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L'élève, futur citoyen : dossier / Maroussia Raveaud in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°44 (avril 2007)
La pédagogie émancipatrice : l'utopie mise à l'épreuve / Francis Tilman
Titre : La pédagogie émancipatrice : l'utopie mise à l'épreuve Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Tilman, ; Dominique Grootaers, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Editions scientifiques internationales Année de publication : 2002 Autre Editeur : Bern : Peter Lang Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-5201-166-0 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; coopération ; courant pédagogique ; école démocratique ; écriture réflexive ; éducation à la citoyenneté ; éducation nouvelle ; éducation populaire ; éducation pour tous ; égalité des chances ; Enseignement Rénové ; équité ; exposé interactif ; Formation Professionnelle ; gestion mentale ; grille d'autoévaluation ; Insertion Sociale ; insulte - injure ; participation ; participation du citoyen ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Emancipatrice ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie militante ; Pédagogie Progressiste ; Prérequis ; questionnement ; quête du sens ; Recrutement ; réforme de l'enseignement ; résumé de texte ; savoir (construction) ; Stage Mots-clés : éco-pédagogie Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15891 La pédagogie émancipatrice : l'utopie mise à l'épreuve [texte imprimé] / Francis Tilman, ; Dominique Grootaers, Illustrateur . - Bruxelles : Editions scientifiques internationales : Bern : Peter Lang, 2002 . - 297 p.
ISBN : 978-90-5201-166-0
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; coopération ; courant pédagogique ; école démocratique ; écriture réflexive ; éducation à la citoyenneté ; éducation nouvelle ; éducation populaire ; éducation pour tous ; égalité des chances ; Enseignement Rénové ; équité ; exposé interactif ; Formation Professionnelle ; gestion mentale ; grille d'autoévaluation ; Insertion Sociale ; insulte - injure ; participation ; participation du citoyen ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Emancipatrice ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie militante ; Pédagogie Progressiste ; Prérequis ; questionnement ; quête du sens ; Recrutement ; réforme de l'enseignement ; résumé de texte ; savoir (construction) ; Stage Mots-clés : éco-pédagogie Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15891 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310PED0107P 85925 Livre ESPACE 1 Disponible Pédagogie et équité / Claudie Solar
Titre : Pédagogie et équité Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Solar, Auteur Editeur : Montréal : Logiques Année de publication : 01/01/1998 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 257 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-524-4 Langues : Français (fre) Sujets : équité ; inégalité des chances Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16379 Pédagogie et équité [texte imprimé] / Claudie Solar, Auteur . - Montréal : Logiques, 01/01/1998 . - 257 p.. - (Théories et pratiques dans l'enseignement) .
ISBN : 978-2-89381-524-4
Langues : Français (fre)
Sujets : équité ; inégalité des chances Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16379 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2400PED0107P 6867 Livre ESPACE 1 Disponible Equité / Philippe Bissonnet in EP.S, n°349 (novembre/décembre 2011)
[article]
Titre : Equité Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bissonnet, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur ; Cathy Patinet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10/23 Langues : Français (fre) Sujets : éducation physique et sportive (évaluation) ; équité ; équité dans l'éducation ; mixité sportive ; sport pour handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17854
in EP.S > n°349 (novembre/décembre 2011) . - p. 10/23[article] Equité [texte imprimé] / Philippe Bissonnet, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur ; Cathy Patinet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 10/23.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°349 (novembre/décembre 2011) . - p. 10/23
Sujets : éducation physique et sportive (évaluation) ; équité ; équité dans l'éducation ; mixité sportive ; sport pour handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17854 Equité entre les enfants
Titre : Equité entre les enfants : tablezu de classement des inégalités de bien-être e,tre les enfants des pays riches Type de document : texte imprimé Editeur : Florence : Centre de Recherche Innocenti Année de publication : DL 2016 Autre Editeur : Bruxelles : UNICEF Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : graph., tabl., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-88-6522-042-9 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; droits de l'enfant ; éducation ; équité ; Pays riches ; satisfaction Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Résumé : source de l'éditeur :
"Ce Bilan présente une vue d’ensemble des inégalités de bien-être entre les enfants de 41 pays de l’Union européenne (UE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Il se concentre sur les « inégalités dans la partie inférieure de la distribution », c’est-àdire l’écart entre les enfants du bas et ceux du milieu de la distribution, et cherche à savoir jusqu’où la société laisse se creuser le fossé entre les enfants en matière de revenus, d’éducation, de santé et de satisfaction dans la vie. Dans toute l’OCDE, la tendance a évolué depuis les années 1980 : ce sont désormais les jeunes, et non plus les personnes âgées, qui risquent le plus de tomber dans la pauvreté. Ces évolutions accentuent la nécessité de surveiller le bien-être des enfants les plus défavorisés ; en outre, les inégalités en matière de revenus ont des répercussions considérables sur la société, puisqu’elles ont un impact négatif sur la réussite scolaire, les principaux indicateurs dans le domaine de la santé, voire la croissance économique. Se soucier de l’équité et de la justice sociale implique de déterminer si l’écart entre les membres de la société est tel que certains s’en trouvent pénalisés, non seulement dans leur vie actuelle, mais aussi pour leur avenir3. Le présent Bilan pose les mêmes questions sous-jacentes que le Bilan 9 sur les inégalités de bienêtre entre les enfants, mais repose sur les données disponibles les plus récentes et inclut davantage de pays."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21252 Equité entre les enfants : tablezu de classement des inégalités de bien-être e,tre les enfants des pays riches [texte imprimé] . - Florence : Centre de Recherche Innocenti : Bruxelles : UNICEF, DL 2016 . - 1 vol. (47 p.) : graph., tabl., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-88-6522-042-9
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; droits de l'enfant ; éducation ; équité ; Pays riches ; satisfaction Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Résumé : source de l'éditeur :
"Ce Bilan présente une vue d’ensemble des inégalités de bien-être entre les enfants de 41 pays de l’Union européenne (UE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Il se concentre sur les « inégalités dans la partie inférieure de la distribution », c’est-àdire l’écart entre les enfants du bas et ceux du milieu de la distribution, et cherche à savoir jusqu’où la société laisse se creuser le fossé entre les enfants en matière de revenus, d’éducation, de santé et de satisfaction dans la vie. Dans toute l’OCDE, la tendance a évolué depuis les années 1980 : ce sont désormais les jeunes, et non plus les personnes âgées, qui risquent le plus de tomber dans la pauvreté. Ces évolutions accentuent la nécessité de surveiller le bien-être des enfants les plus défavorisés ; en outre, les inégalités en matière de revenus ont des répercussions considérables sur la société, puisqu’elles ont un impact négatif sur la réussite scolaire, les principaux indicateurs dans le domaine de la santé, voire la croissance économique. Se soucier de l’équité et de la justice sociale implique de déterminer si l’écart entre les membres de la société est tel que certains s’en trouvent pénalisés, non seulement dans leur vie actuelle, mais aussi pour leur avenir3. Le présent Bilan pose les mêmes questions sous-jacentes que le Bilan 9 sur les inégalités de bienêtre entre les enfants, mais repose sur les données disponibles les plus récentes et inclut davantage de pays."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21252 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Droits de l'enfant (1) 168153 Brochure ESPACE 1 Disponible Le genre du Sud au Nord / Marcela de la Peña
PermalinkLe genre du Sud au Nord : sensibilisation à la question du genre du Sud au Nord : outil didactique à l'usage des format-rices-eurs / Marcela de la Peña
PermalinkL'Ecole : horizon 2020
PermalinkJuste, injuste : c'est quoi au juste? : dossier / Michel Grodent in Espace de Libertés, n°383 (février 2010)
PermalinkLa mallette équitable / Emilie Saintvitu
PermalinkMerci la dyspraxie / Ludivine Halloy
PermalinkLa mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations in Dossiers EP.S, n°67 (juin 2006)
PermalinkModération statistique et modération sociale des résultats scolaires : approches opposées ou complémentaires ? / Dany Laveault in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2017)
PermalinkLa mondialisation : émergences et fragmentations / Pierre-Noël Giraud
PermalinkLa morale, ça se discute... / Michel Tozzi
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