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Chiffre
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Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele
Titre : Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] Type de document : texte imprimé Auteurs : Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (336 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5660-8 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; Se Présenter ; sport (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle.
Une structure claire :
-Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques
-Des pages de garde récapitulatives
-Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace
-Des logos clairs
-Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui
Des outils :
-Du vocabulaire actif et passif, modulable
-De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant
-Des synthèses claires
-Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle
Une méthode adaptée à tous les élèves :
-Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs…
-Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève
-Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier
-Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux
-Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20638 Kendoe 1 Néerlandais : [Leerwerkboek] [texte imprimé] / Ida Furgiuele, Auteur ; Jennifer Jacob, Auteur ; Léonie Seynaeve, Auteur ; [et al.], Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL 2019 . - 1 vol. (336 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5660-8
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut)
Sujets : 4 saisons (activité en néerlandais) ; accord de l'adjectif ; Aliment (activité en néerlandais) ; alphabet ; bien-être ; caractéristique physique ; Chiffre ; couleur (activité en néerlandais) ; déterminant possessif ; famille (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; heure (activité en néerlandais) ; identité (activité en néerlandais) ; impératif présent ; Jour - semaine - mois ; loisir (activité en néerlandais) ; matériel scolaire (activités en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; métier (activité en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; négation ; pays (néerlandais) ; personnage (description) ; phrase interrogative ; Pluriel ; présent de l'indicatif ; pronom personnel sujet ; Se Présenter ; sport (activité en néerlandais) ; temps (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; Voyage Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La méthode Kendoe est basée sur deux axes : KENNEN (le travail de la maitrise d’outils) + DOEN (au service de la compétence). Le but est de rendre l’élève progressivement autonome dans son apprentissage : qu’il puisse construire une large réserve d’automatismes de communication pour se débrouiller rapidement dans une situation réelle.
Une structure claire :
-Des chapitres où sont vus plusieurs champs thématiques
-Des pages de garde récapitulatives
-Des onglets clairs pour une visualisation simple et efficace
-Des logos clairs
-Des activités avec des situations mobilisatrices intéressantes pour les jeunes, bien ancrées dans la société d’aujourd’hui
Des outils :
-Du vocabulaire actif et passif, modulable
-De la grammaire, vue de manière inductive à partir d’activités réalisées auparavant
-Des synthèses claires
-Des cadres « Communicatie » : outils pratiques de communication pour que l’élève puisse rapidement se débrouiller dans une situation réelle
Une méthode adaptée à tous les élèves :
-Tout au long de la méthode, une attention particulière a été donnée aux intelligences multiples en favorisant des exercices de différents types : visuels, auditifs…
-Des fiches de conseils méthodologiques pour l’élève
-Un accès direct et facile aux audios et vidéos en scannant son livre-cahier
-Des vidéos pour l’étude de certains points grammaticaux
-Des exercices interactifs pour s’entrainer en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20638 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s KEN0415K1 165241 Livre ESPACE 1 Disponible Labynombres : mathématiques MS-GS / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°220 (juin 2013)
[article]
Titre : Labynombres : mathématiques MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 84/97 Langues : Français (fre) Sujets : Chiffre ; ordre des nombres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17332
in La Classe Maternelle > n°220 (juin 2013) . - p. 84/97[article] Labynombres : mathématiques MS-GS [texte imprimé] / Anne Jullig, Auteur . - 2013 . - p. 84/97.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°220 (juin 2013) . - p. 84/97
Sujets : Chiffre ; ordre des nombres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17332 Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 / Martine Kervran
Titre : Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kervran, Coordinateur Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Autre Editeur : Rennes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Bretagne Collection : Au quotidien Importance : 95 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86634-403-0 Langues : Français (fre) Sujets : C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Chiffre ; conte ; diversité culturelle ; jour ; Langues Vivantes ; locution adverbiale Index. décimale : 3351 Eveil aux langues, ouverture aux langues et cultures d'origine - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16153 Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 [texte imprimé] / Martine Kervran, Coordinateur . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Rennes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Bretagne, [s.d.] . - 95 p. : Ill.. - (Au quotidien) .
ISBN : 978-2-86634-403-0
Langues : Français (fre)
Sujets : C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Chiffre ; conte ; diversité culturelle ; jour ; Langues Vivantes ; locution adverbiale Index. décimale : 3351 Eveil aux langues, ouverture aux langues et cultures d'origine - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16153 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3351LAN0721L3 112945 Livre ESPACE 1 Disponible Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 / Martine Kervran
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3351LAN0721L3 139805 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Les lettres et les chiffrres in Education Enfantine, n°5 (janvier 2007)
[article]
Titre : Les lettres et les chiffrres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 57/60 Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; Chiffre ; lettre ; prénom Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65125
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2007) . - p. 57/60[article] Les lettres et les chiffrres [texte imprimé] . - 2007 . - p. 57/60.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2007) . - p. 57/60
Sujets : alphabet ; Chiffre ; lettre ; prénom Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65125 Lili, la petite grenouille 1 : guide pédagogique : méthode de française pour les petits / Sylvie Meyer-Dreux
PermalinkLittérature : album et mathématiques : cycle 2 / Nadia Miri
PermalinkMaths en mots : des mots pour comprendre et résoudre les problèmes ; CE1, CE2 / Jean-Luc Brégeon
PermalinkMaths en mots : des mots pour comprendre et résoudre les problèmes : CM1, CM2 / Jean-Luc Brégeon
PermalinkDu nombre à la numération écrite chez le jeune enfant / Elhadi Saada
PermalinkLe livre des nombres / Hervé Lehning
PermalinkNous avons joué avec les chiffres et découvert des lois in BTJ. Activités, n°38 (février 2004)
PermalinkL'orthographe française / Flavia Bassani
PermalinkPourquoi une bande numérique ? - Poster in Education Enfantine, n°2 (octobre 2002)
PermalinkPuissance et économie in Math-Jeunes Junior, n°106 (novembre 2003)
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