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Un imagier pour apprendre in Education Enfantine, n°8 (avril 2004)
[article]
Titre : Un imagier pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 23/24 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Cinq Sens ; imagier ; jardin ; Vue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92992
in Education Enfantine > n°8 (avril 2004) . - p. 23/24[article] Un imagier pour apprendre [texte imprimé] . - 2004 . - p. 23/24.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°8 (avril 2004) . - p. 23/24
Sujets : apprentissage ; Cinq Sens ; imagier ; jardin ; Vue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92992 L'imaginaire des nombres : dossier / Gisèle Méténier in Education Enfantine, n°8 (avril 2003)
[article]
Titre : L'imaginaire des nombres : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Méténier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.13/19 - 66/71 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; gestion mentale ; Jeu ; mathématique ; Nombre ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42539
in Education Enfantine > n°8 (avril 2003) . - p.13/19 - 66/71[article] L'imaginaire des nombres : dossier [texte imprimé] / Gisèle Méténier, Auteur . - 2003 . - p.13/19 - 66/71.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°8 (avril 2003) . - p.13/19 - 66/71
Sujets : apprentissage ; gestion mentale ; Jeu ; mathématique ; Nombre ; Pédagogie de l'Imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42539 Imaginer pour apprendre : dossier in Le Monde de l'Education, n°356 (mars 2007)
[article]
Titre : Imaginer pour apprendre : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 38/46 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Fiction ; imaginaire ; Imagination ; Imaginer ; sciences (divers) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33458
in Le Monde de l'Education > n°356 (mars 2007) . - p. 38/46[article] Imaginer pour apprendre : dossier [texte imprimé] . - 2007 . - p. 38/46.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°356 (mars 2007) . - p. 38/46
Sujets : apprentissage ; Fiction ; imaginaire ; Imagination ; Imaginer ; sciences (divers) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33458 Improviser, explorer, apprendre ! / Roxane Gagnon in Educateur, n°3 (mars 2018)
[article]
Titre : Improviser, explorer, apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane Gagnon, Auteur ; José Ticon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.3/18 Note générale : Sommaire :
P.4: Interpréter, vivre, explorer
P.6: École de confiance en soi – Enseignement et impro
P.7: Se réjouir de l’inconnu – Changement de donne
P.8: Construire un récit improvisé
P.10: Apprendre le théâtre par l’improvisation
P.12: Écouter, percuter, animer
P.14: Improvisation et gestion de classe: apprivoiser le feu de l’action
P.16: De l’improvisation théâtrale à la didactique du français
P.18: Enseigner: un art de la scène?
Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; apprentissage ; confiance en soi ; didactique du français ; enseignant ; enseigner ; gestion de classe ; improvisation ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20053
in Educateur > n°3 (mars 2018) . - p.3/18[article] Improviser, explorer, apprendre ! [texte imprimé] / Roxane Gagnon, Auteur ; José Ticon, Auteur . - 2018 . - p.3/18.
Sommaire :
P.4: Interpréter, vivre, explorer
P.6: École de confiance en soi – Enseignement et impro
P.7: Se réjouir de l’inconnu – Changement de donne
P.8: Construire un récit improvisé
P.10: Apprendre le théâtre par l’improvisation
P.12: Écouter, percuter, animer
P.14: Improvisation et gestion de classe: apprivoiser le feu de l’action
P.16: De l’improvisation théâtrale à la didactique du français
P.18: Enseigner: un art de la scène?
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°3 (mars 2018) . - p.3/18
Sujets : Animation ; apprentissage ; confiance en soi ; didactique du français ; enseignant ; enseigner ; gestion de classe ; improvisation ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20053 Informatique, une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage / J. Losfeld in EP.S, n°324 (mars/avril 2007)
[article]
Titre : Informatique, une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Losfeld, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 69/72 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; évaluation ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33871
in EP.S > n°324 (mars/avril 2007) . - p. 69/72[article] Informatique, une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage [texte imprimé] / J. Losfeld, Auteur . - 2007 . - p. 69/72.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°324 (mars/avril 2007) . - p. 69/72
Sujets : apprentissage ; évaluation ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33871 Une pédagogie de l'intégration : compétences et intégration des acquis dans l'enseignement : 2e édition / Xavier Roegiers
PermalinkIntégrer la différenciation pédagogique et la planification à rebours / Carol Ann Tomlinson
PermalinkIntégrer l'enseignement stratégique dans sa classe
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkDes interrogations pour apprendre / Mohamed Agzanay
PermalinkInterventions sociales et familiales : dossier in Perspectives Documentaires en Education, n°55/56 (2002)
PermalinkIntroduction à la psychologie / Karen Huffman
PermalinkJe veux tout, tout de suite : conte et chanson pour apprendre / Bruno Clavier in La Classe, n°142 (octobre 2003)
PermalinkA l'école des jeunes : dossier in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°29 (octobre/décembre 2003)
PermalinkJeux de sons de lecture : cycle 2 GS - CP / Marie-Louise Winninger
PermalinkDes jeux vidéo à l'école in Educateur, n°7 (juin 2009)
PermalinkLes jeux vidéo peuvent-ils remplacer l'école? (1/2) / Alain Lieury in Résonances, n°2 (octobre 2008)
PermalinkLes jeux vidéo peuvent-ils remplacer l'école? (2/2) / Alain Lieury in Résonances, n°4 (décembre 2008)
PermalinkLes jeux vidéo peuvent-ils remplacer l'école? (1/2) / Alain Lieury in Résonances, n°3 (novembre 2008)
PermalinkLes jeux vidéo peuvent-ils remplacer l'école? : du programme Kawashima à la Cérébrale Académie... / Alain Lieury in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°62 (janvier/février 2010)
PermalinkJoker / Susie Morgenstern in La Classe, n°291 (septembre 2018)
PermalinkJouer/apprendre / Gilles Brougère
PermalinkJouer avec le slam in Le Français dans le Monde, n°412 (juillet / août 2017)
PermalinkLe journal d'apprentissage : analyse et résultats d'une pratique de formation de futurs enseignants / Marie-Josèphe Berchoud in Recherche et Formation, n°39 (2002)
PermalinkLe langage dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : dossier / Gisèle Lemoyne in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2004)
PermalinkDu langage oral à la compréhension de l'écrit / Maryse Bianco
PermalinkDe la langue au texte : le verbe dans tous ses états : dossier / Céline Vaguer in Diptyque, n°4 (2005)
PermalinkLes langues, ça nous rassemble ! : dossier in Les Parents et l'Ecole, n°41 (janvier/mars 2004)
PermalinkLangues : à chacun selon ses compétences / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°341 (novembre 2005)
PermalinkLearning : through the eyes of the learner / Wolff-Michael Roth in Education & Didactique, n°2 (octobre 2012)
PermalinkLa lecture dans tous les sens : dossier in Dialogue, n°115/116 (février 2005)
PermalinkLernen durch Lehren : apprentissage par les pairs / Michel Berhin in Exposant Neuf, n°15 (mai/juin 2003)
PermalinkDu texte libre à l'étude de la langue : dossier / Jean-Marc Guerrien in Pratiques & Recherches, n°45 (2005)
PermalinkLe lien formation-emploi : quels emplois à la sortie du système éducatif ? Colloque du 22 novembre 2005 : dossier / Claudine Peretti in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°178 (septembre 2006)
PermalinkLINCDIRE : une approche actionnelle pour des compétences plurilingues et pluriculturelles / Enrica Piccardo in Les Langues Modernes, n°1 (janvier / mars 2018)
PermalinkLorsque l’apprentissage est troublé par l’affect / Jean-Luc Bernabé in Psychologie et Education, n°107 (décembre 2016)
PermalinkLos gitanos en la escuela = Travellers at school
PermalinkLe maintien dans le temps des effets d'un apprentissage implicite chez des enfants et adolescents avec retard mental / C. Detable in L'Année Psychologique, n°4 (novembre 2004)
PermalinkLa maison du cyborg / Eric (de) Thoisy
PermalinkLes maîtres d'apprentissage : analyse des pratiques tutorales en situation de travail / Patrick Kunegel
PermalinkLe mal d'apprendre : dossier / Marie-Luce Verdier-Gibello in Enfances & Psy, n°28 (2005)
PermalinkPermalinkEnseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
PermalinkPermalinkLa médiation cognitive des apprentissages, applications dans le secteur social et médico-social : dossier in Les Cahiers de l'Actif, n°328/329 (septembre/octobre 2003)
PermalinkMémo visuel de neurosciences / Daniel Richard
PermalinkLa mémoire : dossier / Alain Lieury in T.D.C., n°993 (avril 2010)
PermalinkMémoire(s) et apprentissage / Maëlle Biotteau in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°149 (novembre 2017)
PermalinkMémoire, ma belle mémoire... / Philippe Gay in Educateur, n°9 (octobre 2021)
PermalinkLa mémoire de travail dans le développement typique et atypique : dossier / V. Camos in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°171 (avril 2021)
PermalinkMes apprentissages en maternelle : moyenne section : guide pédagogique : activités de langue mathématiques découverte du monde arts plastiques
Permalink"Mes CM créent et publient des parcours d'apprentissages" / Soledad Garnier in La Classe, n°278 (avril 2017)
PermalinkMéthode naturelle d'apprentissages scientifiques : dossier / Edmond Lèmery in Pratiques & Recherches, n°42 (2004)
PermalinkMéthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée / Marc Weisser in Revue Française de Pédagogie, n°158 (janvier/mars 2007)
PermalinkUne méthodologie d'apprentissage de l'orthographe mise en oeuvre par un enseignant namurois in Alter Educ, n°74 (janvier 2004)
PermalinkLe métier d'enseignant en 70 questions / Michel Perraudeau
PermalinkEnseigner, un métier qui s'apprend : dossier in Cahiers Pédagogiques, n°435 (septembre 2005)
PermalinkMets-toi ça dans la tête ! / Peter C. Brown
PermalinkMichel Fayol : comment l'enfant apprend / Gaëtane Chapelle in Sciences Humaines, n°143 (novembre 2003)
PermalinkMichel Fayol, explorateur des apprentissages / Diane Galbaud in Le Monde de l'Education, n°320 (décembre 2003)
PermalinkLa mise en place d'une communauté d'apprentissage au secondaire / Louise Paradis in Vie Pédagogique, n°123 (avril-mai 2002)
PermalinkMises en langage en sports collectifs : quels effets sur les apprentissages à l’école maternelle ? / Sandrine Prével in Education & Didactique, n°2 (mai 2020)
PermalinkUne modélisation des procesus de stratégies d'apprentissage en situation de travail / Sandra Coulombe in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°29 (octobre 2012)
PermalinkMon cerveau / Olivier Houdé
PermalinkLes moteurs d'apprentissage : dossier / Philippe Perrenoud in Educateur, n°spécial (juin 2016)
PermalinkLa motivation à apprendre : interdépendance des caractéristiques individuelles et contextuelles : dossier / Thérèse Bouffard in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2004)
PermalinkMotiver à apprendre, apprendre à motiver / Michel Boiron in Le Français dans le Monde, n°330 (novembre/décembre 2003)
PermalinkMotiver, motiver, il faut les motiver : dossier in Le Monde de l'Education, n°324 (avril 2004)
PermalinkMultimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier / Michèle Guidetti in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2010)
PermalinkLes multiples facettes de la créativité dans l'apprentissage : dossier / Isabelle Puozzo Capron in Revue Française de Pédagogie, n°197 (octobre / décembre 2016)
PermalinkLa neuroéducation / Francis Eustache
PermalinkNeurolearning / Nadia Medjad
PermalinkNeurosciences et éducation / Michelle Bourassa
PermalinkNeurosciences et éducation : la bataille des cerveaux / Marie Gaussel in Dossier d'Actualité Veille et Analyses, n°86 (septembre 2013)
PermalinkNeurosciences de l'éducation : cerveau et apprentissages / Fabien Dworczak
PermalinkNeurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation / Éric Tardif
PermalinkLes neurosciences au service de la pédagogie / Céline Fouquet
PermalinkLes neurosciences de l'éducation / Pascale Toscani
PermalinkNon scholae, sed vitae discimus in iD, n°1 (septembre 2003)
PermalinkNotre cerveau / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°310 (janvier 2019)
PermalinkNous sommes tous condamnés à être intelligents : dossier / Martina Matusova in Psychologie Sciences de l'Education, n°9 (2004)
PermalinkLe nouveau petit chaperon rouge / Bruno Clavier in La Classe, n°141 (septembre 2003)
PermalinkNouvelles formes brèves et classe de langue : dossier / Marie-Christine Anastassiadi in Les Langues Modernes, n°1 (janvier/ mars 2022)
PermalinkPédagogie + numérique = apprentissage 2.0 / Rémi Thibert in Dossier d'Actualité Veille et Analyses, n°79 (novembre 2012)
PermalinkLe numérique va-t-il révolutionner l’éducation ? : dossier / Benoît Galand in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°120 (mars 2020)
PermalinkL'O.C.C.E. mouvement pédagogique pour l'école du XXIème siècle : dossier in Animation & Education, n°175/176 (juillet/octobre 2003)
PermalinkOeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier / Danièle Sassi in Dialogue, n°107 (janvier 2003)
PermalinkOpération Bigorneau : natation cycle 2 / Equipe EPS 1 du Maine-et-Loire in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
PermalinkEnseigner l'oral : dossier in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°24/25 (2001-2002)
PermalinkOral : le rapport à l'autre : dossier / Joaquim Dolz in Le Français Aujourd'hui, n°146 (juillet 2004)
PermalinkL'oreille absolue : autoréférencement et mémoire / Daniel J. Levitin in L'Année Psychologique, n°1 (janvier 2004)
PermalinkOrganiser des espaces d’apprentissage propices à la réussite de tous les élèves : dossier / Maurice Mazalto in Animation & Education, n°243 (novembre / décembre 2014)
PermalinkDossier orientation : CEFA ou contrat d'apprentissage dans le cadre des classes moyennes ? in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°1 (janvier/mars 2003)
PermalinkL'orthographe cache-beauté de la langue / Diane Galbaud in Le Monde de l'Education, n°315 (juin 2003)
PermalinkOser l'apprentissage ... à l'école ! / Christine Jamaer
PermalinkLes outils, l'animation et les apprentissages in A feuille T, n°83 (novembre 2003)
PermalinkDes outils pour apprendre / Liliane Barbaud in La Classe Maternelle, n°138 (avril 2005)
PermalinkDes outils pour apprendre ... in A feuille T, n°116 (novembre 2006)
PermalinkLes outils pédagogiques pour l'alphabétisation et la fomation de base des adultes in Le Journal de l'Alpha, n°122 (avril-mai 2001)
PermalinkPar le bon bout : le droit à l'image / Henri Philibert in La Classe, n°156 (février 2005)
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