Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels / C. Kovarski in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°159 (avril 2019)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°159 (avril 2019) . - p. 205/253 Titre : Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Kovarski, Auteur ; C. Orssaud, Auteur ; N. Petroiu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 205/253 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Scolaire ; Autisme ; Déficience Auditive ; Déficience Visuelle ; Dyslexie Développementale ; Troubles de la Vision ; troubles neurovisuels Mots-clés : imagerie fonctionnelle  tablette tactile Note de contenu : Sommaire : Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire / C. KOVARSKI Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. PETROIU Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. LATOUR Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel / M. BASSON, H. DALENS, I. CARRÉ & P. BELSEUR Croiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / G. LELOUP Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205425 [article] Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels [texte imprimé] / C. Kovarski, Auteur ; C. Orssaud, Auteur ; N. Petroiu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 205/253. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°159 (avril 2019) . - p. 205/253 Sujets : Apprentissage Scolaire ; Autisme ; Déficience Auditive ; Déficience Visuelle ; Dyslexie Développementale ; Troubles de la Vision ; troubles neurovisuels Mots-clés : imagerie fonctionnelle  tablette tactile Note de contenu : Sommaire : Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire / C. KOVARSKI Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. PETROIU Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. LATOUR Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel / M. BASSON, H. DALENS, I. CARRÉ & P. BELSEUR Croiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / G. LELOUP Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205425

Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation / Michèle Mazeau

Public ISBD Titre : Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2005 Collection : Neuropsychologie rééducation Importance : 286 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01929-6 Langues : Français (fre) Sujets : Agnosie ; Dysarthrie ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Dysorthographie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Inhibition ; Inné ou Acquis ; Mémoire de Travail ; Neuropsychologie ; neuropsychologie infantile ; Rééducation ; SDNV (Syndrome de Dysfonction Non Verbale) ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) ; trouble cognitif ; trouble de mémoire ; Trouble du Comportement ; Trouble du Langage ; Troubles de l'Apprentissage ; Troubles de l'Attention ; troubles des fonctions exécutives ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble de la stratégie  anomalie cérébrale Index. décimale : 2830 Troubles de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163276 Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur . - Paris : Masson, 2005 . - 286 p. : Ill.. - (Neuropsychologie rééducation) . ISBN : 978-2-294-01929-6 Langues : Français (fre) Sujets : Agnosie ; Dysarthrie ; Dyscalculie ; Dyslexie ; Dysorthographie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Inhibition ; Inné ou Acquis ; Mémoire de Travail ; Neuropsychologie ; neuropsychologie infantile ; Rééducation ; SDNV (Syndrome de Dysfonction Non Verbale) ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) ; trouble cognitif ; trouble de mémoire ; Trouble du Comportement ; Trouble du Langage ; Troubles de l'Apprentissage ; Troubles de l'Attention ; troubles des fonctions exécutives ; troubles neurovisuels Mots-clés : trouble de la stratégie  anomalie cérébrale Index. décimale : 2830 Troubles de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163276

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2830MAZ0501N	96164	Livre	ESPACE 1		Disponible

Peut-on réparer l'humain? : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°335 (avril 2021)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 31/55 Titre : Peut-on réparer l'humain? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Coordinateur ; Evelyne Samama, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31/55 Langues : Français (fre) Sujets : Bégaiement ; Civilisation grecque ; Dysgraphie ; Handicap ; Inclusion ; Intégration Personne Handicapée ; Mind Map ; Psychomotricité ; Rééducation ; troubles neurovisuels Mots-clés : transhumanisme Note de contenu : Sommaire : • Peut-on réparer l'humain ? / Dossier coordonné par Marc Olano • Qui sont les rééducateurs ? / Marc Olano • Des approches divergentes qui font débat / Marc Olano • Le handicap dans la Grèce antique / Évelyne Samama • Vers une société inclusive / Justine Canonne • Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? / Béatrice Kammerer • Le handicap sous toutes ses formes / Marc Olano • Habiter son corps / Fabien Joly • Vaincre le bégaiement / Bernadette Piérart • L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu • On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau / Sylvie Chokron • Demain, tous transhumains ? / Rémi Sussan Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213606 [article] Peut-on réparer l'humain? : dossier [texte imprimé] / Marc Olano, Coordinateur ; Evelyne Samama, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 31/55. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 31/55 Sujets : Bégaiement ; Civilisation grecque ; Dysgraphie ; Handicap ; Inclusion ; Intégration Personne Handicapée ; Mind Map ; Psychomotricité ; Rééducation ; troubles neurovisuels Mots-clés : transhumanisme Note de contenu : Sommaire : • Peut-on réparer l'humain ? / Dossier coordonné par Marc Olano • Qui sont les rééducateurs ? / Marc Olano • Des approches divergentes qui font débat / Marc Olano • Le handicap dans la Grèce antique / Évelyne Samama • Vers une société inclusive / Justine Canonne • Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? / Béatrice Kammerer • Le handicap sous toutes ses formes / Marc Olano • Habiter son corps / Fabien Joly • Vaincre le bégaiement / Bernadette Piérart • L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu • On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau / Sylvie Chokron • Demain, tous transhumains ? / Rémi Sussan Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213606

La rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant : dossier / Gérald Bussy in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°141 (mai 2016)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°141 (mai 2016) . - p. 163/247 Titre : La rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Bussy, Coordinateur ; Charlotte Seguin, Coordinateur ; S. Majerus, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 163/247 Langues : Français (fre) Sujets : Autisme Infantile ; Cécité ; Déficience Intellectuelle ; Fonctions Exécutives (neuropsychologie) ; lésion cérébrale ; Mémoire à Court Terme ; Mémoire de Travail ; Neuropsychologie ; Rééducation ; Remédiation Cognitive ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble cognitif ; trouble visuo-attentionnel ; troubles neurovisuels Mots-clés : hémianopsie Note de contenu : Sommaire : • Avant-propos - Enjeux et perspectives de la rééducation neuropsychologique chez l'enfant / G. Bussy & C. Seguin • Optimisation et rééducation de la mémoire de travail : une synthèse critique / S. Majerus • Évaluation de la prise en charge rééducative des fonctions exécutives chez l’enfant : l’inhibition dans les troubles neurodéveloppementaux / C. Seguin & A. Roy • Rééducation des fonctions exécutives chez l’enfant / A. Krasny-PAcini, J. Limond & M. Chevignard • Prise en charge neuropsychologique des troubles attentionnels sans hyperactivité chez l’enfant (TDA) : à propos de deux cas / H. Turine & L. Rousselle • Remédiation neuropsychologique de la MDT chez l’enfant TDAH : étude de cas clinique / C. Thévenon • Rééducation des troubles neurovisuels / S. Chokron • Rééducation neuropsychologique dans le champ de la déficience intellectuelle : possibilité et limites / G. Bussy, B. de Freminville & R. Touraine • Remédiation cognitive en psychiatrie de l’enfant / C. Rigard, E. Peyroux, A. Morel & C. Demily •Où en est-on dans l’accompagnement des enfants avec autisme ? états des lieux des théories et interventions en neuropsychologie / A. Rey, C. Exbrayat & V. Rousselon Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191653 [article] La rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant : dossier [texte imprimé] / Gérald Bussy, Coordinateur ; Charlotte Seguin, Coordinateur ; S. Majerus, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 163/247. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°141 (mai 2016) . - p. 163/247 Sujets : Autisme Infantile ; Cécité ; Déficience Intellectuelle ; Fonctions Exécutives (neuropsychologie) ; lésion cérébrale ; Mémoire à Court Terme ; Mémoire de Travail ; Neuropsychologie ; Rééducation ; Remédiation Cognitive ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble cognitif ; trouble visuo-attentionnel ; troubles neurovisuels Mots-clés : hémianopsie Note de contenu : Sommaire : • Avant-propos - Enjeux et perspectives de la rééducation neuropsychologique chez l'enfant / G. Bussy & C. Seguin • Optimisation et rééducation de la mémoire de travail : une synthèse critique / S. Majerus • Évaluation de la prise en charge rééducative des fonctions exécutives chez l’enfant : l’inhibition dans les troubles neurodéveloppementaux / C. Seguin & A. Roy • Rééducation des fonctions exécutives chez l’enfant / A. Krasny-PAcini, J. Limond & M. Chevignard • Prise en charge neuropsychologique des troubles attentionnels sans hyperactivité chez l’enfant (TDA) : à propos de deux cas / H. Turine & L. Rousselle • Remédiation neuropsychologique de la MDT chez l’enfant TDAH : étude de cas clinique / C. Thévenon • Rééducation des troubles neurovisuels / S. Chokron • Rééducation neuropsychologique dans le champ de la déficience intellectuelle : possibilité et limites / G. Bussy, B. de Freminville & R. Touraine • Remédiation cognitive en psychiatrie de l’enfant / C. Rigard, E. Peyroux, A. Morel & C. Demily •Où en est-on dans l’accompagnement des enfants avec autisme ? états des lieux des théories et interventions en neuropsychologie / A. Rey, C. Exbrayat & V. Rousselon Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191653

Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier / Sylvie Chokron in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 113/146 Titre : Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Coordinateur ; C. Cavezian, Auteur ; I. Gaudry, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 113/146 Langues : Français (fre) Sujets : Dyslexie ; Dyspraxie Visuospatiale ; Troubles de l'Apprentissage ; troubles neurovisuels Note de contenu : Sommaire : - Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages Dossier coordonné par le S. Chokron (Unité Vision et Cognition, Fondation Ophtalmologique Rothschild) - Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages / S. CHOKRON, C. CAVEZIAN & I. GAUDRY Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : peut-on encore parler de dyspraxie? / O. COSTINI, C. REMIGEREAU, A. ROY, S. FAURE & D. LE GALL - Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie… / M. MUNEAUX, S. DUCROT Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180680 [article] Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Coordinateur ; C. Cavezian, Auteur ; I. Gaudry, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 113/146. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 113/146 Sujets : Dyslexie ; Dyspraxie Visuospatiale ; Troubles de l'Apprentissage ; troubles neurovisuels Note de contenu : Sommaire : - Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages Dossier coordonné par le S. Chokron (Unité Vision et Cognition, Fondation Ophtalmologique Rothschild) - Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages / S. CHOKRON, C. CAVEZIAN & I. GAUDRY Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : peut-on encore parler de dyspraxie? / O. COSTINI, C. REMIGEREAU, A. ROY, S. FAURE & D. LE GALL - Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie… / M. MUNEAUX, S. DUCROT Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180680

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