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Jeu de Langage
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Défi écrire : 14 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans / Jean-Bernard Schneider
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427SCH1405D 109433 Livre ESPACE 1 Disponible Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation
Titre : Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation Type de document : texte imprimé Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2002 Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-42-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture ; affiche informative ; conte ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; lettre ; poème ; portrait (texte) ; récit imaginaire ; Rhétorique ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Défi écrire : 15 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans y compris le livret de présentation [texte imprimé] . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2002 . - : Ill.
ISBN : 978-2-909295-42-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écriture ; affiche informative ; conte ; Jeu de Langage ; journal scolaire ; lettre ; poème ; portrait (texte) ; récit imaginaire ; Rhétorique ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte explicatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15178 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427SCH1405D 72820 Livre RESERVE Exclu du prêt Du discours de l'enseignant aux pratiques de l'apprenant : dossier / Fatima Chnane-Davin in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°44 (juillet 2008)
[article]
Titre : Du discours de l'enseignant aux pratiques de l'apprenant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Chnane-Davin, Coordinateur ; Jean-Pierre Cuq, Coordinateur ; Mariela de Ferrari, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/192 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; attitude de l'enseignant ; Communication à l'Ecole ; communication non verbale ; Consigne ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; didactique des arts plastiques ; didactique des langues vivantes ; Ecole Européenne ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; geste - attitude ; Guyane Française ; interaction enseignant/apprenant ; interdidacticité ; interdisciplinarité ; Jeu de Langage ; Madagascar ; Mali ; métalangage ; Provençal (langue) ; tâche (incitation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21976
in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications > n°44 (juillet 2008) . - p. 1/192[article] Du discours de l'enseignant aux pratiques de l'apprenant : dossier [texte imprimé] / Fatima Chnane-Davin, Coordinateur ; Jean-Pierre Cuq, Coordinateur ; Mariela de Ferrari, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/192.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications > n°44 (juillet 2008) . - p. 1/192
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; attitude de l'enseignant ; Communication à l'Ecole ; communication non verbale ; Consigne ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; didactique des arts plastiques ; didactique des langues vivantes ; Ecole Européenne ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; geste - attitude ; Guyane Française ; interaction enseignant/apprenant ; interdidacticité ; interdisciplinarité ; Jeu de Langage ; Madagascar ; Mali ; métalangage ; Provençal (langue) ; tâche (incitation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21976 Dixit / Jean-Louis Roubira
Titre : Dixit : Disney Edition Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jean-Louis Roubira, Auteur ; Natalie Dombois, Auteur Editeur : Poitiers : Libellud Année de publication : 2023 Importance : 1 boîte ISBN/ISSN/EAN : 3558380106913 Note générale : Age: à partir de 8 ans
Joueurs: 3 à 6
Durée: 30 minutesLangues : Français (fre) Sujets : communication ; Culture Populaire ; dessin animé ; Discussion ; Disney (Walt) ; imaginaire ; Imagination ; Jeu de Langage Mots-clés : brise-glace Index. décimale : CPC 1900 Philosophie - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Dixit Disney est un jeu familial et accessible où s’allient interprétation d’image, imagination et hypothèses. Les joueurs seront à la fois mis au défi et ravis lorsqu’ils révéleront une série de cartes comportant de sublimes illustrations inspirées de l’univers Disney. Le lien entre elles : une phrase énigmatique inspirée par l’une des cartes. Trouvez la bonne carte afin de marquer des points.
Avec 84 cartes basées sur les films marquants de Disney et Pixar, de Steamboat Willie à Alerte Rouge, Dixit Disney saura captiver les joueurs."Note de contenu : Contient :
- 2 livrets de règles du jeu (l'un en français, l'autre en néerlandais)
- 84 cartes Dixit
- 6 molettes de vote
- 6 pions personnage en bois
- 1 plateau de jeu composé d'une piste de score, de 6 emplacement de cartes et d'une aide de jeuPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22429 Dixit : Disney Edition [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jean-Louis Roubira, Auteur ; Natalie Dombois, Auteur . - Poitiers : Libellud, 2023 . - 1 boîte.
ISSN : 3558380106913
Age: à partir de 8 ans
Joueurs: 3 à 6
Durée: 30 minutes
Langues : Français (fre)
Sujets : communication ; Culture Populaire ; dessin animé ; Discussion ; Disney (Walt) ; imaginaire ; Imagination ; Jeu de Langage Mots-clés : brise-glace Index. décimale : CPC 1900 Philosophie - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Dixit Disney est un jeu familial et accessible où s’allient interprétation d’image, imagination et hypothèses. Les joueurs seront à la fois mis au défi et ravis lorsqu’ils révéleront une série de cartes comportant de sublimes illustrations inspirées de l’univers Disney. Le lien entre elles : une phrase énigmatique inspirée par l’une des cartes. Trouvez la bonne carte afin de marquer des points.
Avec 84 cartes basées sur les films marquants de Disney et Pixar, de Steamboat Willie à Alerte Rouge, Dixit Disney saura captiver les joueurs."Note de contenu : Contient :
- 2 livrets de règles du jeu (l'un en français, l'autre en néerlandais)
- 84 cartes Dixit
- 6 molettes de vote
- 6 pions personnage en bois
- 1 plateau de jeu composé d'une piste de score, de 6 emplacement de cartes et d'une aide de jeuPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22429 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1900 DIX 174690 Jeu (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15€ Disponible Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années / Sophie Malengreau
Titre : Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Malengreau, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication ; Séverine Marchand, Illustrateur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : [s.d.] Collection : Donner du sens... Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. Accompagnement : 2 CD audio Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; Coran (Pierre) ; Débat d'Opinions ; devinette ; interview ; Jeu de Langage ; Loup (poème) ; Mind Map ; Polysémie ; portrait (texte) ; Savoir Ecouter ; texte argumentatif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3495 Savoir écouter Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Cette nouvelle série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.
En effet, l’écoute est indispensable au processus d’apprentissage de la langue maternelle. Les dernières recherches montrent combien les personnes qui s’expriment aisément et qui ont de grandes aptitudes en écoute sont susceptibles d’être de meilleurs lecteurs et scripteurs. Beaucoup d’enfants ont vraiment besoin d’être guidés, « instruits » pour devenir de « bons écoutants ». "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637 Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années [texte imprimé] / Sophie Malengreau, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication ; Séverine Marchand, Illustrateur . - Ransart : Gai Savoir, [s.d.] . - 1 vol. (82 p.) : ill. + 2 CD audio. - (Donner du sens...) .
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; Coran (Pierre) ; Débat d'Opinions ; devinette ; interview ; Jeu de Langage ; Loup (poème) ; Mind Map ; Polysémie ; portrait (texte) ; Savoir Ecouter ; texte argumentatif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3495 Savoir écouter Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Cette nouvelle série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.
En effet, l’écoute est indispensable au processus d’apprentissage de la langue maternelle. Les dernières recherches montrent combien les personnes qui s’expriment aisément et qui ont de grandes aptitudes en écoute sont susceptibles d’être de meilleurs lecteurs et scripteurs. Beaucoup d’enfants ont vraiment besoin d’être guidés, « instruits » pour devenir de « bons écoutants ». "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3495DON1405D5/6 159604 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années. Disque 1, Activités 1 à 13 / Sophie Malengreau
PermalinkDonner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années. Disque 2, Activités 14 à 25 / Sophie Malengreau
PermalinkL'eau : jouons avec les mots, les bateaux, sports-nautiques, monde sous-marin
PermalinkL'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la consience phonologique : jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH / Danielle Quilan
PermalinkL'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la consience phonologique : jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH / Danielle Quilan
PermalinkEffets des jeux langagiers de l'oral sur l'apprentissage de l'écrit / Françoise Pouëch
PermalinkL'enfant à la découverte de sa langue maternelle / Jean Billaut
PermalinkEnigmes pour dire, lire, écrire / Jean-Michel Perronnet
PermalinkEnjeux de la créativité : réflexions et perspectives / Alain de Wasseige
PermalinkFallait-il que tonton tâtât tata? in Virgule, n°100 (octobre 2012)
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