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L'accès des jeunes provenant de milieux défavorisés aux activités scientifiques extrascolaires : une question d'équité / Jrène Rahm in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2006)
[article]
Titre : L'accès des jeunes provenant de milieux défavorisés aux activités scientifiques extrascolaires : une question d'équité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jrène Rahm, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 733/758 Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; activité parascolaire ; Activités Scientifiques ; Culture Scientifique ; équité ; Milieu Défavorisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36887
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2006) . - p. 733/758[article] L'accès des jeunes provenant de milieux défavorisés aux activités scientifiques extrascolaires : une question d'équité [texte imprimé] / Jrène Rahm, Auteur . - 2006 . - p. 733/758.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2006) . - p. 733/758ADAPT : programme européen en Activité Physique Adaptée
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Handicap 99691 Livre ESPACE 1 Disponible L'approche collaborative : de la mission éducative / Anne-Camille Khelalfa in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
[article]
Titre : L'approche collaborative : de la mission éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Camille Khelalfa, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30/31 Langues : Français (fre) Sujets : Collaboration ; équité ; Professionnel de la Petite Enfance ; Relation Educative Mots-clés : approche collaborative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 30/31[article] L'approche collaborative : de la mission éducative [texte imprimé] / Anne-Camille Khelalfa, Auteur . - 2021 . - p. 30/31.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 30/31
Sujets : Collaboration ; équité ; Professionnel de la Petite Enfance ; Relation Educative Mots-clés : approche collaborative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778 Le collège unique en question
Titre : Le collège unique en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Derouet, Directeur de publication Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2003 Collection : Education et Formation Importance : 409 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052953-8 Langues : Français (fre) Sujets : accès à l'éducation ; Autonomie Scolaire ; Collège Unique ; curriculum scolaire ; Démocratisation de l'enseignement ; éducation à la citoyenneté ; Efficacité Scolaire ; équité ; expérience de victimation (violence scolaire) ; fille - garçon ; Géographie (science) ; Haby (René) ; histoire ; immigration ; Inégalités Scolaires ; mission de l'école ; Notation ; participation des parents ; problème scolaire ; prolongation de scolarité ; rapport au savoir ; Relation Parents-Ecole ; savoir (construction) ; Socialisation des élèves ; Système Educatif Allemand ; système éducatif anglais ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technologie de l'Information ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9351 Démocratisation de l’enseignement - Accès à l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963 Le collège unique en question [texte imprimé] / Jean-Louis Derouet, Directeur de publication . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2003 . - 409 p.. - (Education et Formation) .
ISBN : 978-2-13-052953-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accès à l'éducation ; Autonomie Scolaire ; Collège Unique ; curriculum scolaire ; Démocratisation de l'enseignement ; éducation à la citoyenneté ; Efficacité Scolaire ; équité ; expérience de victimation (violence scolaire) ; fille - garçon ; Géographie (science) ; Haby (René) ; histoire ; immigration ; Inégalités Scolaires ; mission de l'école ; Notation ; participation des parents ; problème scolaire ; prolongation de scolarité ; rapport au savoir ; Relation Parents-Ecole ; savoir (construction) ; Socialisation des élèves ; Système Educatif Allemand ; système éducatif anglais ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technologie de l'Information ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9351 Démocratisation de l’enseignement - Accès à l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9351COL1205C 79686 Livre ESPACE 1 Disponible La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens / Marc Demeuse in Education et Sociétés, n°20 (2007)
[article]
Titre : La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 105/119 Langues : Français (fre) Sujets : Commission Européenne ; Efficacité Scolaire ; équité ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44868
in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 105/119[article] La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens [texte imprimé] / Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye, Auteur . - 2007 . - p. 105/119.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 105/119
Sujets : Commission Européenne ; Efficacité Scolaire ; équité ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44868 Comprendre l'impact social de l'éducation / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
PermalinkContribution anthropo-didactique à l’étude des effets de l’individualisme sur la création des inégalités scolaires / Marie-Pierre Chopin in Education & Didactique, n°2 (novembre 2014)
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
PermalinkDécouvrir et se familiariser avec le concept d'équité / UNICEF
PermalinkLe développement de l'éducation : rapport de la Communauté française de Belgique
PermalinkDe la discrimination positive / Eric Keslassy
PermalinkDocuments officiels et travail enseignant : dossier / Isabelle Delcambre-Derville in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°43 (janvier 2009)
PermalinkDonner, ça change quoi? [dossier pédagogique] in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°65 (juin / juillet 2019)
PermalinkDonner, ça change quoi? : dossier / Françoise Martin in Philéas et Autobule, n°65 (juin / juillet 2019)
PermalinkL'égalité dans les systèmes scolaires : effet école ou effet société ? / Vincent Dupriez in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°31 (octobre 2004)
PermalinkL'élève, futur citoyen : dossier / Maroussia Raveaud in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°44 (avril 2007)
PermalinkLa pédagogie émancipatrice : l'utopie mise à l'épreuve / Francis Tilman
PermalinkPédagogie et équité / Claudie Solar
PermalinkEquité / Philippe Bissonnet in EP.S, n°349 (novembre/décembre 2011)
PermalinkEquité entre les enfants
PermalinkLe genre du Sud au Nord / Marcela de la Peña
PermalinkLe genre du Sud au Nord : sensibilisation à la question du genre du Sud au Nord : outil didactique à l'usage des format-rices-eurs / Marcela de la Peña
PermalinkL'Ecole : horizon 2020
PermalinkJuste, injuste : c'est quoi au juste? : dossier / Michel Grodent in Espace de Libertés, n°383 (février 2010)
PermalinkLa mallette équitable / Emilie Saintvitu
PermalinkMerci la dyspraxie / Ludivine Halloy
PermalinkLa mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations in Dossiers EP.S, n°67 (juin 2006)
PermalinkModération statistique et modération sociale des résultats scolaires : approches opposées ou complémentaires ? / Dany Laveault in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2017)
PermalinkLa mondialisation : émergences et fragmentations / Pierre-Noël Giraud
PermalinkLa morale, ça se discute... / Michel Tozzi
PermalinkNico Hirtt : "il faut garantir le droit de fréquenter une école de qualité près de son domicile" in Alter Educ, n°114 (novembre 2005)
PermalinkLes politiques d'éducation / Agnès Van Zanten
PermalinkEcole primaire, école de base : dossier / Pierre-Louis Gauthier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°41 (avril 2006)
PermalinkPromotion de l'éducation intégratrice : un plaidoyer pour plus d'équité, de démocratie et de justice en faveur de la qualité en éducation : dossier in Le Nouvel Educateur, n°181 (septembre 2006)
PermalinkLa psychologie morale / Pierre Moessinger
PermalinkLa qualité pour tous les élèves : l'école face aux inégalités : 4e congrès des cherches en éducation
PermalinkQuelles valeurs (ré)insuffler dans l'écoles ? : dossier / Eirick Prairat in Résonances, n°5 (février 2023)
PermalinkRedonner au handicap sa dignité par la pensée. Qu’ai-je appris et tenté d’élaborer pour le transmettre ? / Charles Gardou in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°76 (janvier 2017)
PermalinkRéférentiel pour les formatrices et les formateurs en genre et développement / Sophie Charlier
PermalinkRegards croisés sur l'enseignement maternel : au départ d'une réflexion sur l'apprentissage de la langue de l'enseignement à l'école maternelle, un enjeu d'équité et d'accrochage scolaire : dossier d'instruction 2009
PermalinkEnseigner les mathématiques et les sciences aux filles / Abigail Norfleet James
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