'école bousculée par les nouvelles technologies : les usages numériques problématiques des jeunes à l'école : étude Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Féron, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur ; Laudine Lahaye, Auteur Editeur : Ottignies : Union Francophone des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (67 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; Facebook ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; nouvelles technologies ; Réseaux Sociaux ; risque technologique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans les écoles, la question des nouvelles technologies et des usages numériques des jeunes, notamment sur les réseaux sociaux, fait débat, questionne à tous les niveaux et peut aussi inquiéter. Les acteurs du monde de l’enseignement, dont les parents et les associations de parents, commencent à s’interroger et interpellent les pouvoirs publics quant à la manière d’agir face à la présence des nouvelles technologies à l’école. Dans ce contexte, il devenait nécessaire pour l’UFAPEC d’entreprendre un travail d’analyse pour comprendre comment l’école peut être bousculée par des usages toujours renouvelés et parfois inappropriés que font les jeunes des nouvelles technologies.
L'étude est le fruit d'un travail collaboratif entre Laudine Lahaye, qui a fait son stage de deuxième master en sociologie à l'UFAPEC et a présenté son mémoire sur ce sujet, Julie Feron et Dominique Houssonloge, chargées de mission à l'UFAPEC."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222 L'école bousculée par les nouvelles technologies : les usages numériques problématiques des jeunes à l'école : étude [texte imprimé] / Julie Féron, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur ; Laudine Lahaye, Auteur . - Ottignies : Union Francophone des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC), DL 2016 . - 1 vol. (67 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; Facebook ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; nouvelles technologies ; Réseaux Sociaux ; risque technologique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Dans les écoles, la question des nouvelles technologies et des usages numériques des jeunes, notamment sur les réseaux sociaux, fait débat, questionne à tous les niveaux et peut aussi inquiéter. Les acteurs du monde de l’enseignement, dont les parents et les associations de parents, commencent à s’interroger et interpellent les pouvoirs publics quant à la manière d’agir face à la présence des nouvelles technologies à l’école. Dans ce contexte, il devenait nécessaire pour l’UFAPEC d’entreprendre un travail d’analyse pour comprendre comment l’école peut être bousculée par des usages toujours renouvelés et parfois inappropriés que font les jeunes des nouvelles technologies.
L'étude est le fruit d'un travail collaboratif entre Laudine Lahaye, qui a fait son stage de deuxième master en sociologie à l'UFAPEC et a présenté son mémoire sur ce sujet, Julie Feron et Dominique Houssonloge, chargées de mission à l'UFAPEC."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Internet (3) 156647 Livre ESPACE 1 Disponible L'école à l'ère numérique : dossier / Jennifer Beylemans in Eduquer. Tribune Laïque, n°85 (novembre 2011)
PermalinkL'école face aux cyberdangers : dossier / Florence Quinche in Educateur, n°4 (avril 2012)
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 : guide pédagogique / Isabelle Carlier
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 :[livre élève] / Isabelle Carlier
PermalinkDes écrans plein la vue / Alexandre Eyriès
PermalinkEcrans réseaux sociaux : dossier / Marion Bellal in Histoire junior. Hors-Série, n°25 (novembre 2023)
PermalinkL'éducation du citoyen internaute : dossier / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°59 (octobre 2007)
PermalinkEducaunet : valise pédagogique : programme d'éducation critique aux risques liés à l'usage d'Internet / Collectif
PermalinkEnfants et adolescents face au numérique / Jean-Charles Nayebi
PermalinkLes enfants et internet. La participation des jeunes à travers les réseaux sociaux / Laurène Graziani in Journal du Droit des Jeunes, n°315 (mai 2012)
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