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Internet et les Jeunes
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19244505
Synonyme(s)Adolescents et Internet Jeunesse et Internet |
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Génération internet / Jean M. Twenge
Titre : Génération internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean M. Twenge, Auteur ; Elisabeth Mol, Traducteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : Cop. 2018 Importance : 1 vol. (463 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0638-8 Note générale : Bibliogr. p. [419]-438. Notes biblliogr. Index Langues : Français (fre) Sujets : comportement des jeunes ; Conditionnement ; écran ; environnement numérique ; environnement virtuel ; Influence ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; téléphone cellulaire Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : 4e de couverture :
"La 4e de couv. indique : Parents, professeurs, éducateurs ou employeurs : nous sommes tous interpellés par l'omniprésence du téléphone portable et des technologies dans la vie de nos ados. Soucieuse d'éclairer le débat par l'analyse, Jean Twenge, professeur en psychologie de l'université de San Diego, a passé au crible cette génération qui, née à partir de 1995, a grandi avec un téléphone portable aux creux de la main. Sur base d'études significatives menées sur 11 millions d'Américains, elle a ainsi pu identifier une série d'attitudes complètement nouvelles directement liées, selon elle, à l'usage excessif des écrans, et les conclusions qu'elle tire sonnent comme autant de signaux d'alarme. Comment pouvons-nous protéger nos enfants de L'anxiété, de la dépression et de la solitude à l'ère numérique ? Comment mieux accompagner au quotidien cette génération montante, sans la juger ni tomber dans la répression facile et sans doute inefficace ? Comment les managers peuvent-ils tirer Le meilleur parti de cette nouvelle génération qui arrive sur le marché du travail ? C'est aussi à ces questions, et à bien d'autres, que tente de répondre cet ouvrage fondamental."
Note de contenu : sommaire :
P. 13. Préface : l'inquiétante étrangeté de la jeune génération
P. 23. Introduction : la générationiGen : qui est-elle et comment la reconnaître ?
P. 43. Chapitre 1, Immatures : des adolescents qui grandissent moins vite
P. 81. Chapitre 2, Internet : une génération hyperconnectée à tous les réseaux
P. 105. Chapitre 3, In absentia : je suis avec toi, mais virtuellement
P. 133. Chapitre 4, Instables : des jeunes plus que jamais mal dans leur peau
P. 165. Chapitre 5, Indifférents à la religion : le déclin des croyances et de la spiritualité
P. 195. Chapitre 6, Individualistes et dans leur bulle : moins de charité pour plus de sécurité
P. 237. Chapitre 7, Insécurité salariale : travailler pour gagner - mais pas pour dépenser
P. 265. Chapitre 8, Indécis : un nouveau rapport au sexe, au mariage et à la famille
P. 295. Chapitre 9, Inclusifs : une plus grande ouverture d'esprit
P. 335. Chapitre 10, Indépendants : des ados affranchis de la politique
P. 369. Conclusion : comprendre - et sauver - la génération iGen
P. 401. Postface : les smartphones... peut-êtrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20302 Génération internet [texte imprimé] / Jean M. Twenge, Auteur ; Elisabeth Mol, Traducteur . - Bruxelles : Mardaga, Cop. 2018 . - 1 vol. (463 p.) : graph., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8047-0638-8
Bibliogr. p. [419]-438. Notes biblliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : comportement des jeunes ; Conditionnement ; écran ; environnement numérique ; environnement virtuel ; Influence ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; téléphone cellulaire Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : 4e de couverture :
"La 4e de couv. indique : Parents, professeurs, éducateurs ou employeurs : nous sommes tous interpellés par l'omniprésence du téléphone portable et des technologies dans la vie de nos ados. Soucieuse d'éclairer le débat par l'analyse, Jean Twenge, professeur en psychologie de l'université de San Diego, a passé au crible cette génération qui, née à partir de 1995, a grandi avec un téléphone portable aux creux de la main. Sur base d'études significatives menées sur 11 millions d'Américains, elle a ainsi pu identifier une série d'attitudes complètement nouvelles directement liées, selon elle, à l'usage excessif des écrans, et les conclusions qu'elle tire sonnent comme autant de signaux d'alarme. Comment pouvons-nous protéger nos enfants de L'anxiété, de la dépression et de la solitude à l'ère numérique ? Comment mieux accompagner au quotidien cette génération montante, sans la juger ni tomber dans la répression facile et sans doute inefficace ? Comment les managers peuvent-ils tirer Le meilleur parti de cette nouvelle génération qui arrive sur le marché du travail ? C'est aussi à ces questions, et à bien d'autres, que tente de répondre cet ouvrage fondamental."
Note de contenu : sommaire :
P. 13. Préface : l'inquiétante étrangeté de la jeune génération
P. 23. Introduction : la générationiGen : qui est-elle et comment la reconnaître ?
P. 43. Chapitre 1, Immatures : des adolescents qui grandissent moins vite
P. 81. Chapitre 2, Internet : une génération hyperconnectée à tous les réseaux
P. 105. Chapitre 3, In absentia : je suis avec toi, mais virtuellement
P. 133. Chapitre 4, Instables : des jeunes plus que jamais mal dans leur peau
P. 165. Chapitre 5, Indifférents à la religion : le déclin des croyances et de la spiritualité
P. 195. Chapitre 6, Individualistes et dans leur bulle : moins de charité pour plus de sécurité
P. 237. Chapitre 7, Insécurité salariale : travailler pour gagner - mais pas pour dépenser
P. 265. Chapitre 8, Indécis : un nouveau rapport au sexe, au mariage et à la famille
P. 295. Chapitre 9, Inclusifs : une plus grande ouverture d'esprit
P. 335. Chapitre 10, Indépendants : des ados affranchis de la politique
P. 369. Conclusion : comprendre - et sauver - la génération iGen
P. 401. Postface : les smartphones... peut-êtrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20302 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2210TWE1407G 162030 Livre ESPACE 1 Disponible #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l'EVRAS 2.0 / Sarah Hassan in Education Santé, n°374 (février 2021)
[article]
Titre : #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l'EVRAS 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hassan, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2/6 Langues : Français (fre) Sujets : éducation sexuelle et affective ; Internet et les Jeunes ; Santé Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21514
in Education Santé > n°374 (février 2021) . - p. 2/6[article] #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l'EVRAS 2.0 [texte imprimé] / Sarah Hassan, Auteur . - 2021 . - p. 2/6.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > n°374 (février 2021) . - p. 2/6
Sujets : éducation sexuelle et affective ; Internet et les Jeunes ; Santé Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21514 Genre et éducation : institutions, pratiques, représentations : dossier / Annette Jarlégan in Recherches et Educations, n°2 (2009)
Grandir connectés / Anne Cordier
Titre : Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : DL 2015 Collection : Les Enfants du numérique Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915825-49-7 Note générale : Bibliogr. et webogr. p. 292-303. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : cyberdépendance ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; Internet et les Jeunes Index. décimale : 7461 Internet Résumé : 4e de couverture :
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information [texte imprimé] / Anne Cordier, Auteur . - Caen : C&F éditions, DL 2015 . - 1 vol. (303 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les Enfants du numérique) .
ISBN : 978-2-915825-49-7
Bibliogr. et webogr. p. 292-303. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberdépendance ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; Internet et les Jeunes Index. décimale : 7461 Internet Résumé : 4e de couverture :
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7461COR0409G 166372 Livre ESPACE 1 Disponible Grandir informés / Anne Cordier
Titre : Grandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : DL 2023 Collection : Les Enfants du numérique Importance : 1 vol. (343 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37662-065-5 Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; information ; Information (Rechercher) ; Internet et les Jeunes ; presse ; radio ; Réseaux Sociaux ; télévision ; Web 2.0 Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"C'est bien évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils et elles ? Anne Cordier a suivi les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés, sur le long terme et dans la confiance. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ?
Les témoignages présentés dans ce livre et les analyses d'Anne Cordier dévoilent les difficultés rencontrées pour accéder à une information de qualité. On y découvre chez ces jeunes un désir de « bien faire avec l'information » autant que l'importance des inégalités dans l'accès, les compétences de traitement de l'information, ou les relations avec les parents.
Cet ouvrage souligne les responsabilités essentielles de l'école et particulièrement de l'éducation aux médias et à l'information. Une plongée dans les pratiques réelles et diverses de la jeunesse, un souffle vivifiant et porteur d'espoir."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Grandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes [texte imprimé] / Anne Cordier, Auteur . - Caen : C&F éditions, DL 2023 . - 1 vol. (343 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les Enfants du numérique) .
ISBN : 978-2-37662-065-5
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation aux médias ; information ; Information (Rechercher) ; Internet et les Jeunes ; presse ; radio ; Réseaux Sociaux ; télévision ; Web 2.0 Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"C'est bien évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils et elles ? Anne Cordier a suivi les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés, sur le long terme et dans la confiance. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ?
Les témoignages présentés dans ce livre et les analyses d'Anne Cordier dévoilent les difficultés rencontrées pour accéder à une information de qualité. On y découvre chez ces jeunes un désir de « bien faire avec l'information » autant que l'importance des inégalités dans l'accès, les compétences de traitement de l'information, ou les relations avec les parents.
Cet ouvrage souligne les responsabilités essentielles de l'école et particulièrement de l'éducation aux médias et à l'information. Une plongée dans les pratiques réelles et diverses de la jeunesse, un souffle vivifiant et porteur d'espoir."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230COR0409G 174057 Livre ESPACE 1 Disponible [Guerre - conflit : dossier thématique]
PermalinkHikikomori : une jeunesse cloîtrée à domicile : dossier / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°351 (mars /avril 2021)
PermalinkI respect : ressource pédagogique pour les jeunes concernant la vie privée en ligne
PermalinkIdentité des adolescents et Internet / Jean-Yves Hayez in E.P.E. Repères, n°2 (mars/mai 2011)
PermalinkL'influence du sentiment d'efficacité informatique sur les usages d'Internet des étudiants / Isabelle Faurie in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2007)
PermalinkL'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner / Cécile Delesalle in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne], n°36 (juillet 2012)
PermalinkInternet, allié de l'expression écrite? / Diane Galbaud in Sciences Humaines, n°214 (avril 2010)
PermalinkInternet aussi, c'est la vraie vie ! / Lucie Ronfaut-Hazard
Permalink[Internet : dossier thématique]
PermalinkInternet : un jeune sur quatre pas connecté / Patrice Gilly in Le Ligueur, n°2 (janvier 2010)
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