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trouble du comportement
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Synonyme(s)Trouble de la Conduite |
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Caractéristiques famililiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés / Shelbie Lizotte in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2008)
[article]
Titre : Caractéristiques famililiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Shelbie Lizotte, Auteur ; Michèle Dery, Auteur ; Pierrette Verlaan, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 189/204 Langues : Français (fre) Sujets : milieu familial ; relation parents - enfant ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9374
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°2 (2008) . - p. 189/204[article] Caractéristiques famililiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés [texte imprimé] / Shelbie Lizotte, Auteur ; Michèle Dery, Auteur ; Pierrette Verlaan, Auteur . - 2008 . - p. 189/204.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°2 (2008) . - p. 189/204
Sujets : milieu familial ; relation parents - enfant ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9374 Un cerveau pour apprendre...différemment : comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner / David A. Sousa
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221SOU1901U 95400 Livre ESPACE 1 Disponible Ces comportements qui troublent : dossier / Tristan Garcia-Fons in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°67 (mars 2007)
[article]
Titre : Ces comportements qui troublent : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Catherine Heyvaerts, Auteur ; Martine Maurice, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/70 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; comportement ; comportement répétitif ; crise de l'adolescence ; déscolarisation ; enfant turbulent ; Hyperactivité ; psychologie du comportement ; Psychomotricité ; psychothérapie ; repère éducatif ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; transgression ; trouble du comportement ; violence des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9926
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°67 (mars 2007) . - p. 7/70[article] Ces comportements qui troublent : dossier [texte imprimé] / Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Catherine Heyvaerts, Auteur ; Martine Maurice, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 7/70.
Langues : Français (fre)
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°67 (mars 2007) . - p. 7/70
Sujets : adolescent ; comportement ; comportement répétitif ; crise de l'adolescence ; déscolarisation ; enfant turbulent ; Hyperactivité ; psychologie du comportement ; Psychomotricité ; psychothérapie ; repère éducatif ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; transgression ; trouble du comportement ; violence des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9926 Cet enfant n'apprend pas à lire comme les autres... et pourtant il est intelligent : la dyslexie-dysorthographie / Arlette Bourgueil
Titre : Cet enfant n'apprend pas à lire comme les autres... et pourtant il est intelligent : la dyslexie-dysorthographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette Bourgueil, Auteur ; Marianne Klees, Auteur Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 1997 Importance : 71 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-357-3 Langues : Français (fre) Sujets : Distraction ; dyslexie ; dysorthographie ; Ecole Maternelle ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Hyperactivité ; hyperkinésie ; lecture ; remédiation ; trouble du comportement ; Troubles Instrumentaux Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15041 Cet enfant n'apprend pas à lire comme les autres... et pourtant il est intelligent : la dyslexie-dysorthographie [texte imprimé] / Arlette Bourgueil, Auteur ; Marianne Klees, Auteur . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 1997 . - 71 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87344-357-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Distraction ; dyslexie ; dysorthographie ; Ecole Maternelle ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Hyperactivité ; hyperkinésie ; lecture ; remédiation ; trouble du comportement ; Troubles Instrumentaux Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15041 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Troubles de l'Apprentissage (1) 69199/2 Livre ESPACE 1 Disponible Pub. Min. - Troubles de l'Apprentissage (1) 69199/1 Livre ESPACE 1 Disponible Classe pour jeunes à haut potentiel et enseignement spécial de type 3 à Lasnes in Alter Educ, n°76 (février 2004)
[article]
Titre : Classe pour jeunes à haut potentiel et enseignement spécial de type 3 à Lasnes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 348 Langues : Français (fre) Sujets : Enfant Surdoué ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10987
in Alter Educ > n°76 (février 2004) . - p. 348[article] Classe pour jeunes à haut potentiel et enseignement spécial de type 3 à Lasnes [texte imprimé] . - 2004 . - p. 348.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°76 (février 2004) . - p. 348
Sujets : Enfant Surdoué ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10987 Clinique de l'interaction : pourquoi et comment créer une instance interdisciplinaire en établissement spécialisé? / Bertrand Dubreuil in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°45 (avril 2009)
PermalinkColloque de Montignies-sur-Sambre sur le type 3 : dossier in Dossiers de l'Education Spéciale, n°7 (1982)
PermalinkComportements à problèmes : comment faire face? / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°75 (mars/avril 2012)
PermalinkComprendre l'enfant, comprendre l'élève / Jean-Luc Aubert
PermalinkComprendre et prévenir les échecs scolaires / Gabriel Wahl
PermalinkComprendre la violence des enfants / François Math
PermalinkConflits de loyauté et troubles du comportement chez la personne âgée / Anaïs Arriudarre in Le Journal des Psychologues, n°348 (juin 2017)
PermalinkCorps sexué de l'enfant et normes sociales / Gérard Neyrand
PermalinkDéficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes / Isabelle Wodon
PermalinkDéficit d'attention et hyperactivité : stratégies pour intervenir autrement en classe / Thomas Armstrong
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