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Aborder les formes courtes du 17e siècle via Twitter / Fanny Bourdon in Caractères, n°50/52 (2015)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > n°50/52 (2015) . - p. 83/97
Titre : Aborder les formes courtes du 17e siècle via Twitter
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Fanny Bourdon, Auteur
Année de publication : 2015
Article en page(s) : p. 83/97
Langues : Français (fre)
Sujets : Classicisme (littérature) ; Formes courtes ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190595

[article] Aborder les formes courtes du 17e siècle via Twitter [texte imprimé] / Fanny Bourdon, Auteur . - 2015 . - p. 83/97.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°50/52 (2015) . - p. 83/97
Sujets : Classicisme (littérature) ; Formes courtes ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190595

Apprendre avec le numérique : dossier / Caroline Jouneau-Sion in Cahiers Pédagogiques, n°498 (juin 2012)

Public

ISBD

[article]
inCahiers Pédagogiques > n°498 (juin 2012) . - p. 10/56
Titre : Apprendre avec le numérique : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Caroline Jouneau-Sion, Coordinateur ; Guillaume Touzé, Coordinateur ; Eric Sanchez, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 10/56
Langues : Français (fre)
Sujets : Blog (en classe) ; Cartographie ; Jeu Vidéo en Education ; logiciel de géométrie ; Podcasting ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tablette numérique ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170835

[article] Apprendre avec le numérique : dossier [texte imprimé] / Caroline Jouneau-Sion, Coordinateur ; Guillaume Touzé, Coordinateur ; Eric Sanchez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 10/56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°498 (juin 2012) . - p. 10/56
Sujets : Blog (en classe) ; Cartographie ; Jeu Vidéo en Education ; logiciel de géométrie ; Podcasting ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tablette numérique ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170835

Callitwitt ou l'art d'utiliser twitter en maternelle / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°234 (mai / juin 2013)

Public

ISBD

[article]
inAnimation & Education > n°234 (mai / juin 2013) . - p. 38/39
Titre : Callitwitt ou l'art d'utiliser twitter en maternelle
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 38/39
Langues : Français (fre)
Sujets : Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173779

[article] Callitwitt ou l'art d'utiliser twitter en maternelle [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2013 . - p. 38/39.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°234 (mai / juin 2013) . - p. 38/39
Sujets : Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173779

Caractères 57 : écrire au primaire / Patricia Schillings in Caractères, N°56/57/58 (2017)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > N°56/57/58 (2017) . - p.37/88
Titre : Caractères 57 : écrire au primaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patricia Schillings, Auteur ; Valérie Bluge, Auteur ; Joëlle Kirch, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p.37/88
Note générale : Sommaire :
- Enseigner et apprendre l’écriture en première année primaire : des ateliers d’écriture pas comme les autres !/ Patricia Schillings et Valérie Bluge
Caractères 57, 7-17. ABLF asbl

- Quels outils mettre en place pour travailler la réécriture au degré moyen ? / Joëlle Kirch en collaboration avec Anne Godenir et Soledad Ferreira Fernandez
Caractères 57, 19-45. ABLF asbl

- Les twittclasses à l’heure de la twictée …. la dictée 2.0 / Samira Lkoutbi et Yves Khordoce
Caractères 57, 47-59. ABLF asbl
Langues : Français (fre)
Sujets : 1er Degré du Secondaire ; Atelier d'Ecriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Enseignement Primaire ; Twitter

Mots-clés : twictée degré moyen
En ligne : https://www.ablf.be/caracteres/publications-2017/caracteres-57
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200708

[article] Caractères 57 : écrire au primaire [texte imprimé] / Patricia Schillings, Auteur ; Valérie Bluge, Auteur ; Joëlle Kirch, Auteur . - 2018 . - p.37/88.
Sommaire :
- Enseigner et apprendre l’écriture en première année primaire : des ateliers d’écriture pas comme les autres !/ Patricia Schillings et Valérie Bluge
Caractères 57, 7-17. ABLF asbl

- Quels outils mettre en place pour travailler la réécriture au degré moyen ? / Joëlle Kirch en collaboration avec Anne Godenir et Soledad Ferreira Fernandez
Caractères 57, 19-45. ABLF asbl

- Les twittclasses à l’heure de la twictée …. la dictée 2.0 / Samira Lkoutbi et Yves Khordoce
Caractères 57, 47-59. ABLF asbl
Langues : Français (fre)
in Caractères > N°56/57/58 (2017) . - p.37/88
Sujets : 1er Degré du Secondaire ; Atelier d'Ecriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Enseignement Primaire ; Twitter

Mots-clés : twictée degré moyen
En ligne : https://www.ablf.be/caracteres/publications-2017/caracteres-57
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200708

Les chemins de l'écriture littéraire / Catherine Tauveron in Animation & Education, n°228 (mai/juin 2012)

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ISBD

[article]
inAnimation & Education > n°228 (mai/juin 2012) . - p. 12/34
Titre : Les chemins de l'écriture littéraire : enfant lecteur, auteur, critique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Tauveron, Auteur ; Anne Simon, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 12/34
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier d'Ecriture ; Ecrire une pièce de théâtre ; Ecriture Littéraire ; Ferreiro (Emilia) ; Poème (créer) ; Production Ecrite ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=172278

[article] Les chemins de l'écriture littéraire : enfant lecteur, auteur, critique [texte imprimé] / Catherine Tauveron, Auteur ; Anne Simon, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 12/34.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°228 (mai/juin 2012) . - p. 12/34
Sujets : Atelier d'Ecriture ; Ecrire une pièce de théâtre ; Ecriture Littéraire ; Ferreiro (Emilia) ; Poème (créer) ; Production Ecrite ; Twitter

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=172278

Coder pour décoder : dossier / Anne Leblanc in Vivre le français, n°247 (décembre / février 2015)

Permalink
Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement? / Michelle Deschênes in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2015)

Permalink
Dossier : repenser l'enseignement de l'écrit / Gilles Cappelle in Le Français dans le Monde, n°409 (janvier / février 2017)

Permalink
A l'école du numérique : TBI, tablettes, web 2.0... / Sarah Lachhab in La Classe, n°235 (janvier 2013)

Permalink
Ecrire avec le numérique : dossier / Elisabeth Lansel in Les Langues Modernes, n°3 (juillet / septembre 2014)

Permalink
L'éducation aux médias et à l'information (EMI) / Étienne Récamier

Permalink
De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias / Alain Kiyindou

Permalink
L'enseignement des lettres et le numérique : dossier / Catherine Becchetti-Bizot in Le Français Aujourd'hui, n°178 (septembre 2012)

Permalink
Enseigner avec les TICE 2 / Christian Vanden Berghen in Athena. Le mag' scientifique, n°285 (novembre 2012)

Permalink
Eyjafjallajökull en cent-quarante caractères / Baptiste Erkes in La Revue nouvelle, n°5/6 (mai/juin 2010)

Permalink
Faut-il interdire les écrans aux enfants ? / Serge Tisseron

Permalink
Les gazouillis de Twitter / Christian Vanden Berghen in Athena. Le mag' scientifique, n°273 (septembre 2011)

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La grammaire en FLE/FS. Quels savoirs pour quels enseignements ? : dossier / Marie-Josèphe Berchoud in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°57 (janvier 2015)

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Guide pratique des réseaux sociaux / Marc Fanelli-Isla

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Histoire géographie et numérique au collège / Nicolas Rocher

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L'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner / Cécile Delesalle in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne], n°36 (juillet 2012)

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[Internet : dossier thématique]

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J'ai organisé un défi lecture sur Twitter / Florent Contassot in La Classe Maternelle, n°248 (avril 2016)

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Je tweete avec mes Grandes Sections / Florent Contassot in La Classe Maternelle, n°221 (septembre 2013)

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Langues étrangères, anciennes, régionales : dossier / Joël Bellassen in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°13 (octobre 2012)

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" Mes élèves écrivent des twoulipos! " / Julien Crémoux in La Classe, n°322 (octobre 2021)

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Un monde sous surveillance : enquête / Valérie Lassus in GEO Ado, n°187 (septembre 2018)

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Nos jeunes à l'ère numérique / Annabelle Klein

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Nouveaux médias : mode d'emploi / Dominique Gany

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Numérique & éducation / Florent Denéchère in La Classe - La Classe Maternelle. Hors-Série, n° février 2015 (février 2015)

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Les ONG sur le terrain des réseaux sociaux / Antonio de la Fuente in Antipodes, n°202 (septembre 2013)

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Pour que naissent les plaisirs d'enseigner et d'apprendre les mathématiques : dossier / Sylvain Connac in Animation & Education, n°233 (mars / avril 2013)

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Pourquoi c'est bon de quitter Twitter? / Frédéric Fontaine in GEO Ado, n°198 (août 2019)

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Quoi de neuf, Monsieur Freinet? : dossier / Henri Landroit in Le Nouvel Educateur, n°210 (décembre 2012)

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Les réseaux de l’inconscience : dossier / Guillaume Lejeune in Espace de Libertés, n°495 (janvier 2021)

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Réseaux sociaux : un miroir de la société à préserver / Anne-Catherine De Bast in Athena. Le mag' scientifique, n°355 (janvier /février 2022)

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Théories et pratiques des genres : dossier / Marie-Anne Paveau in Pratiques [en ligne], n°157/158 (juin 2013)

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Les TICE en classe, mode d'emploi / Ghislain Dominé

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La Twictée dédramatise la dictée / Patrick Delmée in PROF, n°27 (septembre 2015)

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Twictée, qu'en pensent les élèves? / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°269 (mars / avril 2019)

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Twictées, les dictées s'invitent sur Twitter / Fabien Hobart in Animation & Education, n°241/242 (juillet / octobre 2014)

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Twitter en bibliothèque / Philippe Allard in Lectures, n°162 (septembre/octobre 2009)

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Twitter comme outil pédagogqiue / Nicolas Linsmeau in Particip'action, n°21 (décembre 2015 / janvier 2016)

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Twitter à l'école : une expérience à tenter! / Florent Denéchère in La Classe, n°257 (mars 2015)

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Twitter est partout / Salomé Chaussure in Le Journal des Enfants, n°875 (janvier 2010)

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Twitter : "I'm singing in the... net" / Michel Berhin in Zoom 2.0, n°53 (avril/juin 2010)

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Twitter, la liberté de l'écriture à contrainte / Delphine Regnard in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°54 (mars / avril 2013)

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Twitter et la liberté d'expression / François Thoreau in Espace de Libertés, n°417 (mars 2013)

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Twitter et les nouveaux médias / Julie Fiard in Athena. Le mag' scientifique, n°316 (décembre 2015)

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Twitter : rendre les élèves acteurs de leur formation / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°215 (mars/avril 2010)

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